屬于楚辭的時光的散文

屬于楚辭的時光的散文

　�。ㄒ唬�屬于楚辭的時光

　　任何一種藝術(shù)，欣賞欣賞是容易的，研究卻有相當?shù)碾y度。研究，其實也是一種深入其體其髓的欣賞，是骨子里的愛。對楚辭，人多懷有畏難之心，的確，一般人，能夠讀懂屈賦25篇，已經(jīng)了不起，直到現(xiàn)在，我還沒有完全讀懂《離騷》，深感前路漫漫。

　　在此之前，并沒有認真地下研究屈原之決心，一直在邊緣地帶徘徊。所以，讀《中華文化史》、《中國歷史》、《中國巫儺史》、《戰(zhàn)國盛世》、《巴楚文化源流》等書，包括一些地方志，以及跟地方文化相關(guān)的散文隨筆，甚至有關(guān)屈原的歷史小說，還搜羅了一些屈原的故事，這些動作，仍表現(xiàn)出一種徘徊的姿態(tài)。從去年開始，才開始看一些有關(guān)楚文化研究方面的書籍，準備讀《史記》、《戰(zhàn)國策》、《山海經(jīng)》、《水經(jīng)注》、《徐霞客游記》。終因時間精力有限最后都不了了之，倒是閑書看了不少。因為所謂閑書，與我的本性更加接近，它們擺在那里，充滿了魔力，每每閑下來，手便不由自主伸了過去。

　　最近幾月,不知道一股什么力量，總在督促我走向楚辭，每看到屈原、楚辭這些字眼，不由生出故人之情，為自己的畏難與惰性，愧疚不已。

　　不能這樣下去了。

　　前面的那些閱讀，或者說一般的“閑看”，包括對時下一些學人文章的了解，都不過是徘徊，我徘徊的時間，實在夠長了。

　　今年，難得地有了屬于自己的上午，有一段相對安寧的時間，這是閱讀所需要的，早晨這樣的好時光理所當然屬于楚辭。

　　當我準備認真接近楚辭的時候，碰上了湯炳正先生這樣的良師。當代人研究屈原者多如繁星，專家學者不計其數(shù)，到底選哪一個人的著作，作為自己的先導，實難定奪。只能一本本去讀，謂之學習。幸運的是，我首先讀的就是湯先生的《楚辭講座》，這是先生1983年以前給他的學生們上課的講義，由先生賢孫湯序波先生在其身后整理出版。當年聆聽先生講座的一些人，如今已是屈學界翹楚，我有幸讀到這本書，有與諸多前輩學者同受教之機會，幸莫大焉！

　　早春天氣還有些冷，每天早晨，送走女兒之后，于床擁被，開始讀《楚辭講座》。先生的語言干凈利落、平白如話，我喜歡這種簡潔明朗、充滿人情味的學術(shù)文章，讀起來如沐春風，學術(shù)著作都這樣去寫，想必后學者進步得更快點吧。想當年埋頭苦啃那些理論術(shù)語堆砌、不知所云的文學理論著作時，又崇拜又恨自己笨的樣子，真是可笑。哪是我笨呢？只是無緣得遇良師。真正的大家從來不拿可怕的術(shù)語故弄玄虛，而是平易近人的，是樸素的。但湯先生的邏輯思維是嚴密的，行文是嚴謹?shù)�，從沒有不著邊際的散漫之語。文如其人，想必先生是平易謙和、徇徇如也，在這樣的外表下，卻有一顆執(zhí)著的治學之心。對先生的文章，第一遍只是研讀和欣賞，打算第二遍再做梳理，好好做讀書筆記，摘出重要的對自己具有指導意義的章句。

　　讀《講座》到九點左右，起床，梳洗，然后誦讀《楚辭》。屈原是愛美之人，若以蓬頭垢面的慵懶之態(tài)讀其作品，有不敬之嫌，內(nèi)心感到不妥。呵呵，這大約是一般人畏懼楚辭的又一原因？楚辭對追隨的人，有清潔的要求，心懷鬼胎的人，或者儀容猥瑣的邋遢鬼是讀不了楚辭的吧，且戲猜之。

　　雖然有了這樣的開端，仍不能說，我已下定研究屈原之決心。這樣的開始，只是對自己定力和悟性的一個檢驗，或許能堅持下去？或許能在這樣的堅持中悟出一些什么，找到一條屬于自己的小徑？倘果真如此，一路向前，此生不悔。倘堅持不了，或者堅持到最后，仍是死木頭一塊，那么還是回頭讀讀閑書吧。

　　并不想放棄熱愛的散文寫作，盡管寫得少寫得不好，但那是來自內(nèi)心的需求。寫散文與研讀楚辭，二者矛盾耶？相長耶？不可知。幸運的是，二者于我，都是業(yè)余修煉，因為業(yè)余，便有了找到中間道路的可能性。只是從此，再不能由著性子亂讀書了，屈學也好，文學也好，讀書必須有所選擇，因為屬于我的時光越來越少。那些“漫卷詩書”的時光，多么美好又多么奢侈啊。生命如此有限，能讀之書更有限，還是有所選擇好，人到中年，計劃時間越來越重要了。

　　讀專家的著作，像在陽關(guān)大道上徜徉，在美景中留連；相信翻過一座座書山，總能找到一條獨屬我的小徑，盡管崎嶇幽隘、狹窄陡峭，但只要堅持走下去，總有走通的那一天�；蛟S我只能用散文的筆法，寫一些心得而已，無論怎樣，總算沒有虛度時光，也算有所收獲吧。

　　說出心中所想，感覺輕松了不少�？偹汩_始了，早晨的時光屬于楚辭。

　　（二）由讀楚辭想到的

　　我讀楚辭，只能像啟蒙童生一樣，老老實實地、一個字一個字地讀。

　　邊讀邊看注釋，不認識的字多，要記住讀音，弄清詞義，注釋里沒有的，還得查古漢語常用詞典。往往看注釋的時間，遠遠長過讀詩的時間。這不像讀小說讀散文，如遇美食，一逞閱讀之快意。讀楚辭，只能像啃骨頭，有點枯燥有點急人。古人說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。先乖乖地讀吧，最好能閉目成誦，如果連熟讀楚辭都做不到，更不要談了解了。況楚辭讀再多遍，其義也不自現(xiàn)，一部《天問》，一部《離騷》，每次讀，都有不一樣的發(fā)現(xiàn)，最后把自己也弄得糊涂起來，只好再一次從頭開始。我堅信一條，總有一天，義會出現(xiàn)。

　　剛開始，當然用普通話讀，這是我們從小就養(yǎng)成的“良好的”誦讀習慣，仿佛只有普通話，才能讀出文學作品的美感與情意，這習慣到底好不好，暫且不論。用自己“不普通”的普通話讀了很長時間的楚辭，終于在某個春天的清晨，在古箏《掬水》的清韻中，想到一個問題。屈原是秭歸人，楚辭“紀楚物、作楚聲”，我為什么要用自己蹩腳的北方話讀楚辭而不用天天說著的流暢的本色的楚語呢？想當年，屈原會用北方的秦國話或者齊國話吟誦自己的詩篇嗎？當然不會！跟屈原說著同一個地方的方言，卻用別人的方言讀他的作品，且一直都不覺悟，看看，自己在不知覺中犯了一個多大的錯誤��！最好的吟誦楚辭的語言，不就是我們天天在說的秭歸方言嗎？仿佛靈光一閃，這靈光在我頭腦里閃了又閃。

　　門前的樹林，槐樹居多，槐樹黑森森的，還沒有春的消息，少數(shù)的楊樹已發(fā)出一樹樹新芽。真高興這個春天的早晨，真理之芽就這樣長出了我的心扉。昨天以前，我的心還如黑森森的槐樹林，誰想到一片綠葉正等在這個春天的早晨呢？應和著清晨的鳥鳴，我開始用地地道道的秭歸方言大聲誦讀《遠游》：“悲時俗之迫阨兮，愿輕舉而遠游。質(zhì)菲薄而無因兮，焉托乘而上浮……”在別人看來，這場景也許可笑，就連我自己，也還有些不習慣，似乎“普通話”，才是書面語言的正宗。但我想屈老先生地下有知，一定會說：這就對了！

　　兩千多年，一個地方的語言可能會有許多變化，尤其文字所代表的內(nèi)容，有些消失了，有些卻添加進來。不同的時代總會產(chǎn)生一些新的詞語，像電腦、手機、互聯(lián)網(wǎng)、電影、足球……但在一代代口口相授流傳的過程中，有些東西是永遠難以改變的，像說話的語調(diào)、語音、語氣，從祖先的祖先的祖先那里繼承下來，以至于只要聽一個人開口說話，就知道他來自哪里，以至于同一個地方的人，在體形和表情上，總有著某些神似之處，這就叫一方水土養(yǎng)一方人。

　　由此想到樂平里的騷壇，自明清到民國，年年端午，自發(fā)云集到樂平里屈原廟來吟詩的鄉(xiāng)村詩人們，他們用家鄉(xiāng)話一句句唱出他們對詩人的崇敬和懷念，大概沒有比這更純真的紀念方式�，F(xiàn)在的騷壇，仍有幾位年過古稀的老人，每年端午節(jié)，還可一睹他們唱詩的風采。屈原澤畔行吟的樣子和聲音大概跟他們差不多吧，我常天真地這樣想。唱詩本來是極普通的一個事情，過去私塾里的先生天天就是這樣唱的，小孩子跟著搖頭晃腦地唱了多少代啊，現(xiàn)在反而不普通了。文化的斷代真是一件可怕的事情，漸漸忘了歷史的本來面貌，創(chuàng)造出新的'模式和規(guī)范，歷史真的是無法重現(xiàn)也很難繼承的。也許在屈原的時代，也有方言跟書面語言、官話與土話之分，非常注重從民間文學吸取營養(yǎng)的屈原，在他的詩歌中保留了很多方言的元素。兩千年來，或許詞義與語調(diào)發(fā)生過一些變化，但萬變不離其蹤，從楚地方言到楚辭，一定有一條隱秘的小徑存在。

　　屈原的時代不推廣普通話，他自然只能用家鄉(xiāng)話讀他的詩篇，我用秭歸方言讀屈原的作品，這就對了。所以，我建議所有的人，如果讀楚辭，請用楚地方言，如果不知道哪里的方言算楚語，那么學說秭歸話，錯不了很遠。

　　女兒開口學說的，就是普通話，她是先學會普通話，再跟著外公外婆學會了方言。將方言從女兒的世界“趕盡殺絕”的做法，太“崇普媚通”了，現(xiàn)在想想甚是不妥，多會一門語言，就多一條道路，方言與普通話，國語與英語，各種語言其實并不矛盾，以后我得好好教她說我們的方言。一位北方朋友總喜歡糾正我的“普通話”，這回呀，理直氣壯地跟他說我的“鳥語”，他眼里的“鳥語”說不定就是解開楚辭楚讀的一把金鑰匙呢！

　　嚴格來說，楚辭也不是用來讀，而是用來“唱”的�！稘O父》中說屈原“形容枯槁，行吟澤畔”，他一邊走著一邊唱著，他那些詩，就是這樣邊走邊“唱”出來的吧？曾在湖南溆浦聽一位老先生唱《涉江》，聽著那么凄涼婉囀的音調(diào)，我的眼淚不由自主地流了出來。

　　后來，在一次學術(shù)會議上，跟一位學者談到屈原詩歌的流傳問題，她也說到了邊走邊唱。我仿佛能大致想像出來屈子的形象和聲音，因為同音同調(diào)，同飲一江水同食一方出產(chǎn)之物，同看同游那幾千年不變的江山，我仿佛看到了一個真實的屈子。

　　所以，我的讀楚辭，不僅要老老實實地百讀千讀，還得用我們音調(diào)婉轉(zhuǎn)的方言去“唱”，現(xiàn)在，還不能自得地搖頭晃腦，我想，會有那么一天的吧。童年發(fā)蒙時“唱書”的天真爛漫仿佛又回來了，那山谷里的瑯瑯書聲猶在耳邊，對著早春的亮白天光，追溯著童年，也追溯著楚辭的緲緲古韻。

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