再別康橋圖片(圖片)

   簡(jiǎn)介：這是我對(duì)比過(guò)很多朗讀視頻后選出來(lái)的比較適合課堂教學(xué)的朗誦視頻。朗誦者的咬字清晰，聲音渾厚，視頻畫面可以很好地對(duì)應(yīng)詩(shī)歌，讓學(xué)生領(lǐng)略其繪畫美與音樂(lè)美。 上傳者：921498529 「下載次數(shù)：674」

   簡(jiǎn)介：李健唱的《再別康橋》mp3，歌詞內(nèi)詩(shī)歌一致，歌聲舒緩，在上課時(shí)播放可以引起學(xué)生的注意力，將學(xué)生帶入一個(gè)詩(shī)意般的世界。 上傳者：921498529 「下載次數(shù)：718」

   簡(jiǎn)介：這是徐志摩的經(jīng)典名作《再別康橋》的背景音樂(lè)視頻，畫面精美，音樂(lè)凄美溫柔，契合詩(shī)歌意境，堪稱絕作。 上傳者：sxsmzhf 「下載次數(shù)：1829」

   簡(jiǎn)介：實(shí)用于高一高二語(yǔ)文詩(shī)詞的教學(xué)。情感充沛，讀音標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)詩(shī)歌詮釋得很好 上傳者：hexiaoran 「下載次數(shù)：1230」

   簡(jiǎn)介：經(jīng)典朗誦 再別康橋 視頻給學(xué)生以音樂(lè)美、畫面美、節(jié)奏美得享受！ 上傳者：mxzxqlh 「下載次數(shù)：1223」

   簡(jiǎn)介：徐志摩的《再別康橋》經(jīng)典朗誦，適用于高中語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生朗誦水平 上傳者：1324129 「下載次數(shù)：776」

   簡(jiǎn)介：這是徐志摩先生的經(jīng)典作品《再別康橋》，視頻中配有相應(yīng)字幕和情景，是制作得非常不錯(cuò)的朗誦作品。 上傳者：lily2014 「下載次數(shù)：1741」

   簡(jiǎn)介：徐志摩《再別康橋》詩(shī)歌朗誦mp3，女聲，音質(zhì)清晰，可用于課堂導(dǎo)入，也可作為課件素材。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：1405」

   簡(jiǎn)介：這是高一語(yǔ)文第一單元徐志摩的《再別康橋》的錄音朗誦。非常不錯(cuò)。 上傳者：0000001 「下載次數(shù)：1350」

   簡(jiǎn)介：flash朗誦，適用于詩(shī)歌朗誦，畫面優(yōu)美，簡(jiǎn)易美觀。學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。 上傳者：信仰0702 「下載次數(shù)：997」

   簡(jiǎn)介：人教版必修一課文再別康橋的名家朗讀，音質(zhì)渾厚，感情飽滿，值得學(xué)習(xí)。 上傳者：ttcl188 「下載次數(shù)：1666」

   簡(jiǎn)介：高中語(yǔ)文必修一第一單元徐志摩再別康橋唯美朗誦視頻 可做課堂素材用 上傳者：luzichen 「下載次數(shù)：1114」

   簡(jiǎn)介：圖文并茂，是公開課的必備佳品，品質(zhì)保證。希望大家喜歡。我上課一直用這個(gè) 上傳者：haibo4455 「下載次數(shù)：1143」

   簡(jiǎn)介： 才子情懷,心靈家園,異域風(fēng)情,事景情融于一爐,過(guò)耳不忘 上傳者：tebangtebang 「下載次數(shù)：1149」

   簡(jiǎn)介：人教版高中語(yǔ)文必修一第一單元《再別康橋》配樂(lè)朗誦，名家朗誦。 上傳者：yuedong 「下載次數(shù)：2482」

   簡(jiǎn)介：徐志摩《再別康橋》配樂(lè)詩(shī)朗誦，畫面優(yōu)美，時(shí)間為2分50秒，非常適合課堂教學(xué) 上傳者：maosirouqing 「下載次數(shù)：2430」

   簡(jiǎn)介：徐志摩的再別康橋，適于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)使用，女聲版詩(shī)朗誦，讀得感情豐富，值得一閱 上傳者：eleven_yao11 「下載次數(shù)：4029」

   簡(jiǎn)介：高一語(yǔ)文 再別康橋詩(shī)歌，朗誦質(zhì)量不錯(cuò)，有背景音樂(lè)，有圖畫。 上傳者：lengyu87569308 「下載次數(shù)：2210」

   簡(jiǎn)介：再別康橋 課文朗讀，flv視頻朗讀，畫面優(yōu)美，配樂(lè)切合意境，可以讓學(xué)生在聽(tīng)誦讀的過(guò)程中更好地體會(huì)作者的情感。 上傳者：jiameizhen 「下載次數(shù)：3979」

   簡(jiǎn)介：《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美，音樂(lè)美， 建筑美。

繪畫美，是指詩(shī)的語(yǔ)言多選用有色彩的詞語(yǔ)。全詩(shī)中選用了“云彩，金柳，夕陽(yáng)，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等詞語(yǔ)，給讀者視覺(jué)上的色彩想象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。全詩(shī)共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對(duì)詩(shī)人說(shuō)……作者通過(guò)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使每一幅畫都富有流動(dòng)的畫面美，給人以立體感。

音樂(lè)美，是對(duì)詩(shī)歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯(cuò)落有致，都是音樂(lè)美的表現(xiàn)。

A， 押韻，韻腳為：來(lái)，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來(lái)，彩。

B， 音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。

C， 回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語(yǔ)意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。

建筑美，是節(jié)的勻稱和句的整齊�！对賱e康橋》共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無(wú)論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，也都整齊劃一，給人以美感。

（解說(shuō)：在詩(shī)歌的形式美賞析方面，結(jié)合徐志摩崇尚聞一多的“音樂(lè)美，繪畫美，建筑美”的詩(shī)學(xué)主張，所以作這三方面的點(diǎn)撥。教師重點(diǎn)講析繪畫美，學(xué)生討論音樂(lè)美和建筑美. 上傳者：yuehutingyue 「下載次數(shù)：1859」