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七年的等候散文
篇首寄語：遙想昔日各離分，怎耐緣去了無痕�？v有癡情誰知曉，相思寄語夢(mèng)中人。
這是一封我將要寄出的長(zhǎng)信，收信的人是一位我單戀七年的女孩。我想漫長(zhǎng)七年的等候，總該有個(gè)結(jié)局了。
《愛情麻辣燙》的篇頭有一段話：戀愛是容易的，成家是困難的；相愛是容易的，相處是困難的；決定是容易的，可是等待是困難的……
在一所初中里，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩坐了同桌。很快，男孩發(fā)現(xiàn)女孩活潑開朗，不算漂亮但很可愛。他們?cè)谝黄鸪闪藷o話不談的好朋友，那是一種怎樣純真無邪的友誼。他們?cè)谝黄鹂偸怯姓f不盡的話題，甚至有時(shí)上課連筆記也別人代抄，他們的班主任為此也不止一次批評(píng)他們。
在那書聲朗朗的課堂上，女孩會(huì)突然小聲對(duì)男孩說:“我餓了�！绷钅泻⒖扌Σ坏�。女孩總是愛跟男孩比肌肉，因?yàn)槟泻偪駸嶂灾∶肋\(yùn)動(dòng)，女孩經(jīng)常在男孩面前夸耀自己吃“鋇餐”的勇敢，男孩知道女孩的胃不好。女孩說男孩小氣，連盤磁帶都不借，其實(shí)男孩那盤錄有連續(xù)劇主題歌的磁帶，已被他無意中抹了……令男孩最難忘的是女孩一天突然問男孩：“我要去大連，你想我嗎？”也許是一句玩笑，但男孩已經(jīng)很感動(dòng)了，雖然這些瑣事女孩可能早已忘記了。
初二的一天，班主任將男孩的和女孩分開了。那是一個(gè)沒有課的下午，男孩在大街上漫無目的走著，心中一片茫然與傷感。這時(shí)，他才意識(shí)到他已漸漸的喜歡上了這個(gè)女孩。第二天，當(dāng)老師又鬼使神差般把他們分到一座的時(shí)候，男孩欣喜若狂，認(rèn)為這是一種緣，雖然他對(duì)緣的領(lǐng)悟不是那么深。但男孩是有理智的，畢竟他們太小了。他沒有表露出來，只是默默的把它藏在心底，等待時(shí)間的澆灌，相信它會(huì)開花結(jié)果。接下來的日子依然如故，依舊坐同桌，依舊神侃。周圍的同學(xué)開玩笑似的把他們說成“一對(duì)”，引來的是女孩的“笑罵”與男孩的無語。
在那花季雨季里，他們一起度過了兩年半的時(shí)光。他們沒說過一句越軌的話，彼此保護(hù)著那份純真。突然一天，老師把女孩分到了前面，她和她經(jīng)常談到的另一位男孩做了前后桌。男孩內(nèi)心的痛苦無以言表。他再一次清楚的意識(shí)到他已陷入感情的糾纏而不能自拔。那時(shí)起，男孩與女孩說話，他的臉紅的要命。而女孩也不知什么原因，不再跟男孩暢所欲言。他們象陌生人一樣，只是見面點(diǎn)一下頭，而就是那一點(diǎn)頭，足以讓男孩一天的心情激動(dòng)不已。男孩與女孩上學(xué)有一段同路，但那時(shí)起男孩怕碰到她。偶然的巧遇，男孩只是默默的跟在她后面，畢竟那么幼小的心靈不能接受這感情、心理的沖撞。男孩經(jīng)常告誡自己：這是青春期的萌動(dòng)，這不是愛，要努力學(xué)習(xí)，時(shí)間會(huì)淡忘一切。
緊接的中考快要來臨。全城的初三學(xué)子都在為唯一的重點(diǎn)高中而努力，男孩和女孩也不例外。女孩的成績(jī)?cè)谥本�上升，這使男孩心中有了漠明的恐懼，他怕她考上而自己落榜。每當(dāng)他從后面抬頭看到前面那個(gè)女孩與另一般個(gè)男孩討論問題，他就把頭深深的埋在卷子中，把痛苦化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那段時(shí)間，男孩拼命的鍛煉身體，努力的學(xué)習(xí)，想借此把女孩忘掉。他以自身的意志克服了感情的沖動(dòng)，迎來了期盼已久的中考。
那段日子是男孩人生最難忘的日子。他煉就的體格是全年級(jí)男孩所羨慕的，他學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很多老師所驚嘆的。就在中考的最后一天，當(dāng)他們走出考場(chǎng)，彼此互問考試情況，男孩本要說些什么，可沒有說出來。以后發(fā)榜的成績(jī)是令人驚訝，男孩與女孩的成績(jī)?cè)谌Ｅ虐裰芯o挨著，他們都考入了重點(diǎn)高中。男孩相信那就是緣。
在中考后的那個(gè)暑假，男孩無意中看到《讀者》中的一篇文章：兒子告訴父親：“爸爸，我喜歡上了班里的一個(gè)女孩，該怎么辦？”父親聽了沒有責(zé)備兒子，說：“孩子，我希望你現(xiàn)在不要告訴那個(gè)女孩，你可以等七年，如果那時(shí)還喜歡她，你就可以向她表白。”兒子答應(yīng)了。很快七年過去了，兒子上了高中又上了大學(xué)，當(dāng)父親問及當(dāng)年的往事時(shí)，兒子付之一笑，說他已經(jīng)忘記了。
這篇文章對(duì)男孩的促動(dòng)很大。他遙想七年后的情景，是的，那時(shí)他已經(jīng)大學(xué)四年級(jí)了。于是男孩決定用七年的等候去驗(yàn)證他是不是真的愛那個(gè)女孩。
高中的他們已不再同班。彼此見面多了幾分成熟，少了幾分陌生，甚至象初中一樣說笑，但這只是半年的光景。一天，一位同學(xué)告訴男孩，女孩要隨父母到哈爾濱，說初中的同學(xué)都知道了，準(zhǔn)備送她。男孩茫然了，她為什么不親口告訴他呢？接下來的日子，男孩一直在等待女孩的告別，可即使他們一起走在回家的路上，女孩也閉口不提。就這樣，女孩走了，男孩沒有去送她。那天夜里，男孩失眠了。那傷心的痛不是內(nèi)心巨烈的疼痛，而是一絲絲隱痛常駐在心頭。男孩從來沒向他任何朋友傾訴，他也沒有與女孩再聯(lián)系過，只有在夢(mèng)中時(shí)常與女孩相遇，一但醒來便投入新的學(xué)習(xí)生活中，他等候著七年的考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，男孩已長(zhǎng)成一米八多的健壯小伙。在經(jīng)過“黑色七月”后，他和女孩都考上了大學(xué)。雖然不在一地，男孩對(duì)女孩的感覺并沒有因時(shí)間的沖刷而變淡，他還在苦苦守候著那個(gè)可愛的女孩。大學(xué)里男孩沒有找女朋友，他把所有時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、學(xué)拳擊、學(xué)散打、學(xué)吉它……但這心里的隱痛卻經(jīng)常困繞著他。后來男孩將自己的故事寄給電臺(tái)，以求得到主持人的開導(dǎo)。文章發(fā)表了，男孩懷著激動(dòng)的心情把那自己的故事錄了下來。主持人讓男孩慢慢與女孩聯(lián)系。男孩就這樣寫了第一封給女孩的信，當(dāng)然內(nèi)容只是學(xué)習(xí)生活情況。就在收到女孩第一封回信時(shí)，男孩的手顫抖了。
他們?cè)诖髮W(xué)四年保持著書信往來，可是誰也沒涉及個(gè)人的感情問題，他們似乎對(duì)此很敏感。男孩不知道女孩是否有了男朋友。他可以在歌廳唱一曲“Unchained Melody”而傾倒所有情侶，其歌聲女孩卻聽不見。他有勇氣戰(zhàn)勝所有男人，可他卻沒有勇氣戰(zhàn)勝自己，向女孩表白。畢竟他們分開的時(shí)間太長(zhǎng)了，已經(jīng)七年了！男孩寫到這里突然發(fā)現(xiàn)“七年”這兩個(gè)字，是啊，七年的等候結(jié)束了。它對(duì)于茫茫宇宙來說只是彈指一揮間，而對(duì)于人生來說太漫長(zhǎng)了。男孩完成了《讀者》中那篇文章的忠告，而結(jié)局卻和其背道弛。因?yàn)樗�愛著那個(gè)女孩，而他現(xiàn)在已是“大四”的學(xué)生，即將畢業(yè)了。
牐犛謔牽男孩提起筆，寫了這封信，信里他向女孩表白說：“我愛你，已經(jīng)七年了。”男孩還告訴女孩說：“你知道嗎？我們的故事將會(huì)在‘網(wǎng)上’流傳……”
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