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      2. 兩個(gè)老師的經(jīng)典散文

        時(shí)間:2021-06-28 15:03:15 散文 我要投稿

        兩個(gè)老師的經(jīng)典散文

          楊老師來學(xué)校教書,是七二年的某一天上午,教五年級(jí)數(shù)學(xué),正是青春年少時(shí),渾身活力四射。

        兩個(gè)老師的經(jīng)典散文

          涂老師來學(xué)校教書,是七二年的某一天下午,教五年級(jí)語文,正是年少青春時(shí),渾身活力四射。

          老校長見了,自是欣喜,始覺后繼有人了。

          楊老師涂老師教學(xué)上心,把個(gè)班級(jí)搞得遠(yuǎn)近都聞名了。

          周邊大隊(duì)家長聽了,都想把伢們拱來,卻又礙于地域限制,只能長嘆一聲,才紛紛作罷。心中卻都在吶喊,我們大隊(duì)為么家就沒得這兩個(gè)寶貝?

          老校長聽了,更是心花怒放,有了這兩根頂梁柱,老校長的日月過得也滋潤多了。別個(gè)都說,老校長老了老了還老火愈發(fā)地旺盛了。

          楊老師涂老師這時(shí)年輕,倒也單純,除了教學(xué),私下里,你來我往,關(guān)系倒也蠻親密。

          老師們見了,倒也欣羨。

          又過幾年,老校長年紀(jì)大了,主動(dòng)辭職了。

          老校長要楊老師搞校長,楊老師推辭道,涂老師搞,他比我有能力些。

          老校長又去找涂老師。涂老師聽了,笑著說,楊老師搞,他比我有經(jīng)驗(yàn)些。

          老校長聽了,哈哈一笑,爽朗地說,你們都不要再推了,你們兩個(gè)都搞。

          兩人聽了,對(duì)視一眼,笑了。

          后來,老校長又去跟教導(dǎo)主任做工作,教導(dǎo)主任答應(yīng)了。

          從此,楊老師搞校長,凃老師搞主任。

          兩人從此配合倒也默契。

          后來,時(shí)間一長,楊老師的想法多了,去跟涂老師講。

          涂老師聽了,有的同意了,有的反對(duì)了。

          楊老師聽了,心中自是不悅了。

          回?cái)?shù)一多,日子一久,兩人的心中,就有了隔閡。這以后的事情搞起來,再也沒得先前和諧了。

          這也僅指兩人之間。

          至于工作,卻也沒受絲毫的影響,獎(jiǎng)狀照有,紅旗照得,先進(jìn)照拿,一切照樣都是春風(fēng)和煦了。

          當(dāng)然,這也僅是開始,兩人發(fā)展到最后,你見了我瞪眼睛,我見了你鼓鼻子。

          可兩人的桌子,都還是面對(duì)面。

          學(xué)校里,班級(jí)中,有了個(gè)么事,你埋頭自說自話,我低頭自話自說,說完了,也就各搞各的去了。對(duì)面的人聽了,也不答言,卻又照做去了。

          老師們見了,也只笑,也不去觸這個(gè)霉頭,都用心去做各自的事情了。

          后來,涂老師覺得年紀(jì)大了,該叫年青人搞了,就辭去教導(dǎo)主任了。

          楊老師得知了,也沒反對(duì),也同意了,過了幾天,楊老師也辭了。

          兩個(gè)人從此只當(dāng)老師了。

          楊老師教六年級(jí)數(shù)學(xué),涂老師教六年級(jí)語文,兩個(gè)人卻都已年過半百了,關(guān)系卻已老死不相往來了,辦公桌也還是面對(duì)面,班級(jí)里有個(gè)么事,還是自說自話,還是自話自說。

          后來,楊老師的兒子要找媳婦了。

          楊老師說,該找媳婦了。這大。

          兒子說,有。

          楊老師說,帶回來我看看。

          兒子就去帶媳婦了。

          楊老師見了,竟瞪大雙眼了。

          這女伢,楊老師也認(rèn)得,就是涂老師的姑娘,還是自己的.學(xué)生哩。

          楊師母打著哈哈,迎進(jìn)了女伢,又掏出家傳的玉鐲,交給了女伢。

          楊老師這才道,涂老師?

          楊師母笑道,我去!

          楊老師瞪一眼,答,伢們的事。

          兒子卻信心十足地說,保證!

          一旁的女伢白了兒子一眼,臉卻已羞紅了。

          兒子和女伢手挽手,去涂老師家了。

          飯桌上,涂老師說,都說幾處了,你都不答應(yīng),你有就帶回來。

          姑娘聽了,眼睛一亮,放下碗,出去了。

          姑娘回來,身邊已多了一人,姑娘也不多言,掏出玉鐲,放在了涂老師的面前。

          涂老師見了,卻也認(rèn)得,看一眼楊老師的兒子,說道,這是你們伢們的事。其實(shí),涂老師也是蠻喜歡楊老師的兒子。

          姑娘,兒子聽了,自是眉開眼笑。

          第二天在學(xué)校,楊老師見了,還是瞪眼睛;涂老師見了,還是鼓鼻子。兩人誰也不提兒子、姑娘的事情。

          兩人還是一如既往地低頭自說自話,自話自說。

          日子也在這自說自話,自話自說中過去了。

          后來,校長說,你郎們也該搞考試了,這是最后一回了。

          過了會(huì)兒,校長又說,跟你郎一人搞個(gè)先進(jìn)?據(jù)說,可加分。

          楊老師不屑地答,假!說完,抬頭瞪了對(duì)面的涂老師一眼。

          涂老師哈哈一笑,答,搞,都丟多年了,保險(xiǎn)些。說著,鼓著鼻子,看向?qū)γ娴臈罾蠋煛?/p>

          校長見了,想笑卻又不敢當(dāng)面表現(xiàn)。校長又看了眼楊老師,見楊老師不再理會(huì),校長這才轉(zhuǎn)過身去,這才得敢笑容滿面。校長的雙肩還止不住地直抖動(dòng)。

          后來,涂老師有了那個(gè)保險(xiǎn),鯉魚躍龍門,終于修得成正果了。

          楊老師沒了那個(gè)保險(xiǎn),卻還是鯉魚一條,還要繼續(xù)潛修了。

          現(xiàn)在,涂老師退休在家,生活無虞。

          楊老師每日奔波,生活才有保障。

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