眼界經(jīng)典散文

眼界經(jīng)典散文

　　小時(shí)候，當(dāng)我每次取得了好成績(jī)，興奮地回家向父母報(bào)喜時(shí)，他們總是會(huì)舉一些例子，一些更加優(yōu)秀的人，這使我感到十分沮喪。其實(shí)，他們的目的我也完全理解，為的是打磨我初露鋒芒的銳氣，讓我不要盲目自大，讓我更加理性地認(rèn)識(shí)自己取得的成果。其實(shí)，這也是在培養(yǎng)我們的心性，健全我們的人格。

　　人們總說(shuō)，知識(shí)的獲取并不是一件難事，真正難的是怎么去培養(yǎng)一個(gè)人。一些表面上的事物，總是比較容易去改變，但關(guān)于深層人倫道德品質(zhì)之類(lèi)的東西，卻只能靠每天的培養(yǎng)和影響，在日常生活的潛移默化中，逐漸地轉(zhuǎn)變。同時(shí)，一個(gè)人的心智品質(zhì)的養(yǎng)成，與周?chē)�的環(huán)境也是關(guān)系緊密的。有時(shí)候，我們長(zhǎng)期被禁錮在一個(gè)模式之中去思考問(wèn)題，總是存在著太多的不足與死角。我認(rèn)為一個(gè)人能否成功，與他的眼界有著極大的關(guān)系。我們?nèi)粝肴〉贸晒Γ�一定要清楚地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力，給自己一個(gè)正確的方向。

　　清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，使中國(guó)以封閉的面貌去面向近代化的世界，脫離了世界進(jìn)步文化發(fā)展的潮流，與西方列強(qiáng)的差距逐漸拉大，經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力不斷落后。最終，大清帝國(guó)的大門(mén)被炮火轟開(kāi)，淪為半殖民地半封建社會(huì)，開(kāi)始了屈辱的近代史。漢唐時(shí)期，我國(guó)仍是世界的大國(guó)，國(guó)力強(qiáng)盛，引得諸多外邦朝拜。而正是因?yàn)槲覀兊目裢�自大，眼界只局限在所統(tǒng)治的地區(qū)，安于現(xiàn)狀而拒絕與國(guó)外進(jìn)行深層次的政治經(jīng)濟(jì)文化軍事交流，直接導(dǎo)致了清朝晚期的屈辱，導(dǎo)致民國(guó)時(shí)期被肆意欺凌。所，以我們將眼界局限在自己所得到的，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，導(dǎo)致種種的破滅。

　　眼界并不是單指時(shí)間和空間的范圍，它是廣義的。鼠目寸光，一直以來(lái)被人用來(lái)諷刺目光短淺，見(jiàn)識(shí)薄弱。它告訴我們的，便是要讓我們的目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，考慮問(wèn)題時(shí)應(yīng)該更加周密周全。新中國(guó)成立后，也做出了許多錯(cuò)誤的判斷，只顧著眼前的短暫利益而丟失長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。因此，現(xiàn)在出現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展、綠色消費(fèi)、低碳生活等眾多新式概念，這是對(duì)以往的錯(cuò)誤進(jìn)行的一種彌補(bǔ)，是一種創(chuàng)新。

　　處于一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，所能涉及的范圍就只有那么大，達(dá)到其頂峰之后，思維就被局限了，從而無(wú)法得到動(dòng)力，也無(wú)法得到新的突破。付出同樣努力卻收效微薄。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，也同樣沒(méi)有差距，沒(méi)有促使我們奮發(fā)的動(dòng)力。一個(gè)封閉的區(qū)間中，所能獲得各方面的知識(shí)與條件都是有限的，而我們?nèi)粝胍�更好的發(fā)展，我們需要更多的資源，其中眼界的擴(kuò)大是必不可少的，它能拉長(zhǎng)我們的思維，給予我們一個(gè)更大的平臺(tái)，讓我們?nèi)グl(fā)揮。不同地域成長(zhǎng)的人們，他們從小了解的范圍界面都是不同的，這勢(shì)必是會(huì)造成他們思維的差異性，對(duì)他們是否有遠(yuǎn)見(jiàn)，是否靈活變通有著至關(guān)重要的影響。所了解的層次范圍不同，對(duì)他以后生活處事方式，也有著不一樣的作用。

　　眼界便是一個(gè)窗口，一個(gè)讓我們與更廣闊的外界溝通的窗口。讓我們有一個(gè)廣泛的視野，思考的起點(diǎn)更高。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們所擁有的選擇更多，它對(duì)我們生活與思維的影響也就愈加深遠(yuǎn)。

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