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      2. 小學(xué)時光散文

        時間:2021-01-21 20:58:32 散文 我要投稿

        小學(xué)時光散文

          小時候,爺爺曾對我談起,“你讀書的地方,是座小丘、是祖山頭。這里參樹成林、荒墳凄凄、毛草叢生。后來村里要蓋學(xué)堂,是經(jīng)兩代人、無數(shù)雙手、劈樹斬刺、一磚一瓦砌壘而成……”

        小學(xué)時光散文

          那時,建座學(xué)?繜o數(shù)雙手、是齊心的力量,讓我想到上兩輩人的不易,F(xiàn)在嘛,我不得不感慨微時代的力量。不管你遠(yuǎn)在天涯、還是近在咫尺。只要打開手機,刷那五彩斑斕的屏,一段段樸實的文字、一句句醇厚的鄉(xiāng)音、一張張熟悉卻又模糊的面孔、立馬會呈入眼簾。就是這種力量、不停地召喚,使我們久違的心又緊緊地連在一起。驀然回首,美好的年華已流逝。童年的樂趣、兒時的伙伴、同學(xué)的影子卻時常在我腦海里來回晃悠……

          童年的時光,在八十年代的慕投中小。那時,我們孜孜不倦的在這里求學(xué)。依稀記得,每到午休時,安靜的教室里、老有幾個搗蛋的男同學(xué)偶爾會整點小鬧劇。不曉得他們捉了啥?趁女同學(xué)休憩之至,將那神秘物揣入她的書包里。當(dāng)她醒來、惺忪地探手摸書,書沒摸著、摸到了軟綿綿、黏乎乎的東西,猛睜了眼,“蛇!”嚇得驚叫。好事的同學(xué)攏了過來,躬下身子往包里窺,“哪是蛇,明明是線魚(黃鱔)!蓖瑢W(xué)起著哄子,頓刻、教室里洋溢著一片天籟般的笑語聲。

          那塊操場,被三棟教學(xué)樓環(huán)繞,唯有北面是個空曠的口子,口子上端是鄉(xiāng)民們用來曬谷的坪子,坪子西向是學(xué)校的籃球場。這里曾是我們最開心的樂園,同學(xué)們可曾想起,當(dāng)體育老師吹響哨子,我們愉悅的時光就會紛至沓來。教室里有我們下象棋、軍棋、跳跳棋、打撲克牌的身影;坪子上有我們拋飛盤、跳繩的足跡。那飛盤圓圓的、亮晃晃,分紅藍黃三色。用手反擲,如離弦之箭直沖半空、旋轉(zhuǎn)會兒劃道弧線又落回手里;跳繩可謂是女同學(xué)的專利,通常情況下,三人為一組、兩頭各站一人、攥緊了繩柄,或慢或快地抽。這時,會有一個長發(fā)披肩、靈氣俏麗的身影跳入繩圈,隨著繩圈節(jié)奏一上一下地蹦跶……那飄逸的秀發(fā)、那身顫屁抖的樣子,曾是多美的一道風(fēng)景線。

          對于打籃球,我略會。但籃球場上的一群影子,我兒時的一群伙伴:任寧、雙峰、衡松、良波、寧松。你們是否還能想起那段打籃球的場景,“當(dāng)時,我們抽簽、分隊。任寧、雙峰、寧松為甲隊。我和衡松、良波為乙隊。球場似戰(zhàn)場,精神抖擻的我們,如同那正露尖的竹筍,有一股向上騰、不服輸?shù)年駝。球場外、同學(xué)們吶喊助威。球場中,我們閃閃避避、又橫沖直撞;相互纏繞、又互不退讓。幽靈般地閃爍、或搶或攔;猴兒樣的敏捷、或截或蓋,直拼搏得個個汗似雨淋……”只不過,最有感觸的莫過于任寧運球的動作。只要球在其手里,就如魚兒得水,忽高忽低、瞬左瞬右,盡在他的掌控之中,旁人很少能奪得他的球;傳球則數(shù)衡松,一個眼神、一個手勢、甚至一句話語都藏匿著他的奧妙。否管你在哪個位置,他總有方法將球準(zhǔn)確地傳給你;良波,擅長投籃,在我眼里,他應(yīng)算高手。因此,只要每次得球,我第一時間會傳給他。他總能眾望所歸,十投有六中。他曾教我投籃的技巧、一種動作姿勢,老覺得特優(yōu)美。

          童年的時光,在山里、漯河旁。當(dāng)晚秋近尾、初冬將至,學(xué)校就下了征收通知,要求學(xué)生交木柴,并諄諄教誨:讓你們進山勞動,是鍛煉你們的體魄,體會勞動的艱辛……于是,三三五五的伙伴、同學(xué)。成了堆、結(jié)了伙。扛根扦擔(dān),握把柴刀,迎著一輪初升的紅日,一路耍耍鬧鬧、歡蹦亂跳地往山里闖。蒼莽的山,是天雞寨、寶峰山。山是兩座卻相連,如蛇樣蜿蜿蜒蜓、綿延不絕……山上那高大的樹木、濃密翠綠。就如無數(shù)個威武的壯士。那漯河,談不上河,只算小溪罷。水流湍急、碧透亮底,終年潺潺不息,捧口喝著、甘甜,有股冰棒似的寒氣直逼脾胃。白頭翁輕立枝梢,或在蒼穹展翅翱翔、或盤旋于山腰,娓娓地鳴唱,婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音,使人曠志怡神。桃源股的風(fēng)景,我們盡情地憧憬著,竟陶醉得忘了是來砍柴的。于是,伙伴們加快了步履,笑著、吼著找定了天雞寨山一處茂盛的柴林。四散開來,人人捋起袖子,揮舞起鋒利的'柴刀一陣猛劈。近中午,都砍齊了柴,捆綁完畢。扦擔(dān)兩頭一穿,上了肩、下山腰、趟漯河,沿著崎嶇不平的小路往山外趕。我們來時興沖沖,回時卻耷拉著腦袋、蔫蔫萎萎的,像泄了氣的皮球。個個沮喪著臉,一路停歇,嫩白的肩膀被扦擔(dān)磨得破了皮,腳板子也走得酸疼,完全沒了入山時那種頑皮的狀態(tài)。其中一伙伴更為侃道,見他低垂了頭,雙肩齊用,兩頭的木柴把他壓得彎了腰,踉踉蹌蹌,像只醉醺醺的鴨子踏著方步……當(dāng)我們近得村頭,天已麻麻黑,各自的父母手拿電筒四下里呼喚……只是伙伴那一幕暗景,至今回味甚覺滑稽有趣……

          童年的時光,總是那樣美好,給人無限地遐想。但究底它隨著歲月的更替永遠(yuǎn)不能再迂回,它留給我們的只有記憶。盡管那荒廢的校舍、操場、曬谷坪、籃球場已物是人非,但畢竟留下過我們燦爛的年華。值得我們?nèi)ビ洃,記憶那段花朵般的童年,就如記憶一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。也可以說,它是一部記載我們兒時歷程的一段活歷史,因為我們心里裝著那些事、那些人、那些物。即使到耄耋之年,我們同樣會想得起、看得見……

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