遇見的散文
翻過厚厚的記憶，讓一縷夢的清新，抹去也曾褪色的風景，留下的只有一輪金燦燦的朝陽。
早春二月，一望無際的冀中平原，冰淌雪化，萬木萌芽，乍醒的麥苗抖掉了冬天的困倦，期待著春天的慰藉。于是，我披著融融的和風，迎著暖暖的麗日，漫步在廣闊的田野上，憶及追昔，思緒萬千，又仿佛歷歷在目
他是我高中時代的同學，名字叫李想，人如其名，高中三年，他的身影一直牽引著我的目光，牽動著我那顆年輕的心上課的時候，只要在教室看不到他，我的心就空空如也，字也寫不好，分數(shù)線也畫不直；下課的時候，在操場上只要看不到他的身影，我就感到天不藍，草也不綠，花也不香，一切都沒了色彩，一切都失去了生機，
有人說喜歡一個人是不需要理由的，可時至今日，我依然清楚地記得我當初喜歡他的原因。首先是他的名字響亮，別致而又富于聯(lián)想。當時老師經(jīng)常出“我的理想”這樣的作文題目，其次就是他是個軍人的后代，在七十年代末，大家都崇拜軍人，這就給他那本來英俊瀟灑的外表又套上了一道耀眼的光環(huán)；他穿著一身極合體的草綠色軍裝，濃墨的小平頭一甩，帥氣至極，超脫至極，在一群土里土氣的山村子弟中真可謂是鶴立雞群。
他是高一后學期時轉過來的， 據(jù)說，他是唐山大地震中生存下來的幸運兒。他的父母在七六年的地震中逝去了，用棉被把李想裹著仍在樓下面，他才得以生存下來。他家住在當時縣城唯一的一座部隊小樓里，那里有好多孩子集體用飯，集體居住。他們的家叫“向陽院”，他是那個家里的大哥哥，不管是學習還是生活上，為那個新組成的家庭成員做些力所能及的事情，從各方面來照照顧弟弟妹妹們的起居，讓他們感到有家的溫暖。他樂觀積極向上，他經(jīng)常和那些孩子們說：“有生命，就有希望。黑暗過去，就有曙光，風雨過去，就有彩虹，障礙過去，就有平坦，困難過去，就有幸福�！�
他的家對我來說是個神秘的世界，有幾次我有意在大院前轉來轉去，希望他能從院里出來，把我請到他的家里�？珊懿恍疫\的是我每次都沒有碰到他，現(xiàn)在想想，其實就是碰到了也進不去，因為那是部隊，門口有站崗的解放軍，不讓普通人進去。
一個星期六的上午，我聽說他和幾個男同學商定要去登山，然后，那座山就像一個具有強大魔力的磁場，轉瞬間把我吸了進去。行走在山間，山上的奇石怪松、流泉飛瀑一點也吸引不了我，因為我時時刻刻都在尋找著他的身影。然而，當他真正到來之時，我卻躲到了一棵松樹的后面，不讓他看見。那一刻，我的心狂跳不已，全身的熱血剎那間全涌到了臉上。等他和幾個同學說笑著走過去，我才悄悄地出來，就像間諜完成了任務一樣，心情激動地凱旋而歸。從山上到公路的大坡子，長度有五十多米，往日，我總是推著自行車慢慢地往下走，雙手還要捏著閘，那天卻信心十足，心花怒放的猛蹬下來。山風呼呼地響，掀動著我的頭發(fā)和衣角，我覺得天在飛，山在飛，我在飛，我的心在飛，這美好的'初春景色在飛，我第一次領略了什么叫心潮激蕩，心曠神怡。我的生命里有了一個不能忘記的初春。
那個年代男女同學是不說話的，誰要和男生說話，大家就拍著手嗷嗷地起哄。我們同窗兩載只說了一句話。那是一個夏天的中午，教室里只有我一個人，他挎著書包進來。這時有人叫他，說是要去學校后面的河里游泳，他答應了，但沒有把書包放到他的位子上，而是對我說：“幫我放下書包好嗎？”我順口說：“行�！笨伤⒉蛔哌^來把書包遞給我，而是極漂亮瀟灑、極有風度的把手臂一揚，輕輕地把書包拋過來，我也很有準備地接住了。就是今天這個動作我也經(jīng)常地想起來，它帶給我數(shù)不盡的溫馨。
考試前一天下午，李想趁四下無人，快速地塞給我一個小小紙包，然后轉身跑開。我怔怔的望著遠去的背影，又迷惑地看了看那留在手里的紙包，似乎略有所悟。環(huán)顧四周無人，快速把紙包塞進口袋里。好不容易熬到了天黑，我裝做若無其事的樣子，貌似悠閑的踱步到操場的一角，看偌大的操場上空無一人，才用因激動而有些微微顫抖的手打開那白色的紙包。一層、兩層、三層，里面是一塊精致、潔白的手絹，上面寫著二十個字，夜的寂靜反襯出我砰砰的心跳聲，清爽的晚風告訴我臉上在發(fā)燒，那是一個只有我和空中那輪明月知道的難忘的仲夏夜之夢（或許還有李想）。
我不知道自己在月下站了多久，也不知道怎么回到宿舍的，只記得口袋了的右手緊緊地攥著那個小紙包。
那幾日我食而無味，睡而無眠，更談不上上課聽講了。隱隱約約覺得李想渴望而又羞怯的目光跟隨著我，但我卻沒有勇氣正視他。更糟糕的是口袋里那個小紙團時時刻刻都在折磨著我，同學發(fā)現(xiàn)了怎么辦？ 父母發(fā)現(xiàn)了咋辦？到時我怎么解釋�。�
雖然我心里十分地喜歡欣賞他，但理智終于告訴我，應該立即從這纏綿而又懵懂的感情漩渦中解脫出來，好好地學習，因為高考迫在眉睫。
也在一個萬籟寂靜的夜晚 ，我也以同樣若無其事的姿態(tài)，同樣悠閑漫步踱到大操場的院墻邊，在口袋里掏出那已有些皺皺巴巴的小紙包，審視良久，猶豫良久，最終還是把它拋向了墻外的玉米地里。我長長地吸了一口氣，背靠著那高高的院墻，仰頭望著茫茫的夜空，心里有一些失落、一些惆悵。
��？ 畢業(yè)合影的時候，攝影師的一句話讓我激動了好幾天。當時老師在前面坐著，全班同學分別站成四排，前面兩排是女生，后兩排是男生。我當時在第二排中間，李想站在最后一排的左側，依然是綠軍妝，小平頭。姿勢擺好，攝影師瞇起一只眼睛，正要按快門的時候，忽然又說：“后面那位穿綠軍裝的男同學到前面來，對，往中間站�！蔽壹纯谈杏X到有人站到了我的身后�！按┚G軍裝的同學”一定是李想，我笑了。沒拿到相片的幾天里，我常常想象相片上他的模樣，他是微笑呢？還是一本正經(jīng)很嚴肅的呢？無論怎樣都是一張珍貴的照片，我一定好好地珍藏它。
相片寄到我家的時候一看卻傻了眼，那種感覺就像眼睜睜的被誰騙了一樣，好失望。原來站在我身后的“穿綠軍裝”的是 一個外號叫“黑鬼”的同學，李想依然站在左排那個位置，雙眼瞇著，他不是笑，是太陽光刺眼�，F(xiàn)在這張照片不知弄到哪里去了，但我仍然記憶猶新。 ？ ？
現(xiàn)在想來想去，那時候我們都互相喜歡，我當時為什么沒有膽量呢？是因為那個年代思想太保守，怕別人嘲笑，畢竟沒有父母媒妁之言的婚姻是不被人看好的。年輕人本質(zhì)上還是渴望傳統(tǒng)的情感與生活方式，對待感情的態(tài)度更為理性和客觀。那時候，我只是默默地享受著這種唯我獨有的純潔而美好的快樂。
有一天，在一個新浪博客的空間里，我看到一首憶江南：黃昏后，獨自掩柴扉。手把詩書思往事，如今不解問于誰，無語對墻隅。這首詞書寫的是離別后的相思之情，我頓時感到親切，便和了一首同樣的詞牌：秋去也，冬冷又來臨，日日思友情切切，月明之夜愈頻頻，寄語亦云云。以此來表達我這些年來對李想的思念之情。
后來那個博客加了我，我們在網(wǎng)上有緣相逢了。我們透過銀屏對視，他依然穿著一身綠軍裝，他的樣子還是那么地帥氣十足，只不過比以前稍微胖了些。我們海闊天空，談天說地，談論詩詞，談論我們高中時代的那些趣事，我把他在手絹上寫的那首不成文的詩大聲的背誦了一遍：“高山的青松，綠水的長虹，革命的友誼，萬古的長青�！蔽依瞎屏宋乙话�，說：“做夢還背詩呢？”
長相思、頻入夢，自有纏綿悱惻的甜蜜，也會有空如夢、不相逢的無奈和傷身之苦。我不知道何以做這樣的一個夢，他的形象像一輪奇麗的朝陽一直懸掛在在我的腦海里，當我孤獨無助、性格軟弱、意志消沉、心中空虛的時候，總要想起他，他讓我勾勒著信念，陶冶情愫，他讓我給我空白的心靈增添了無限的色彩。
歲月匆匆，時光荏苒，歷經(jīng)了三十幾個春秋，小縣城里己經(jīng)沒有了零五部隊的番號，那座軍隊大院已經(jīng)變成了一所中醫(yī)院�；氐郊亦l(xiāng)，走在大街上，每次看到穿綠軍裝的人我就會想起他，每聽到帶有唐山口音的人我都不免轉頭尋找，每當我坐車路過那座小樓的時，心中就感到親切、溫馨和美好。其實我們之間只說過一句話，他給予我的只不過是一個優(yōu)美的動作，一塊被我扔掉的白手絹，而我卻從他的身上得到了很多很多，他使我那憂郁、孤寂、幾近流于空白的少年時代有了斑駁的色彩，使我的生命有了一段美好的記憶。
我想，他應該是幸福的，無論他在哪里，是何職業(yè)。因為這么多年來，一位不知他下落的異性同學一直在思念他，懷念他；而我也是幸福的，假如永遠見不到他，這思念就不會結束，這回憶就會永遠美好迷人。
人的一生中，有幾次遇見，能砰然心動，有多少情誼，能長留心中。時間是一個過濾器，一些往事像云煙一樣慢慢飄散，一些記憶，卻始終在心底珍藏。遇見，不問劫還是緣，你若安好，便是晴天。
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