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      2. 靜待花開的日子十三散文

        時間:2021-04-19 16:54:23 散文 我要投稿

        靜待花開的日子十三散文

          走進三中有些時日了,很快,你們這個“初高銜接”的特殊班集體到了要分手的時刻。新的學期里,會有哪些同學,能重新坐在一起學習、成長,一同見證這段風華正茂的青春歲月呢?很值得期待噢!當然,無論今后與誰做伴,都不要忘了這一段特殊的時光。因為是它,架起了你由初中走向高中的橋梁;是它,激起了你更加斗志昂揚的學習熱情。

        靜待花開的日子十三散文

          昨天傍晚,你人尚未回到家中,就聽到你電話中嗚咽的聲音,而人一踏進家門,更是淚如雨下。下吧,下吧!如果哭泣能帶走你的自責,換來你的成長,這淚,必定是有功之臣。不過,爸爸媽媽從你的淚水中,感受到的是欣喜。因為你的淚,不僅僅是為自己而流。

          是啊,那不該響起的鈴聲突然出現在你們的數學公開課中,而且這公開課又是代表學校到其它學校進行交流的,聽課的人群中還有國外的老師……你感到了無助、驚恐與自責。雖然課程并未因此打斷,鈴聲也未引來過多關注的目光,但你的心,確確實實“驚”住了,這從你昨晚梨花帶雨的淚光中,我分明感受到了。你一直止不住地責怪自己,甚至把這“鈴聲事件”擺上了你人生中重大錯誤的行列。你說,以前犯的錯誤影響面只在自己,而這次,是對老師、對學!秸f你越難過了,你不停地問我怎么辦?

          怎么辦,你說呢?事情已經發(fā)生,你不可能乘坐著“時光車”穿越回到那一刻,去把手機關上啊,那咱們就著眼于現在。雖然“手機鈴聲”事件確實突然,雖然你平時對手機的管理已是相當嚴格了,但有時,一點點疏忽都有可能導致“意外”的發(fā)生,所以,我們只能更加注重細節(jié),到校關機的習慣一定要養(yǎng)成。你哭著鬧著說以后不帶手機了,那倒不必,咱們也不至于因噎廢食。Π!再者,你覺得對不住老師,那咱們可以打個電話或當面向老師道歉啊,無論老師是否知道“作俑者”是誰,但我們要有勇氣去面對,敢于擔當。這點,你做到了,盡管心里有些怯怯的,但你還是努力去做了,只是可惜,班主任給的電話號碼居然有誤……呵,好事多磨,看來老天爺是希望你直接去面對老師啦!

          那么,這件事就翻篇啦,不要再糾結。時間就像一個過濾器,會帶走淚水與歡笑,帶走某一時刻里種種復雜的心情。一切都會過去的,我們要留下的是教訓,形成的是經驗,讓未來的路走得更好!不過你的哭,讓媽媽看到了一個有責任感、有榮譽感的好孩子,你把集體的榮譽看得比自己重,這正是你的優(yōu)秀所在,媽媽給你豎個大拇指吧!

          初高銜接的生活在這周末就要告一段落了。這短短一個多月的時間里,媽媽發(fā)現你“脫胎換骨”了,咱們母女之間的“距離”開始拉開了。呵,不要理解歪了,不是說咱們的母女情分啦,而是在學識上、在見解上,我開始要追逐你的腳步了。

          在整理你的讀書目錄時,無意發(fā)現你近期讀的都是國外的著作,呵,“崇洋媚外”的家伙!受同學的影響,你給自己定的目標又拔高了,給自己安排的學習任務又增加了。雖然,這個階段是你心靈上、時間上最為自由的階段,但你偶爾也會覺得時間仍不夠用。其實,夠與不夠只是自己的下意識罷了,當然,還和自己的時間管理有關。畢竟這些日子老師沒有給你們下“死任務”,所以,你們多多少少有了些隨心、隨興、隨意。比如,碰到自己的喜歡的書,就“扎”進去了,自然就忽視了“寫”,而錯過了“寫”的黃金時期,你又想當然的放棄了“寫”。其實,說到底,還是內心的“興趣”所致。沒有老師給的“壓力”,心自然就趨向于喜歡的那一面。

          記得梁實秋先生曾這樣評價過“學問與趣味”:大概趣味云云,是指年長之后自動做學問之時而言,在年青時候為學問打根柢之際恐怕不能過分重視趣味。學問沒有根柢,趣味也很難滋生。即使是有些“大家”,如梁啟超先生就曾經說過:“我是個主張趣味主義的人,倘若用化學化分在‘梁啟超’這件東西,把里頭所含一種原素名叫‘趣味’的抽出來,只怕所剩下的僅有個零了!绷簩嵡锵壬J為梁任公(即梁啟超)此言有偏頗,如若不是梁任公先生在年輕的時候從師受業(yè),誦讀典籍,打下堅固的基礎,恐怕也沒有后來的涉筆成趣,左右逢源,博大精深啦!

          借助梁實秋先生的這段文字,我們不難理解,年青時期,求學階段的學習未必都出自于興趣,若想打下堅固的基礎,需要暫且將趣味放在一邊,耐著性子接受教育的紀律,把自己鍛煉成為堅實的材料。至于學問的趣味,我們不妨適當享受些,或者留待將來慢慢享受也不遲。扎實的基礎還是很有必要的。這個問題,在生活中我們也聊得不少了,你也是懂的,我就不多說了。

          這些日子,天氣炎熱了不少,尤其是去四川旅游歸來,就明顯感受到了三伏天的氣息。從你每天放學歸來那身濕漉漉的衣裳和紅透的臉頰便可感受到,想想讀書也是不易,每天早出晚歸的奔波,你們的教室條件也不是很好(因為施工),幾架吊扇在頭頂上來回的轉,只聽得嘎吱嘎吱作響。想必那風也不可能涼到哪兒去,但“轉”總比“不轉”要好些吧!呵,這種日子,媽媽也曾有過,感同身受啦!只能是道一聲辛苦了,又能如何!再說,七月、八月那日頭才叫一個烈呢?你的同學,還有那許多奔波在補習班的.學生,哪一個不是這樣的?就當它是“天將降大任于斯人也,必行勞其筋骨吧!”沒餓著你體膚就算不錯了,這樣想著,你也該樂了吧。

          話說暑假里的補課大軍們,聽說也好,眼見也罷,總是躲都躲不掉的,在我們身旁直晃悠。雖然暑假你也有些內容安排,但好歹都是你自己喜歡、自己選擇的內容吧!平日里課業(yè)緊張,不能做的、不能學的,暑假給了你自由,多多少少你可以自己安排著,去搗鼓搗鼓。這點上,你也是直言幸福的。雖說也是奔跑在“學習”的路上,但其中的趣味性卻是完全不同的。是機緣巧合還是該心存謝意,7月的額外內容,你已經敲定,C++及攝影兩大項培訓,現在就讓你有些期待了,再加上往日里的長笛、毛筆等,應該夠你忙活啦,旅游、閱讀或者回老家走走,暑假這兩個月,我看也沒什么可閑的,那就在炎熱中去“享受”吧!

          話說再過幾日,你屏東的同學高中將“花落何家”很快就要見分曉了。聽說,這次你們班的同學考得總體不錯,還躍進了年段第一,這得歸功于你們的班主任。沒有她的用心管理,你們這幫小子哪能迸發(fā)出如此激情來。要知道,你們班的進步是顯著的,是一個學期一個學期、一步一個腳印邁上來的,從最初到現在,這三年里,你們班來了個大翻身,其中最大的受益者就是你們啦!所以,你該知足、該幸福、該感恩才是!成長路上遇到的這些好老師,就是你的“貴人”,她們給你的影響不僅僅是學業(yè)上,更是人品上,我們要牢牢記住,同時也要以此來回饋他人,把愛傳遞下去!

          至于考上哪所高中,恐怕就是一家歡喜一家愁了。有些平日里成績出色的同學,聽說這次掉鏈子了,至少是沒有平日里發(fā)揮得好,估分并不如意。聽說此事,你拍拍胸口有些慶幸之意。當然,有的同學又如同一匹黑馬,殺了出來……中考只是人生路上的一個小小的路口,但透過其中也能讓我們看到“人生無常”。媽媽一直對你說“盡人事,知天命”就是這個意思。我們能把握的就是讓自己做到最好,結果就交給命運去安排。這并不是有“宿命論”的意思,而是我們對待得失的一種態(tài)度。沒有什么東西是恒定的,未必所有的努力都會有收獲。但努力是必須的,努力不一定成功,但不努力,就注定一事無成、一無所獲。

          雖然這次“幸運”逃離了中考,但接下來的三年時間,我們得認真地、用心地去面對高考。三年的時光在今天來看,似乎還有點距離,但有時就是眨眼的功夫。所以,如何合理地規(guī)劃這三年的時間,去實現我們的“大學夢”是很有必要的。當然,今天就不嘮叨這個話題了,留些日子咱們慢慢地理解、慢慢地感悟吧!先把這個暑假過得充實、快樂、有意義再說唄!

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