個(gè)人的閱讀史就是心靈的成長史議論類散文
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人可以通過閱讀書籍進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使人們增長了知識,還可以感化和陶冶人們的精神。
猶記得小時(shí)候,自識字以來,陪伴我最多閱讀時(shí)光莫過于丹麥童話作家安徒生的《安徒生童話》。在這一本童話故事集中,印象最為深刻的便是《賣火柴的小女孩》,當(dāng)我讀到小女孩看見食物的時(shí)候,小女孩很餓可是她卻不知道自己自己進(jìn)去取食物,就讓我不是很解,直到后來才慢慢理解那只是小女孩寒冷饑餓到一個(gè)極限程度時(shí)所出現(xiàn)的幻象,對女孩感到深深的同情。生活在有父母親愛護(hù),有衣穿,有飯吃的小女孩當(dāng)然不能夠理解沒有父母親呵護(hù),缺衣少食的小女孩的痛苦。但隨著知識的增長,視野的不斷擴(kuò)大,對于賣火柴的小女孩的處境也更加理解。這也能說明人們要接受某一文學(xué)作品時(shí),是需要一定的文化底蘊(yùn)的,一定的知識積累,才能夠?qū)⒆约旱囊娊馀c文本視域相融合,形成新的理解,從而促進(jìn)知識的增長與精神的升華。再到小學(xué)高年級時(shí),讀過秦文君的《男生賈里,女生賈梅》,書中天真活潑,心地善良,富有同情心的女孩賈梅與調(diào)皮搗蛋,熱情仗義,聰明的大男孩賈里,他們和他們的小伙伴五彩繽紛的中學(xué)校園生活很是讓我羨慕。作為一個(gè)快要畢業(yè),即將步入初中的我來說對初中生活多了一份期待,多了一份向往。
上了初中后,校園青春小說瘋狂的流行起來。女孩們成天捧著這類小說,上課也看,下課也看,晚上睡覺了打著燈躲在被窩里看。我也不可避免的成為了其中的一員,沉迷于這一類小說。但是在我看來,那些小說能代表我們當(dāng)時(shí)內(nèi)心的那種迷茫,那抹淡淡的憂郁。在這種迷茫和憂郁中給我?guī)砹α康氖呛?凱勒的《假如給我三天光明》。她在書中說道:“我要把別人眼睛看到的光明當(dāng)作我的太陽,把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福!币粋(gè)又盲又聾又啞的女孩沒有抱怨命運(yùn)的不公,她堅(jiān)強(qiáng)、努力、樂觀、持之以恒的生活態(tài)度激勵(lì)了我,這讓我從不切實(shí)際的青春幻想中清醒了過來。將自己的生活處境和海倫的處境相結(jié)合,才明白自己能聽,能看,能說是多么幸福,是上天給予我的饋贈。
步入高中后,緊張的學(xué)習(xí)生活成為了我現(xiàn)在唯一的回憶,使我印象最為深刻的是《清華、北大不是夢》這一本書。就像所有的學(xué)子那樣,對于那時(shí)候的我而言最能引起我關(guān)注的莫過于分?jǐn)?shù)了,如何才能提高分?jǐn)?shù)就顯得尤為重要了,而《清華、北大不是夢》這本書中,詳細(xì)記敘各地高考狀元的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試策略。所以,在這一階段,這本書激起了我昂揚(yáng)的斗志,!然而,現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)……
現(xiàn)階段中,我在閱讀大量的文學(xué)作品彌補(bǔ)自己“先天”的不足。在閱讀過的作品當(dāng)中,感受最深的便是韓寒的《三重門》和路遙的《人生》。韓寒的《三重門》通過“林雨翔”的視角,描寫了真實(shí)的高中生的生活,把親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的種種矛盾和問題展開來,體現(xiàn)了學(xué)生式思考、困惑、夢想!叭亍笔侵浮岸Y儀”“制度”和“考文”,寫出了學(xué)生在這“三重門”門檻前的迷茫與痛苦,從側(cè)面抨擊對當(dāng)下應(yīng)試教育為核心的教學(xué)機(jī)制的嘲諷和對一切向分?jǐn)?shù)看齊風(fēng)氣的挖苦。對經(jīng)歷過高考剛步入大學(xué)的我來說,這本書與我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的'共鳴,對現(xiàn)有教育體制的不滿和對教育前途的擔(dān)憂。路遙的《人生》是在大一的下學(xué)期閱讀的,少了剛?cè)雽W(xué)的焦躁與不安,多了對未來的茫然與思考。書中的“高加林”一位農(nóng)村知識青年與“劉巧玲”一位農(nóng)村姑娘的愛情悲劇為線索,表現(xiàn)了農(nóng)村人無法掙脫城鄉(xiāng)差別的枷鎖,無法走出農(nóng)村走向城市改變自身命運(yùn)。在當(dāng)時(shí)七億中國人民吃飯的問題都無法解決時(shí),農(nóng)村青年想要跳出“農(nóng)門”談何容易。為了走出窮山溝,他拋棄了心愛的姑娘,去贏得干部子女黃亞萍的青睞,為參加工作走后門……
當(dāng)一切破滅回歸原點(diǎn)的時(shí)候,山溝里質(zhì)樸的農(nóng)民們依然寬容的接納了他,而他的失敗,留給鄉(xiāng)村人沉重的嘆息和長長的思考。沒錯(cuò),人生其實(shí)無非是矛盾和選擇的綜合體。無關(guān)對錯(cuò),僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。一個(gè)人要向前,看生活總不能叫人處處滿意,我們還要熱情地活下去。人生在世,有許多我們值得珍惜和愛護(hù)的東西,不能因?yàn)橐粋(gè)方面不滿意,就灰心喪氣。
閱讀教會了我們許多的生活中沒有的東西,豐富和撫慰了我們的心靈。
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