真要窮養(yǎng)男富養(yǎng)女嗎-散文
前陣子，看過(guò)一本書(shū)，叫做《女孩要富著養(yǎng)》，頗有感觸。
總的來(lái)說(shuō)書(shū)上講的還是有點(diǎn)道理的，女孩如果從小生活優(yōu)越的話，會(huì)有利于培養(yǎng)自己高貴典雅的氣質(zhì)，另外見(jiàn)過(guò)大世面的女孩，肯定處事不驚，有一定的應(yīng)變能力，不會(huì)如同小家碧玉型，如驚弓之鳥(niǎo)，不懂得珍惜和體諒，《紅樓夢(mèng)》中的寶黛即是，顯然寶釵的個(gè)性更受人歡迎些，再有“窮著養(yǎng)”的女孩，長(zhǎng)達(dá)后若是看到別人處處都比你好，心里難免會(huì)不平衡，滋生嫉妒，且養(yǎng)成虛榮心，處處攀比，最終釀成人生的悲劇，社會(huì)上比比皆是。再者“富著養(yǎng)”的女孩也不見(jiàn)得處處高傲，他們的家教必定很?chē)?yán)，且有機(jī)會(huì)接觸上等的教育，極少有可能誤入歧途。這些“富養(yǎng)女”大部分父母本身都是高素質(zhì)修養(yǎng)的人，且經(jīng)過(guò)奮斗，他們必定會(huì)嚴(yán)加管教子女，甚至?xí)屗推矫褚粯�，從最底層做起，借以培養(yǎng)足以能夠繼承家業(yè)的成功人士。
“富養(yǎng)女”大都打扮入時(shí)，極少給人寒酸不整潔的感覺(jué)，與生俱來(lái)散發(fā)出高貴人物的靈魂與氣質(zhì)，她們懂得懂得如何追求有品位的生活，她們的人生目標(biāo)往往會(huì)更高，因?yàn)閺男∮袡C(jī)會(huì)接觸他想學(xué)的東西，因而她會(huì)比很多沒(méi)有甚至接觸的晚的女孩更有發(fā)展的前途，甚至有些女孩可以出國(guó)留學(xué)深造，學(xué)到更多新的東西來(lái)豐富她整個(gè)人生，這是一個(gè)“窮著養(yǎng)”的女孩絕對(duì)無(wú)法超越的。假如這個(gè)女孩特別介意自己的付出，還不會(huì)養(yǎng)成大方的個(gè)性，這對(duì)女孩來(lái)說(shuō)多么遺憾的事情，而“富著養(yǎng)”的女孩，從小因?yàn)槭裁炊寄艿玫�，因此極少會(huì)使小性，特別計(jì)較的，當(dāng)然這些觀念并全然絕對(duì)的，也有一些“富養(yǎng)女”因?yàn)槭裁炊寄艿玫�，得不到的`東西，往往會(huì)費(fèi)盡心思去得到，所以往往她們的形象是可憐又可憎，事物往往都是相對(duì)的，“富養(yǎng)女”的快樂(lè)必定也會(huì)相應(yīng)少，或許因?yàn)楦改该�，缺少真正與親人溝通協(xié)調(diào)的機(jī)會(huì)，接觸到的也未必都是真正意義上的朋友,很難體會(huì)到那種患難見(jiàn)真情的真摯友誼。也沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸山林綠地，親身體驗(yàn)人生中某些自然事物的美好，也因?yàn)樘嵩缃佑|過(guò)的東西，缺乏羞澀與生動(dòng)地美麗，沒(méi)有“窮著養(yǎng)”的女孩那么純真可愛(ài)，她們無(wú)法體驗(yàn)到真正屬于自己的驕傲與強(qiáng)韌，所有的東西似乎都是有人一早就給你安排好的模式，所以她們沒(méi)辦法打破沉默與束縛，家族的責(zé)任和道德，去選擇一條自己真正想走的道路，無(wú)法讓自己的人生更加多姿多彩。有時(shí)候她們甚至?xí)蔀榫S護(hù)家族利益的工具，沒(méi)有人身自由可言。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)男孩該不該“窮著養(yǎng)”，“富養(yǎng)男”相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比女孩的命運(yùn)好很多，但往往身上的責(zé)任重大。他們不僅從小要被當(dāng)成家族后繼人來(lái)嚴(yán)格訓(xùn)練，還要?jiǎng)儕Z情感流露自由的權(quán)利，這樣的教育忽視孩子本身內(nèi)心的脆弱，完全不給關(guān)愛(ài)，會(huì)讓他們形成了冷漠勢(shì)力的性格，完全背離了家長(zhǎng)想要教育的初衷。當(dāng)他們的世界只有情感灰暗的地帶，感覺(jué)不到一絲溫暖的時(shí)候，就會(huì)為了尋求自我保護(hù)而封閉自己的內(nèi)心世界，也或許潛意識(shí)里認(rèn)為世界上本來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的觀念，即便是他們的父母都是這樣的自私，又何談去關(guān)心別人？當(dāng)然他們中也有過(guò)分寵溺的，漸成為舊社會(huì)時(shí)期的紈绔子弟，這才是教育上真正的失敗，“雖富尤貧”，把一個(gè)好端端的孩子教成一個(gè)缺失了真性情的不良莠苗。而“窮著養(yǎng)”的男孩，從小吃苦，意志得到了磨練，更容易成為頂天立地的“男子漢”，尤其是男孩非常重視尊嚴(yán)，他們會(huì)比“富養(yǎng)男”更容易表現(xiàn)出自己的不屈不饒和毅力�？伤麄兙退阌泻阈暮鸵懔�，結(jié)果不得不被某些無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打敗，這是他們不得不向命運(yùn)低頭的地方，”富養(yǎng)男“比”窮養(yǎng)男“擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
“窮養(yǎng)男，富養(yǎng)女”的觀念已經(jīng)深刻的影響著每一代子女，上海這個(gè)大都市似乎就奉行著這條定律，經(jīng)常會(huì)在電梯里看到身著時(shí)尚流行的服飾，捧著書(shū)本女孩們氣質(zhì)淡定的走過(guò)，而旁邊站著的男孩，卻手里提著菜準(zhǔn)備回家做飯，這是多么特別而又顛覆傳統(tǒng)的一幕，上海似乎在有意將男孩當(dāng)成傳統(tǒng)女性在培養(yǎng)，所以上海的男人總是太溫柔，身上散發(fā)著濃烈的女性味道，這到底是好是壞？我們無(wú)法下定論，需要根據(jù)自己的孩子來(lái)制定不同的教育方案，并不是每個(gè)孩子都適用時(shí)下的規(guī)則。孩子是有內(nèi)心需求的，我們不應(yīng)該綁縛他們朝自己期望的方向發(fā)展，所以尊重孩子的意愿才是每個(gè)家長(zhǎng)最終要走的教育之道。
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