不做文盲散文
說到腦癱，以前總以為是智力障礙。直到認識了范懿之后，才知道自己大錯特錯。
范懿就患有腦癱，出生沒到一個月，因高燒而惹上這可怕的病。
其實，腦癱指的是小腦癱。小腦管行為動作。也就是說，患上這病，最直接的后果是行動受礙。范懿運動器官都有不同程度的障礙，最嚴重的是四肢。
范懿的大腦是健康的。跟別的孩子一樣，她自幼思路活躍活潑，到了學齡時，非�？释成蠒蠈W讀書，無奈的是，沒有一家學校愿意接受她。
也正因為如此，在戶口本上，她的學歷一欄，注著的是“文盲”。
范懿真的是文盲嗎？
當然不是。
外婆，是她的老師。
范懿的學習起點很高，可能誰都無法相信，她的教材居然是《紅樓夢》。
靠著一部《紅樓夢》，一部《新華字典》，她完成了從“認字”到“閱讀”的'轉換過程。
書本讓范懿的世界變大變開闊了。她開始如饑似渴的閱讀，不夸張地說，除了吃喝睡，她的日常生活，幾乎只剩下了讀書。
范懿被瓊瑤迷住了。用她的話說，瓊瑤是她的偶像。
偶像是什么，起碼在范懿的理解里，偶像就是榜樣。
范懿腦子里不可抑制地產生了“寫”的沖動。
然而，寫作畢竟不比閱讀，一個沒上過一天學，幾乎不與外界交往的女孩，想寫文章，談何容易？
范懿是執(zhí)拗的，無數次的失敗，絲毫沒能阻斷她的夢想。
范懿終于明白了“進一步必須退三步”的道理，她選擇了“退”——不是“退縮”，而是自起點從頭學。
范懿用同樣執(zhí)著認真的勁頭，學完了中文專業(yè)的《現代漢語》《文學概論》與《寫作》等幾門基礎課程。
之后，用范懿自己的話說，她不再像以前那想懵懵懂懂了。事實上也是如此，她寫了幾十篇文章，其中的《錢又回來了》《智障又如何》《血緣與親情》等10多篇已經發(fā)在了《諸暨作家報》《泰州晚報》《消防時代雜志》等報刊上。
如今，范懿還是大型站“江山文學”的優(yōu)秀編輯，經她編輯的文章已達400多篇。
范懿的雙腿經過手術治療，已能蹣跚行走，她的手指卻很難完成比較精細的動作，尤其是寫字、打字，都非常費力，但她從不氣餒，她相信自己，相信自己可以通過無數次的反復學習熟能生巧。
范懿說過，她不是文盲，也決不做文盲，相反，她要通過自己的不懈努力，成為一名作家，用自己手指打擊出美麗的別樣人生。相信她一定能夢想成真。
祝福范懿！
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