知足，奠定了她一生的信仰散文

知足，奠定了她一生的信仰散文

　　喜歡在無(wú)意中尋找真誠(chéng)，喜歡在一瞬間抓住永恒，喜歡在坎坷的路途中享受痛楚，喜歡在不可磨滅的現(xiàn)實(shí)中選擇滿足……

　　——題記

　　梅一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，孤獨(dú)的執(zhí)著，平凡的堅(jiān)定，這是她一生的寫(xiě)照。

　　梅是一個(gè)生性孤僻的女孩，小時(shí)候她遭遇了許多不幸與痛苦。十八年前，凜冽的狂風(fēng)無(wú)情的奪走了女孩“笑”的權(quán)利，是的，梅中風(fēng)了。于是，父親為她的病跑遍了城市的每家醫(yī)院，父母每天都人心惶惶，束手無(wú)策。天不隨人意，這點(diǎn)小小的考驗(yàn)最終還是沒(méi)能通過(guò)時(shí)間大人的認(rèn)可——由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，醫(yī)生能力有限，時(shí)間屢屢拖延，不幸的事情就像突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，壓得他們噤了聲氣。梅換上了小兒麻痹癥，歲月蹉跎，物是人非，可病魔總是如絲如縷，形影不離。久而久之，它成為了梅心中一直抹不去的陰影。

　　幾年之后，梅上了小學(xué)，天真的她總以為校園生活可以讓她結(jié)交很多朋友，總以為朋友可以讓她打開(kāi)心扉，走過(guò)陰霾�？墒屡c愿違，詩(shī)畫(huà)的歲月在時(shí)間的鑒定下瞬間凍結(jié)成冰冷的現(xiàn)實(shí)。梅的同學(xué)一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離她，嘲笑她，甚至把她當(dāng)成了尋歡作樂(lè)的玩物。在稚氣未脫的校園里，他們?cè)谛�，笑的是那么的卑瑣，而梅卻在哭，哭的是如此的絕望，如此的痛徹心扉。

　　梅曾經(jīng)抱怨過(guò)上帝，抱怨過(guò)父母，甚至抱怨過(guò)自己：“為什么丑小丫的悲劇會(huì)在自己的影子中重現(xiàn)？韶年易逝，對(duì)于既定的現(xiàn)實(shí)，不可更改，但他更多的是知足：”知足于這世界，仍有自己的存在，知足于自己的外貌，沒(méi)有留下偌大的瑕疵，知足于自己的器官，俱據(jù)健全所以，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇樂(lè)觀，選擇在痛苦后享受生命的拼搏與奮斗。她的內(nèi)心始終相信現(xiàn)實(shí)中的丑小鴨終會(huì)完成童話里白天鵝的美麗蛻變。從此，她便以書(shū)為友，日子就這么平靜的過(guò)著，小考之后，梅以優(yōu)秀的成績(jī)考入了重點(diǎn)的初中。

　　窗外的天空與梅的心情一樣灰暗而又不找邊際，陰霾的天空包裹著大地，似乎想吞噬整個(gè)星球，釋放出更耀眼的光芒。自從梅上初中以來(lái)，備受老師賞識(shí)，那日，老師的口中發(fā)出了這樣的指令，讓梅去演講。她知情后，簡(jiǎn)直驚呆了，對(duì)于梅來(lái)講，這是一件多么可望而又不可即的使命��！畢竟，她的內(nèi)心很清楚，他的嘴巴有缺陷，一說(shuō)話便會(huì)面目全非。超重的負(fù)荷壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，因此，她便找白老師談心，請(qǐng)求讓白老師換人，可話剛說(shuō)了一半，白老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“我很看好你，這里的老師都非常相信你，你可以的，別讓我失望哦！”“我……我……我一定會(huì)努力拿名次的，不負(fù)眾望，”梅囁嚅的說(shuō)著。就在比賽那天，痛苦的事情降臨了。

　　“接下來(lái)要上場(chǎng)的演講者是252班的某某某，她為我們演講的題目是《感恩》”主持人的話戛然而止，梅踏著旋律深沉的走到了諾大的舞臺(tái)上，梅看著臺(tái)下白老師緊張兮兮的神情，不禁讓她為自己的表現(xiàn)捏一把冷汗。演講開(kāi)始了，她讀的是那么的沉穩(wěn)，那么的鎮(zhèn)定，動(dòng)作表情做的十分的到位。剎那間，臺(tái)下忽然一片動(dòng)亂，同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。那一刻，梅明白了，同學(xué)們看到了她的缺陷，看出了她外在的破綻。臺(tái)下的轟動(dòng)打破了梅的思緒，不經(jīng)意間再次看到了白老師肯定的眼神，她鼓起勇氣，振作精神，有感而發(fā)。她的演講詞打動(dòng)了老師，打動(dòng)了評(píng)委，她的動(dòng)作與表情感染了所有在場(chǎng)的人。那一次，他的演講獲得了比賽一等獎(jiǎng)，得到了全校老師的贊賞與認(rèn)可！但，對(duì)于一個(gè)十四五歲的孩童淘淘來(lái)說(shuō)，梅演講時(shí)猙獰的面容卻成為了他的笑柄。于是，淘淘的作風(fēng)為梅的初中生活帶來(lái)了不可磨滅的青春。

　　“小丫頭片子，就你這形象還去演講，真不知道老師和評(píng)委是不是吃錯(cuò)藥了，還讓你拿一等獎(jiǎng)。”淘淘每次都是這樣尖酸的挖苦梅，但梅無(wú)動(dòng)于衷，更多的則是忍耐。梅是一個(gè)心地善良，樸實(shí)正誠(chéng)的女孩，在她的心中，只要同學(xué)們快樂(lè)，自己就快樂(lè)。然而，就因?yàn)槊返纳屏�，促使淘淘更加肆無(wú)忌憚的“行兇作惡”，他教唆同學(xué)們一起嘲笑梅，諷刺梅，甚至把她當(dāng)成尋歡作樂(lè)的玩物。從此，她把自己封鎖起來(lái)，不再說(shuō)話了。當(dāng)天傍晚，她曾寫(xiě)下這樣的話：“冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰。”不知何時(shí)，這件事情像插了翅膀飛到了白老師的耳邊。白老師把梅叫到辦公室，看見(jiàn)白老師那似曾相識(shí)的眼神，梅哭了，淚珠像豆大般的席凉打在了放置的作業(yè)本上。他擦拭了眼角的淚花，咽了口唾液，終于開(kāi)口說(shuō)話了：“老師，我恨，我痛恨淘淘為什么要這樣對(duì)我，我痛恨他們?yōu)槭裁匆�嘲笑我？我想要安靜的'生活，我想讓我的內(nèi)心從黑暗的邊緣走向光明的世界，托起重生的希望”�！澳阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然生活坎坷，但強(qiáng)者勇于戰(zhàn)勝困難，你要相信，他為你帶來(lái)了痛苦與傷害，但幾年之后，他也許是你成功道路上的航舫，”白老師一本正經(jīng)的說(shuō)道。從那以后，梅看盡了精彩，思想成熟了許多，她接受了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和失敗，不再貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。梅學(xué)會(huì)了用文字承載自己的思想，用語(yǔ)言排遣自己的寂寞。她內(nèi)心的冰開(kāi)始融化了，溶解到了文學(xué)里。

　　日子還是這樣平靜的過(guò)著，直到有一天，梅在自己的作文中傾吐了自己的不幸與心中的苦悲，白老師才真真切切的知道了詳情。并且白老師拿著一個(gè)精美筆記本遞給梅：“這個(gè)給你，每天寫(xiě)一篇記錄你的心情感悟，如果愿意把我當(dāng)朋友，就經(jīng)常給我看看�！泵费劬τ行┓杭t，她終于有朋友了，而且是她的班主任。此時(shí)此刻，梅的心中蕩起一波前所未有的滿足感，滿足于這個(gè)意外的朋友，更多的卻是感動(dòng)。梅把筆記本帶回家，打開(kāi)一看，班主任寫(xiě)了一些鼓勵(lì)的話：“努力吧！夢(mèng)想不會(huì)太遙遠(yuǎn)，無(wú)論何時(shí)，你都要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)矣！這段話的后面還有一篇白老師的文章，其詞華美而又深刻，催人奮進(jìn)而又不失柔情。梅的心被這些言語(yǔ)燃燒了，在白老師的影響下，梅愈發(fā)喜歡上了寫(xiě)作。

　　十年后，梅讀完了大學(xué)，成為了一名赫赫有名的作家，生活也變得忙碌起來(lái)。在簽署會(huì)的那一天，天空下著小雨，淅淅瀝瀝，梅一絲不茍的為那些讀者簽名，不曾感覺(jué)到天氣的寒冷。忽然，一陣狂風(fēng)卷過(guò)，那些輕微的簽名紙張吹在了空中，梅放下了身價(jià)，在后面緊追不舍。那些紙張最終落在了一個(gè)高大魁梧陌生男子的腳下，梅提起裙邊，彎腰拾紙，那男子看了看這個(gè)熟悉的背影，同樣也彎下腰小心翼翼的拾起，唯恐那被雨水沾濕的紙張支離破碎。撿完之后，二人都緩緩的直起了身子，謝謝，謝謝你啊小伙子！”梅松了口氣說(shuō)。就在梅抬頭看男子時(shí)，梅愣住了，“恭喜你，成為了一名作家，沒(méi)想到十幾年過(guò)去了，你竟然有如此大的突破，”男子笑道。梅怔了怔說(shuō)“你是淘淘呀？奧？沒(méi)想到我會(huì)在這里遇見(jiàn)你，今天我有如此大的成就，有一部分的功勞是屬于你的。想當(dāng)年，你一直嘲笑我，我非常痛恨你，恨不得把你千刀萬(wàn)剮。如今面對(duì)今天的我，我明白了，我應(yīng)該感謝你，感謝你的嘲笑，是你的嘲笑增強(qiáng)了我的意志，感謝你的譏諷，是你的譏諷磨練了我的耐力：感謝你的蔑視，是你的蔑視，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！泵氛f(shuō)罷，二人淚雨滂沱，淚水與雨水一瀉千里，全部布滿在臉上，對(duì)視了一會(huì)兒，二人會(huì)心的笑了。

　　梅的簽署會(huì)舉行完畢之后，梅請(qǐng)?zhí)蕴猿燥�。在飯桌上，梅�?tīng)到了不幸的消息：淘淘說(shuō)白老師生病了，由老師的辛苦，疾勞，得了心臟病梅聽(tīng)后，傷心欲絕。夜深人靜，梅打開(kāi)自己寫(xiě)的書(shū)，十幾年前的天鵝夢(mèng)終于兌現(xiàn)了。她深情的在書(shū)的末尾下了一句話，匆匆拿著自己的書(shū)去醫(yī)院看望老師，幽靜的走廊里只見(jiàn)梅孤獨(dú)的身影，打開(kāi)房門(mén)的那一瞬間，似乎整個(gè)空氣都已被定格！

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　　梅戀戀不舍的離開(kāi)病房，白老師打開(kāi)放在桌面的書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)了這樣一句話：時(shí)間在流逝，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化，知足，奠定了我一生的信仰！我現(xiàn)在的成就離不開(kāi)你的支持和鼓舞，現(xiàn)在我們的重逢見(jiàn)證了我們的緣分。白老師，謝謝你，祝你早日康復(fù)！

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