守望真誠(chéng)的愛(ài)散文
題記：撐一把愛(ài)的小傘，慢悠悠地走進(jìn)濕答答的校園，用汗水及雨水去澆灌校園的花朵。
一
冬日的雨，一直下，下個(gè)不停，下得眼睛都濕透了。不管白天或黑夜，極目所望，霧茫茫的一片天空就如失去煙雨后的心，始終看不清前面的方向。
這場(chǎng)雨究竟要下到什么時(shí)候？不知道在心里追問(wèn)自己多少遍了？對(duì)于跟我一樣的煙雨迷，似乎還停留在與煙雨朝夕相伴的日子里。盡管煙雨關(guān)閉已經(jīng)一年多了，可是，我的內(nèi)心深處始終相信，它總會(huì)有再次開(kāi)放的一天，不為別的，只為那些與煙雨一起走過(guò)的日子，漫長(zhǎng)得無(wú)法一下子輕易抹去。
就當(dāng)放長(zhǎng)假了吧，不停地安慰自己，也不停地安慰著友人。不寫(xiě)文的日子，倒也輕松自在，偶爾看看電視，玩玩游戲，下下棋，更多的時(shí)間是被做不完的工作包圍。其實(shí)說(shuō)無(wú)聊是騙人的`，自己每天忙得不可開(kāi)交，早已經(jīng)沒(méi)有往日舞文弄墨的閑情逸致，更沒(méi)有聊天打發(fā)時(shí)間的悠閑自在了。多么渴望這場(chǎng)雨能夠早點(diǎn)結(jié)束，渴望看見(jiàn)久違的陽(yáng)光，渴望看到分別多日的煙雨紅塵，渴望與那些心靈相通的文友重逢。
心事一點(diǎn)一滴地累積，就像窗外的雨點(diǎn)一樣，滴滴答答地下著，卻無(wú)法預(yù)知晴天會(huì)在哪一天？問(wèn)這一場(chǎng)雨，無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)著，你究竟還要我等到什么時(shí)候？問(wèn)這一場(chǎng)雨，無(wú)可奈何地質(zhì)問(wèn)著，你究竟要辜負(fù)我們的深情到什么時(shí)候？問(wèn)這一場(chǎng)雨，滿懷深情地留戀著，你究竟什么時(shí)候才會(huì)重新敞開(kāi)溫暖的懷抱？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，就像水中的雨點(diǎn)，一落地就失去了蹤影，還會(huì)有誰(shuí)能夠回答我的疑問(wèn)呢？
二
冬日的雨，一直下，一直下，下個(gè)不停，下得心房都濕透了�；仨w逝的兩周，劫后重生的激動(dòng)，如窗外的小雨，一點(diǎn)一滴地滲透心房，淋得眼睛煜煜生輝。
回想起上周那場(chǎng)緊張不安的語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽，我心滿意足地對(duì)自己豎起了大姆指。這是自己執(zhí)教十幾年來(lái)第一次上賽場(chǎng)，怎么說(shuō)呢？臨場(chǎng)發(fā)揮自如，正如朋友的鼓勵(lì)一樣，沒(méi)有出現(xiàn)自己預(yù)期的緊張失措。比賽時(shí)，我的眼里只有那群聰明可愛(ài)的孩子們，上課時(shí)，我的心里只有一個(gè)信念，那就是順利地把課上完。正如我所愿，一張張充滿信任的小臉，一雙雙充滿求知的大眼，一顆顆活潑聰慧的童心，讓我消除了緊張及不安，我面帶微笑，發(fā)揮臨場(chǎng)機(jī)智，帶領(lǐng)著四十八位三年級(jí)的孩子，輕松愉快地上完成了一節(jié)有關(guān)收獲的作文指導(dǎo)課。
就像試上出現(xiàn)的問(wèn)題一樣，由于時(shí)間關(guān)系，這節(jié)課中，我不能如期完成作文點(diǎn)評(píng)，但，我相信這并不影響這節(jié)課的效果。當(dāng)我看著孩子們那爭(zhēng)先恐后搶著發(fā)言的小手時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們那鎮(zhèn)定自若的妙語(yǔ)連珠時(shí)，當(dāng)我看到聽(tīng)課老師那臉上的贊許認(rèn)同時(shí)，我明白自己的課上成功了。
參加比賽并非我所愿，為了那一張證書(shū)是目的。原本只抱著重在參與的想法走上比賽的舞臺(tái)，沒(méi)想到賽前的準(zhǔn)備工作，讓我操盡了心，也讓我們語(yǔ)文組的其他老師費(fèi)盡了力。作文指導(dǎo)課向來(lái)是語(yǔ)文課堂教學(xué)中的一項(xiàng)難題，而這次比賽還要跨年級(jí)上課。在三年級(jí)的學(xué)生中上四年級(jí)的課，這樣的雙重困難對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比叫我寫(xiě)一百篇文章還要難。
困難再多，既然報(bào)名參加了，就要認(rèn)真對(duì)待。在這次比賽中，我的指導(dǎo)老師出的力最大，多虧她的細(xì)心指導(dǎo)，我才能夠順利完成這項(xiàng)任務(wù)。感激的話壓在心里已經(jīng)有多日了，如果沒(méi)有她的幫助，我是不能順利地跨過(guò)這次的坎的。通過(guò)這次比賽，我明白了什么叫磨課，還明白了什么叫教研，我更明白了什么叫合作力量大！
三
雨聲越來(lái)越小，直至消失無(wú)聲。是不是這場(chǎng)雨要停了？
掀開(kāi)窗簾一看，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，明天會(huì)不會(huì)就是晴天呢？帶著這樣的美好期待，我安靜地坐在電腦面前，愜意地敲打著心事。
守望真誠(chéng)的愛(ài)，這幾個(gè)充滿力量的話，擱置在我的心里已經(jīng)很久很久了�；仡櫯c網(wǎng)絕交的日子里，依然有一些朋友在默默關(guān)注著我，一旦發(fā)現(xiàn)自己的空間有更新，馬上會(huì)親臨探望。這種關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)，也催促著我不可以松懈，不可以停下自己的筆，不能讓自己的興趣跟隨煙雨消失在紅塵中。
守望真誠(chéng)的愛(ài)，回想那些可愛(ài)的孩子們，是他們的真誠(chéng)與信任，讓我克服了內(nèi)心的不安。每一次接觸，我都能夠從孩子身上收獲信任。想起那個(gè)首次見(jiàn)面就送我自編手鏈的小男孩，想起那個(gè)追到操場(chǎng)上詢問(wèn)我住址的小男孩，想起那個(gè)不停地要我介紹自己的小女孩……接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，上課的時(shí)間只有四十分鐘，可是，他們留給我的記憶卻是一生的。
相信愛(ài)，相信自己，就會(huì)成功。守望內(nèi)心深處的那份追求，那份真愛(ài)，生活也能有滋有味地過(guò)下去。不管今后的路要如何走？不管未來(lái)的煙雨會(huì)以什么面目出現(xiàn)在我們面前，我們都拭目以待，真誠(chéng)地祝愿它的未來(lái)會(huì)更好！讓我們一起擦干模糊的視線，一起擦干霧茫茫的天空，期待明天的天空會(huì)更加明朗！
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