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      2. 難得的發(fā)現(xiàn)散文

        時(shí)間:2021-04-25 10:07:22 散文 我要投稿

        難得的發(fā)現(xiàn)散文

          “面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活而有個(gè)性的學(xué)生,老師必須具有愛心而又充滿教育智慧,因此只要你用心尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們留下了許多動(dòng)人的故事。”今年秋天,新教師曹琴對(duì)我動(dòng)情地講了自己的發(fā)現(xiàn),我感到十分欣慰。

        難得的發(fā)現(xiàn)散文

          平凡有美。一個(gè)剛參加工作的教師竟然有如此的發(fā)現(xiàn),使我看到了教育的希望。

          她的崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員鄧麗于2009年到恩施高原小學(xué)支教,成為高小唯一的女教師。鄧?yán)蠋熕陌嗉?jí)有一個(gè)特殊的學(xué)生,他是一個(gè)聾啞人,由于交通不便,不能到特殊學(xué)校讀書,因此,對(duì)他的教育成為鄧?yán)蠋煹囊淮箅y題。

          鄧?yán)蠋煕]有放棄他,想盡辦法鼓勵(lì)他,幫助他。英語(yǔ)課上,鄧?yán)蠋熆偸怯每鋸埖淖煨秃蛣?dòng)作來(lái)進(jìn)行教學(xué),就是為了照顧到這位特殊的孩子。比如教學(xué)stop這一單詞,鄧?yán)蠋熥龀觥白摺钡膭?dòng)作,再用胳膊做出“√”和“x”姿勢(shì)來(lái)詢問這位學(xué)生,這位學(xué)生也用動(dòng)作來(lái)給予回答。為了鼓勵(lì)這位生活在無(wú)聲世界中的.學(xué)生,鄧?yán)蠋熯自創(chuàng)了一套表示“我和你,在一起”的動(dòng)作。當(dāng)他孤單時(shí),鄧?yán)蠋熅汀罢f(shuō)”“我和你在一起”;當(dāng)他沮喪時(shí),鄧?yán)蠋熅蛶е瑢W(xué)們一起對(duì)他“說(shuō)”“我們和你在一起”。

          讓鄧?yán)蠋熖貏e感動(dòng)的是,這位學(xué)生也把這句充滿關(guān)愛的話傳遞給了她。那天因?yàn)楦忻,鄧(yán)蠋熖貏e難受,越是艱難的時(shí)候,往往越想家,于是鄧?yán)蠋熍芑厮奚幔瑩涞乖诖采峡蘖似饋?lái)。這位特殊的學(xué)生卻站在鄧?yán)蠋煹拇翱谕锟矗鹊洁嚴(yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)他時(shí),他立馬對(duì)鄧?yán)蠋煛罢f(shuō)”:“我和你在一起!蹦且豢锑?yán)蠋煖I如泉涌。

          在鄧?yán)蠋煹年P(guān)愛下,他不僅英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn),由二十多分漲到了七十多分,而且人也變得開朗了。

          鄧?yán)蠋煹年P(guān)愛像雨露一樣滋潤(rùn)著高原小學(xué)的孩子們,讓大山里靦腆害羞的兒童越來(lái)越陽(yáng)光快樂。

          曹老師同學(xué)的父親趙承鑫老師,曾經(jīng)在峽口中學(xué)教語(yǔ)文,由于工作業(yè)績(jī)突出,被調(diào)到縣城任教。那年高一的嚴(yán)老師因車禍住進(jìn)了醫(yī)院,趙老師主動(dòng)承擔(dān)了他的教學(xué)任務(wù),由代兩個(gè)班的語(yǔ)文變成了代三個(gè)班。趙老師認(rèn)真負(fù)責(zé),開夜車,帶病工作,結(jié)果三個(gè)班都取得了很好的成績(jī)。過年的時(shí)候,他的學(xué)生們總要去拜訪他;在武漢化療時(shí),身在異鄉(xiāng)的他特別想吃家鄉(xiāng)的“懶豆腐”,是他的學(xué)生專門買了給他送去;逢年過節(jié),他的墓前總是有被打掃過的痕跡,那是因?yàn)樗膶W(xué)生們來(lái)看過他。

          趙老師熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,學(xué)生也是特別愛他。他離開這個(gè)世界已經(jīng)多年了,依然有人把他想起。

          楊芳是她小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,楊老師的一句“我相信你”一直在影響著她。有一天早上交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),她悲催的發(fā)現(xiàn),作業(yè)被撕掉了,當(dāng)時(shí)很害怕。如果告訴老師,怕老師不相信,把她當(dāng)成個(gè)找借口的壞孩子,多冤吶!懷著忐忑的心情在辦公室門口兜了好幾圈,她還是選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)。結(jié)果她驚呆了,楊老師和藹地對(duì)她說(shuō):“我相信你!蹦且豢,猶如沉冤得到了昭雪,又如久旱逢上了甘霖,她心中的疙瘩瞬間粉身碎骨。這件事楊老師肯定不會(huì)記得,但是她卻無(wú)法忘記,因?yàn)楸焕蠋熜湃蔚母杏X是如此美好。

          講完后,她接著說(shuō)道:“他們都是平凡的人,做的也都是些平凡小事,沒有那么轟轟烈烈,也沒有那么驚天動(dòng)地。但是他們的言行里有愛,既有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,又有對(duì)教育的熱愛,這愛是世間最偉大的情感。”

          平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命,平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。

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