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      2. 苔花如米小,也學(xué)牡丹開經(jīng)典散文

        時(shí)間:2021-12-06 18:54:29 散文 我要投稿
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        苔花如米小,也學(xué)牡丹開經(jīng)典散文

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過散文吧?散文的特點(diǎn)是通過對現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述,表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。相信很多人都覺得散文很難寫吧?下面是小編為大家收集的苔花如米小,也學(xué)牡丹開經(jīng)典散文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        苔花如米小,也學(xué)牡丹開經(jīng)典散文

          “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”初識(shí)這首詩,是從歌里聽到的。一位曾在山區(qū)支教的老師拿一把吉他帶著他的學(xué)生在央視舞臺(tái)演唱,孩子們是合唱的演員。一首歌曲,讓嘉賓席和觀眾席一個(gè)個(gè)淚流滿面,屏前的我也是眼睛濡濕……

          他說他是大山的孩子,不是最俊的那個(gè),也不是成績最好的那個(gè)。他從來沒有當(dāng)過老師,下決心去支教的時(shí)候,一直在考慮用什么樣的方式教學(xué)。

          因不會(huì)作曲,他就把古詩照搬過來,用吉他自彈自唱,按照自己哼哼的曲調(diào)寫下來,支教前他彈唱了八首。2013年到了貴州某一山區(qū)小學(xué)支教后,他把這幾首歌教給孩子們,沒想到孩子們竟然特別喜歡,在唱歌中不僅學(xué)會(huì)了古詩,還懂了詩意。

          孩子們的興趣給他極大的鼓勵(lì),于是,一首首經(jīng)典的古詩詞演變成了他的歌詞。在吉他的伴奏下,孩子們干凈的聲音猶如天籟,清泉般洗滌了他的身心。他在那所小學(xué)支教兩年后回到城市,和他的孩子們分別了許久。

          登上央視舞臺(tái),伴唱的是闊別幾年的孩子們。他問孩子們記得我教你們的'《苔》嗎?一群孩子齊齊點(diǎn)頭。

          我很敬佩那位支教山區(qū)的梁老師,用這樣的方式讓孩子們感受古韻享受優(yōu)雅。

          鄉(xiāng)村詩人余秀華,她患了腦癱,她也招惹了一些是是非非,但是無可厚非,她的詩歌寫的極好。在廣袤的農(nóng)村大地上,她支撐著搖搖晃晃的身子,寫出了一首首令人贊賞的詩歌。她卑微到塵埃,她的光華不及小小的苔米,可是當(dāng)她閃亮的才情展露時(shí),足以和牡丹媲美了。

          余秀華之所以能被世人注意,是她堅(jiān)持不懈的努力。她和鄉(xiāng)村的莊稼一樣,經(jīng)歷一茬又一茬的風(fēng)雨。她用不屈的意志走出了一條路,這條路盡管不很平坦,但是,我相信,只要她繼續(xù)跟著莊稼走,就會(huì)結(jié)出累累果實(shí)的。

          人生在世,不管你的出身如何,不管你的身體殘疾與否,只要朝著夢想努力,向著目標(biāo)前進(jìn),終有春暖花開的一天。

          那年我在外地務(wù)工,一個(gè)車間十幾個(gè)女孩,只有我是外地的。有個(gè)夜班,不知道是誰打瞌睡,做了一堆次品貨,車間管理驗(yàn)貨的時(shí)候,不分青紅皂劈頭劈腦就兇我。她心里歧視外地人,認(rèn)為只有我這個(gè)外地人技術(shù)不熟練,心思不端正,才會(huì)以次充好。

          我沒有爭辯,委屈的淚水卻長流不止。我堅(jiān)信,再大的濃霧也會(huì)散開,再弱的陽光也有溫暖,我只要做好自己,做到問心無愧就好。

          如今,每每想起過往發(fā)生的一切,我都會(huì)坦然一笑。那些年因了苔米般的不被重視,遭受很多不公正的待遇。但是,也正是因了那些經(jīng)歷使我變得無比堅(jiān)韌,再大的風(fēng)雨也能淡定面對。

          苔花如米小,也學(xué)牡丹開。紅塵滾滾,我們是最平凡的那一個(gè)。不拘于物,不拘于貌,努力綻放自己就是最美!

          《眼中有笑,心中有暖》

          終于迎來了和煦的春日,我特地到了郊區(qū)的寺院。

          寺院前邊的河水破開冰的封鎖,潺潺流動(dòng),像小蛇一樣滑溜,逶迤著流向遠(yuǎn)方。寺院半山的薔薇還沒有盛開,一株白色的叫不出名字的花,卻亮閃了我的眼睛。這倒是應(yīng)了“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音!敝拿酪饩场

          少了初一、十五的香客,寺院顯得很平靜,只有三五個(gè)人散落在光的線條中。那位年紀(jì)最大的奶奶八十多歲了,他是寺院方丈的老母。

          老太太身體安康、精神矍鑠,看到我們一行人上來,她很熱情地讓座。尤其看到隨行的母親,更是親熱得不得了。她拍著身邊的椅子,讓我母親坐在她的身邊,像是久別的親人,絮絮叨叨地拉著家常。

          她指著不遠(yuǎn)處的小城說,夜晚的時(shí)候,山下燈都亮了,亮燦燦的,好看極了,還說讓我母親別走,在山上住上幾天,說山上空氣好,水質(zhì)優(yōu)良,心靜神寬。

          看著老奶奶神采奕奕的雙目,我的內(nèi)心莫名感動(dòng)。“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)。本來無一物,何處惹塵埃!蔽蚁,如果人人能像老奶奶一樣,無欲無求,心無塵埃,那么歲月肯定是無限靜好的。

          沿著寺院幽靜的竹林款款而行。這些年,因了諸多牽袢,我回寺院的次數(shù)越來越少。少了這片空靈世界的洗滌,浮躁了許多,如今再次回來的時(shí)候,心已然明靜了。只有在這個(gè)地方,迷茫的身心,迷戀的虛名,才會(huì)消淡。

          在毛絨絨的光線里,兩個(gè)孩子闖進(jìn)了我的視線。一個(gè)我認(rèn)識(shí),幾年前小城救助機(jī)構(gòu)把流浪無居的他送到了寺院,托了方丈照看,衣食有了保障。

          那孩子話很少,穿僧衣,吃齋飯,幾年過去了,倒也長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他看到我的時(shí)候羞澀一笑,繼續(xù)忙手中的活。不知怎地,我還是感到了心疼,這個(gè)孩子似乎沒法溝通,他的家就是未知數(shù)了,不知道他的父母為了找尋他落了多少淚,付出了多少代價(jià)。

          另外一個(gè)孩子卻是陌生的面孔。我坐下那會(huì)兒,時(shí)不時(shí)聽到他哈哈大笑幾聲,接著安靜片刻,而后又大笑幾聲。我有點(diǎn)毛骨悚然,問做飯的居士,他這是怎么了。

          居士說那孩子十三四歲,腦子有點(diǎn)問題。在家里父母擔(dān)心外出惹事,便把他日日關(guān)在家里,孩子的精神更加糟糕了,脾氣暴躁,看到啥東西就砸,家里一片狼藉。父母無奈把他送到了寺院,但求晨鐘暮鼓能讓他安靜下來。

          說來也怪,那孩子來到寺院后,除了偶爾哈哈大笑幾聲外,其它都很正常了,他會(huì)幫老奶奶搬椅子,會(huì)幫居士摘菜,會(huì)去佛前誦經(jīng)。她母親看他情況好轉(zhuǎn)想把他接回去,他跪在佛前死活不離開。

          兩個(gè)孩子猶如寺院的兩眼清泉,每一汪都清澈剔透。我看那兩個(gè)孩子的時(shí)候,他們也正在偷偷看我,我施然一笑,他們分明也笑了,眼睛里清凌凌地照射出寺院的影子,陽光照在他們光溜溜的腦袋上,燦爛生花……

          我離開的時(shí)候,寺院門口的那簇藥牡丹剛剛抽芽,大概再有一個(gè)多月就要開花了。我喜歡那花,和蓮花一般,純潔,安靜,美好……

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