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留守也是一種愛(ài)抒情散文
今天下午九、十節(jié)思修的課上，我被一張張中國(guó)撤僑的照片所感到，感受國(guó)家強(qiáng)大的同時(shí)卻也被其他國(guó)家公民的無(wú)奈感到悲傷，特別是處于戰(zhàn)亂中那一雙雙驚恐而悲傷的眼睛，讓我想起了留守兒童宣傳中的那一雙雙暗淡的眼睛，其實(shí)，作為一名經(jīng)歷過(guò)留守的孩子，我想說(shuō)：留守也是一種愛(ài)，不是嗎？
小時(shí)候的我沒(méi)有父母的陪伴，也幻想過(guò)父母的身影，也恨過(guò)父母的行為，當(dāng)然，我很羨慕嫉妒那些依偎在掌心中的寶貝，他們有父母的接送，在父母的懷里撒嬌，看中什么就買什么。而我呢，記得從一年級(jí)開(kāi)始就一個(gè)人背著書包上學(xué)，自己一個(gè)人寫作業(yè)（不管對(duì)與錯(cuò)），很小的時(shí)候就會(huì)洗衣服，做飯，添柴，曬稻子……而父母呢？我恨他們卻也愛(ài)著他們，他們每個(gè)星期都會(huì)往家里打電話（那是我最糾結(jié)的事），過(guò)年的時(shí)候回家一趟（小時(shí)候每次都感覺(jué)是客人來(lái)了），他們總是說(shuō)：為了生活，為了給我更好的未來(lái)，特別是母親的哭泣，給了我一次次的虛偽感（當(dāng)然，這些感受我會(huì)埋在心里。）。
我在愛(ài)與恨，別人的父愛(ài)母愛(ài)的炫耀下不斷的成長(zhǎng)，一直到高中的到來(lái)。
在經(jīng)歷一個(gè)人的中考后，我考入了市重點(diǎn)高中，那年夏天是父母最開(kāi)心的一年，我也很榮幸由父親送我去報(bào)道，由于距離學(xué)校很遠(yuǎn)加之父親的“大顧客”催促著貨物，父親將我送到宿舍，稍微打點(diǎn)了一下就匆匆的離開(kāi)了。我獨(dú)自在寢室待了幾天后迎來(lái)了一位位室友，他們?cè)诟改傅呐阃�，打掃下，入住了。在短短幾天的相處下，我發(fā)現(xiàn)他們的“不正�！保翰粫�(huì)洗衣服，不會(huì)記錄自己的支出，不會(huì)去管理學(xué)習(xí)，沉迷于游戲。他們離不開(kāi)父母的影子，父母也擔(dān)心著他們。在他們的一個(gè)個(gè)電話聲中，我發(fā)現(xiàn)父母給我的愛(ài)了：他們給了我物質(zhì)基礎(chǔ)（讓我有衣食住，有學(xué)上），給了我他們能給的最大的關(guān)心（一個(gè)天涼注意身體的問(wèn)候；一個(gè)可以說(shuō)說(shuō)痛苦而不需要買單的傾聽(tīng)者；一個(gè)你不用時(shí)時(shí)刻刻在意他們會(huì)給你壓力的人……），給了我一個(gè)機(jī)會(huì)躺在書墨里而不是玩具、糖果里，給我一個(gè)獨(dú)自成長(zhǎng)、獨(dú)自體驗(yàn)生活、獨(dú)自解決困擾的機(jī)會(huì)，讓我能更快適應(yīng)、更加舒服的享受著生活點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我和父母的關(guān)系不止是父與子，母與子，更多的是朋友亦或是戀人。我們都珍惜著彼此在一起的時(shí)光，都想把自己最好的給彼此，我會(huì)和父親談?wù)勛闱�，政治，亦或是文學(xué)，會(huì)幫母親拖拖地，洗洗碗，聊聊學(xué)校的`樂(lè)趣，扯扯家常理短。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了留守的經(jīng)歷，雖然留守給了我一個(gè)糾結(jié)的童年，但它塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，給了我一個(gè)亦親情亦友情亦愛(ài)戀的父母關(guān)系，給了我一個(gè)輕松的、一個(gè)自我管理的生活，讓我這只幼稚的雛鷹獨(dú)自翱翔，體會(huì)生活的點(diǎn)滴、學(xué)會(huì)尋找生活，變成一只能獨(dú)立面對(duì)困難的雄鷹，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，愛(ài)交談，愛(ài)閱讀，愛(ài)記錄生活的樂(lè)觀陽(yáng)光的孩子。
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