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      2. 青春的回憶有憂傷散文

        時間:2021-07-03 09:31:41 散文 我要投稿

        青春的回憶有憂傷散文

          夕陽的余暉透過潔凈的窗戶打下一束束光芒,這時的陽光是溫柔的,讓人從心里覺得靜謐,不忍再去留戀外界的喧囂繁華,只想靜靜的傾聽陽光所帶來的心情物語?偸窍矚g倚窗而坐的我看著書上定格的柔美光圈,心里不禁想起曾經(jīng)在我最美好的年華里遇見的那個少年,雖說我用自己璀璨的青春去想念他,可帶來的總是一場關于成長的憂傷。

        青春的回憶有憂傷散文

          這個少年,他的出現(xiàn)讓我的人生充滿了溫暖,他的笑讓我永生難忘,F(xiàn)在的我再也找不到這陽光了,但我的青春卻沒有因為失去他而再次黯淡下去,反而漸漸蔥蘢起來了。

          我忘記了這個少年是何時出現(xiàn)在我的眼里的,也忘了他是何時讓我記住他的。那時的我仿佛與世隔絕,每天沉浸在自己的小天地里,學習成績也馬馬虎虎過得去。我在班里是那樣的平凡,平凡的如塵土一樣不引人注目,而我也慢慢習慣了這種慵懶、安逸,恰是他的出現(xiàn)讓我驚覺原來自己一直是在浪費青春。

          還記得第一次見他是在我的光碟里,那次上地理課,開始覺得好奇就跟著老師聽課,后來的結果卻是在老師口若懸河的講話下敗了下來。我承認自己的想象力很差,在老師給了精確的經(jīng)緯度之后,我就開始在腦海拼命的想著那個藍色的地球儀,可任它在我的腦中轉多少圈,我也不能找出準確的位置來給這個可憐的經(jīng)緯度安家。一種挫敗感涌上心頭,我再也沒有心情聽老師講課了,百無聊賴中掀開了一本買了好久而始終未落一筆的英語參考書,拿出附在書后的錄音光碟當鏡子照。

          每一我無聊的時候總拿這張光碟消遣時間,我喜歡用它把全班照個遍,然后看光碟里呈現(xiàn)出好多同學因聽不懂老師所講內(nèi)容而表現(xiàn)出的迷茫表情,這樣會讓我很愜意,因為這樣至少我知道他們和我一樣不懂老師在講什么,而我比這些“不懂裝懂”的人還要悠閑快樂些。當我的光碟里出現(xiàn)他的畫面時,我停頓了下,是他燦若星辰的眼睛吸引了我,雖說只是一個側面,可偏偏又長的棱角分明充滿了陽光的活力。我想努力看清他的正臉,可因為角度的問題,不管我怎樣晃動手中的光碟就是看不見。

          午后的陽光靜靜的穿過窗戶,帶來了祥和的氣息,仍然不斷的移動著光盤的位置,僅為了看清他的正臉,卻讓陽光有了可乘之機打在光碟上在教室的天花板上折射出一塊亮斑,這亮斑在我的手里不停的跳躍著,費了很大的力氣還是沒能如我所愿。反而給了一個我意想不到的結果,我制造出的光斑嚴重的影響了老師的教學。因此被老師“請”了出去,站在教室外面的我反而沒有感到絲毫羞愧,對著窗戶正大光明地看我光碟里出現(xiàn)的'那個少年,盡管看得還是側面,可我的心里卻無端多了一份甜蜜。

          不知道自己是不是被他施了魔法,再也不是個沉默的姑娘了。過去的那個我開始脫胎換骨,我開始制造每一次和同學說話的機會,可每次談話的內(nèi)容總是拐彎抹角的打探著他的消息,每知道一點我都欣喜萬分。我在心里獨享這個不為人知的秘密,以人之憂為己憂,以人之喜為己喜,還會偷偷地在光碟里看他的側臉,在心里默默地為他祈禱。

          總是幻想著有一天能和他一起在春暖花開的時節(jié)去看大海,這個愿望便成了我不斷前進的動力,他的優(yōu)秀讓我產(chǎn)生了畏懼,可這個愿望卻讓我戰(zhàn)勝了自己。我重新拾起丟下已久的課本沒日沒夜地學習,放學了還追著老師問問題……所有一切能讓我變得和他一樣優(yōu)秀的機會我都不放過,同學們都說我“瘋”了,可只有我知道自己想要的是什么。

          當我感到力不從心時,我就會想想心中那個美好的愿望,再用光碟偷偷地看一看他,光碟中他流露出的青春活力,把我的青春也一并染綠了。

          我用了兩年的時間蛻變的和他一樣優(yōu)秀,可我還是不敢和他說話,只是會對著光碟中的影像漠然的流露心語。

          高三悄無聲息的來臨了,我沒有感到一絲緊張,還是靜靜的守護著自己秘密,我以為我會用自己的青春來陪伴著這個秘密成長,也曾幻想過高考之后和他填同一個志愿?伤械拿篮枚急凰粠б宦暩鎰e的離去打碎了,直到我的光碟里再也出現(xiàn)不了他俊朗的棱角,我才相信他轉學了。

          從此在我的青春里再也尋不到他了。

          他離開之后,我的光碟就被塵封在書中了。

          一年的時光就這樣慢悠悠的晃過去了,我沒有因為他的離去而消沉下去,只是默默地接受青春的洗禮。當陽光在我的書上時,我只是會習慣性地抬起頭看天空,偶爾會想起他。

          高考完之后,整理自己的書桌時,在書本中最不起眼的地方拿起了一本泛黃的日記本,我知道這是他的,還記得這是學習委員發(fā)作業(yè)時不小心將他的本子掉在了灑了水的地上,他將本子棄置在垃圾桶里,我在沒人的時候卑微的將它拾起,收拾干凈放在最隱秘的書本之間。從此它便成了我的日記本,再無人的時候我總會將心中秘密向它訴說,內(nèi)容多是與他和自己的青春有關。在他走后我就再也沒有動過它,只是將它藏在書本中想努力的忘卻。

          當我重新拿起這本曾經(jīng)既屬于他又屬于我的日記本時,突然發(fā)覺這本子重了很多。輕輕用手一抖,隨之落下一張和我曾經(jīng)用來偷看他的光盤和一面精美的鏡子,我以為那張光碟是我放錯地方了,于是就打開了英語參考書卻看到我的光盤依然躺在那里,不待歲月的任何雕琢。心中的迷惑頓感而生,當我在往前翻著日記本時,他熟悉而又剛勁的筆跡映入我的眼簾,我用品味青春的的格調來品讀著他留給我的文字。

          看完之后,淚打濕了我的雙眼,所有的一切都昭然在心,唯一不解的就是他什么時候做的這些。

          青春的回憶是淡淡的憂傷,不知這憂傷是他在我流金的歲月里中途退出造成的,還是青春本應如此。

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