那些與母親有關(guān)的日子優(yōu)美散文
又是母親節(jié)，寫過很多文字，關(guān)于心情，關(guān)于旅游，或者，關(guān)于別人，卻從來沒有認(rèn)真的寫過母親，其實(shí)，更多的時(shí)候是不知道從何寫起。
母親，在我的記憶里，像一本枯燥的，需要費(fèi)很多腦細(xì)胞才能讀懂的技能說明書，所以，從小就浮躁的我很少去翻開它，也少有閑暇和興趣去翻一本生活里用不到 的工具書。
童年的生活里，不羈的田野和愉快的玩伴和母親嚴(yán)厲的形象存在著巨大的反差，我滿心都是山野的蝴蝶和可以玩到天黑的伙伴們，往往從太陽(yáng)升起的時(shí)候出門在月亮升起的時(shí)候才能回來。于是和母親便形成了不能協(xié)調(diào)的矛盾，母親為了控制我出門，想過很多辦法，比如下田的時(shí)候會(huì)把我鎖在屋子里，或者直接暴力處理，家里的掃帚也因?yàn)槲业奶詺饪偸翘硬涣怂纻麘K重的命運(yùn)。可那時(shí)候的自己淘氣如猴，總是能輕易破了枷鎖，但母親每天站在門口喊我吃飯的聲音一度成了童年里的陰影，因?yàn)橐坏┍缓盎丶揖鸵馕吨硬怀鲆活D皮開肉綻的揍。于是童年里母親的呼喚成了一種集合的號(hào)角，春夏秋冬里母親帶著怒氣和急切的聲音響徹村莊，而貪玩的我總是在聽到母親聲音的時(shí)候像上了彈簧一樣立馬狂奔回家。
老家是個(gè)偏僻的小山村，哪里沒有早教機(jī)構(gòu)和課外班這么 高大上的教育附加。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)全憑母親的嚴(yán)加看管，其實(shí)僅僅只是看管，因?yàn)槟赣H不識(shí)字，根本起不到輔導(dǎo)的作用，而對(duì)付沒有文化的母親，裝模做樣，或者拿漫畫和課外書搪塞她便易如反掌�；蛟S學(xué)習(xí)并不好而卻喜歡文字和閱讀的習(xí)慣便是從那時(shí)形成的。記憶里的學(xué)校也是破破爛爛，老師們也是一邊教書一邊種地，于是學(xué)校，對(duì)我來說只是換了個(gè)玩的場(chǎng)所，不識(shí)字的.母親深知文化的重要性，所以我跟母親的戰(zhàn)爭(zhēng)從小學(xué)一直持續(xù)到初中，從每天放學(xué)為了動(dòng)畫片和母親搶遙控器再到為了一部母親不讓看的青春熱播劇和她慪氣。自己的種種劣跡和母親粗礦的教育方式，以至使我形成 了母親不愛我的錯(cuò)覺，因?yàn)橛字傻奈艺J(rèn)為愛是一味的順從，就像奶奶一樣，可以滿足 我所有要求，更不會(huì)強(qiáng)制我做不喜歡的事，比如寫作業(yè)。
因?yàn)槟赣H的嚴(yán)厲，我既怕她又暗自討厭她，至今還在恨年幼的自己曾無知的傷害過母親，可惜意識(shí)到自己幼稚的時(shí)候 已經(jīng)經(jīng)歷種種磨礪，生活終將母親無法表達(dá)清楚的痛楚不折不扣的安插在成長(zhǎng)路上。成長(zhǎng)中我也清晰地嘗到了生活扇過來的耳光，灼熱的痛在臉上，才想通為什么母親當(dāng)年會(huì)嚴(yán)厲的鞭策我，而年幼和貪玩又不知有多少日夜讓一個(gè)不懂用文字表達(dá)的母親輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至淚流滿面？
人的一生那么長(zhǎng)，而我才掙扎在一段沒有完結(jié)的青春里，母親卻垂垂老矣，家鄉(xiāng)也在時(shí)代的洗刷里舊跡斑斑，山坳依然春綠冬黃，田野里，母親的身影單薄，佝僂前行，歲月削薄了她的身影，時(shí)間如流水無情，那張?jiān)?jīng)嚴(yán)肅飽滿的面龐已是溝壑從橫，這褶皺里埋藏了多少操勞？而這操勞里又有多少心酸來自我的成長(zhǎng)？我曾經(jīng)是個(gè)頑皮的孩子，而現(xiàn)在也并未成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，母親卻并沒有失望和 放棄，每個(gè)無眠的夜里，每段難熬的日子里，總是有她的輕聲支持 ，我知道她每次并沒有能力改變我的處境，卻又從來不放棄給與我關(guān)懷，無論日子多么艱難，有母親，人便有來處，便有安撫。
【那些與母親的日子優(yōu)美散文】相關(guān)文章：
經(jīng)典散文：那些日子09-06
在魯迅文學(xué)院的那些日子優(yōu)美散文07-14
春節(jié)那些日子散文06-21
散文：應(yīng)用的那些日子06-11
那些平房的日子散文02-06
那些逝去的日子散文02-04
那些樸素的日子散文07-07
曾經(jīng)的那些日子散文12-16