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      2. 時光沉淀的少年散文

        時間:2021-01-21 08:14:53 散文 我要投稿

        時光沉淀的少年散文

          我沒有想到他還記得答應(yīng)我說的話。

        時光沉淀的少年散文

          周末晚上,和往常一樣開了電腦,準(zhǔn)備看個小電影,聽個小歌,把一周的疲憊放松一下。

          “對不起,我辜負(fù)了你的期望,沒有考上耀中!贝翱趶棾隽诉@樣一條消息。

          我一愣,是誰呢?

          開始在記憶深處搜索,哦,是他,彤。

          彤,是我在銅川當(dāng)家教認(rèn)識的一個男生。

          我起初是不想帶他的,因?yàn)閯側(cè)ツ抢,正趕上暑假,學(xué)生少,老師多。管我們的那個老師說:你就把他帶了吧,反正你也沒多少學(xué)生,隨便教教就好了,他是個老學(xué)生,很笨的。

          呆滯的目光,有些膽怯的表情,一身臟兮兮的衣服還散發(fā)著那種就像剛從網(wǎng)吧出來的難聞的氣味。我不禁皺了皺眉頭。

          剛開始前兩天他還蠻乖的,我想可能是因?yàn)楦也皇彀,沒摸清我的脾氣,不敢輕舉妄動。講題的時候,也不知道能不能聽得懂,只是一個勁的“嗯嗯啊啊”,讓他自己做的時候,卻只是咬著筆頭,盯著課本。布置的作業(yè)也從來不做,問他平常都干些什么,也不說話。我自認(rèn)為我已經(jīng)是一個脾氣很好的老師了,可是,遇見他,也束手無策了。我對我的同事說:“沒有人比他更能磨我的耐性了!

          到了第四五天的時候,他就漸漸有些膽大了,上課開始有了小動作,我一直帶的都是一對一授課的學(xué)生,在我眼皮子下面敢做小動作的人還真沒第二個。話也開始多了,可以跟你頂嘴了,你說一句,他的歪門邪理可以還你兩句。我當(dāng)時想的是:怎么會有這種學(xué)生啊,學(xué)習(xí)不好也就算了,你態(tài)度還不端正,還專門給我找茬。同事也勸我,忍忍吧,反正他只有十節(jié)課,十節(jié)課過去了,你也就解脫了。是的,我也安慰自己,十節(jié)課過去我也就解放了。

          在銅川當(dāng)家教真是我一生中也不會忘記的時光,由于是跟一個家教公司過去的,公司也很注重自己的利潤,每天給我們排班排的很擠,除了中午和下午吃飯的時間,我一整天幾乎都在講課,連喝杯水的時間都是從學(xué)生做練習(xí)的時間擠出來的,大夏天三十幾度的高溫,八個人的宿舍沒有一臺風(fēng)扇,我是那種天塌下來也要睡午覺的人,就在三十幾度高溫沒有風(fēng)扇的宿舍里睡僅有的奢侈的十幾分鐘的午覺。

          而在這種巨大的工作壓力下,遇到他這樣一個挑戰(zhàn),可真是我的一個挑戰(zhàn)。也有可能是我的其他學(xué)生都太聰明,認(rèn)真的'緣故,那一段時間,我實(shí)在是看到他就頭疼。

          到了第十天的時候,也就是他要結(jié)束課程的時候,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

          他母親打電話說,讓學(xué)校繼續(xù)給她孩子補(bǔ)課,學(xué)費(fèi)她回來再交。聽到這個消息,我當(dāng)時瞬間就有一種天塌了的感覺。

          在那邊,有一跟我關(guān)系很好的男老師,姑且叫他老師吧,盡管我們都還是些涉世未深的學(xué)生。我跟他說我的煩惱,他笑了笑,說:你說彤啊?我認(rèn)識他,他是我以前帶過的一個學(xué)生,有些怪,不過人很好,他還經(jīng)常跟我夸你呢,說你講得真好。

          我當(dāng)時有些臉紅,我那么討厭的一個學(xué)生,在別的老師前說我教得好。

          我決定聽那個男老師的建議:用另一種方式,另一種心態(tài)去對待他。

          后來,我開始嘗試著跟他去交流溝通,了解他的生活。他父母都是在外面工作的,母親好像曾經(jīng)是一名醫(yī)生,現(xiàn)在在哪工作我沒記清楚,不過據(jù)說工資挺高的,那當(dāng)然就很忙了。父母都很忙,沒有時間照顧他,他跟爺爺一起生活,爺爺年紀(jì)大了,自然也不能把他照顧的那么細(xì)致。

          “你平常去網(wǎng)吧嗎?”我問。

          “不去啊,怎么了?”

          “嗯,你身上有一種像剛從網(wǎng)吧出來的味道!蔽倚⌒囊硪淼恼f,我不想讓他走入深淵。

          在與他慢慢相處的過程中,我才了解到,他其實(shí)是一個一個很善良,很活潑的學(xué)生。由于男老師胳膊上毛特別長,就給他起名:毛叔。后來,毛叔就成了我們這些人對那個男老師的“尊稱”。

          我開始給他灌輸,男生一定要陽光,要活潑,要開朗,不能一個人老把事憋在心里等一些思想,他也一點(diǎn)點(diǎn)改變,跟我說一些發(fā)生在他周圍的事情,某某同學(xué)怎么了,某某男生追某某女生怎么了等等一些亂七八糟的事情。

          他也不是笨,只是不想學(xué),以及沒有遇到一個適合他的老師而已。給他講的題,如果他認(rèn)真聽的話,一般講一遍就懂了,前提是為了讓他好好聽課你要花不少心思。

          有時候下午去吃飯,正碰到他補(bǔ)完其他課:“走,老師請你吃飯!备牧纳钪械囊恍┦虑,談?wù)勎业目捶。說一說他的生活,天南海北,也蠻開心的。他有時候來得早的話,也會幫我?guī)Х菰顼,因(yàn)槲乙话銜r候都沒有時間吃早飯,就囫圇吞棗一湊合。

          他有一次跟我半開玩笑說,叫你老師吧,你還是個學(xué)生,叫你姐姐吧,有些不合適,叫你什么好呢?我摸了摸他的頭,那你就叫我老師姐姐吧,我蠻喜歡這個稱呼的。

          其實(shí),我不知道能改變他多少,只想讓他在以后的路上能快樂些。

          一個月的家教生活快也不快,說慢也不慢,終于熬到了要走的時候了,想起他,心里也有一些不舍。吃散伙飯的時候,我跟他說:等你考上了耀中,老師姐姐請你回來請你吃飯。

          走的前一天晚上,他媽媽過來找我,問我寒假還來不,說,孩子說,好不容易遇到一個合適的老師,這么快就要走了。還一直重復(fù),媽媽你再交些學(xué)費(fèi),那樣老師就走不了了。

          我不知道怎么表達(dá),我覺得我欠這孩子的有些多。

          剛看到他的消息,確實(shí)有些愣,時間有些久遠(yuǎn),他已經(jīng)淡出我的記憶了。對著電腦,那些久遠(yuǎn)的記憶再次被翻了出來。

          “你最近怎么樣呢?”我問。

          他說,沒考上耀中。其實(shí)我猜到了,縣里最好的高中,而他基礎(chǔ)又不太好。

          “我沒考上耀中,今年復(fù)讀嗎,明年一定考上,我還等著你請我吃飯呢!”他發(fā)過來一個壞笑的表情。

          其實(shí),我更關(guān)心的是他后來的生活狀況,快樂不快樂,有沒有長成一個陽光大方的大男孩。我希望他在以后的生活里,能幸福的生活著,成長著。

          他說,他已經(jīng)開始好好學(xué)習(xí)了,他要等著我請他吃飯。

          等你考上耀中,老師姐姐一定請你吃飯。

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