冰心的散文笑表達什么
《笑》是“冰心體”散文的代表作，也是現(xiàn)代文學史第一篇引人注目的美文小品。接下來小編搜集了冰心的散文笑表達什么，歡迎查看。
冰心的散文笑表達什么
文章共提及了三次笑�！靶Α钡某鎏幐鞑幌嗤�。第一處是孩子 的純真的笑……主要表現(xiàn)初生生命所帶來的希望與美好。表現(xiàn)了作者 對生命的珍視與熱愛。第二處是少年的笑，文中少年是初涉世道 的平凡之人……生活的環(huán)境亦是樸素的鄉(xiāng)村。僅僅是與驢兒為伴的少 年時光對于一個富有好奇心的孩子來說。顯然是有些乏味的。但是 少年能以在花叢中尋找白色花朵為樂，非常好的表現(xiàn)了而安…… 熱愛生命的青春朝氣。表現(xiàn)作者對生活的喜愛與對美的 追求。第三處是老人的笑，著重表現(xiàn)生命黃昏時期的靜謐之美 以此來告訴我們無論什么時期的生命與生活都是美好的。起到了總領(lǐng)全 文，提升思想的作用。
三者的笑，都出現(xiàn)在樸素的民間住宅與民間生活中，表現(xiàn)了平凡人對于生活的熱愛，及對于生命之美的不懈追求……都體現(xiàn)了作者對美好生活的向往與對生命的熱情……體現(xiàn)了了于善于發(fā)現(xiàn)生活之美的精神品格……
他們都表答著一種愛，代表樸素，不需回報的一種愛……
寫作背景
冰心是“五四”“新文化運動”中涌現(xiàn)出來的第一批現(xiàn)代作家之一。
《笑》發(fā)表于1921年革新后的《小說月報》第1號上，是冰心成名作。
《笑》是一個具有象征意義的標題，也是一個寄予西方人文主義思想的形象。她用我國傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式詮釋西方的這一思想。在新文學中，冰心的《笑》不愧為中西合璧的美文典范。
冰心這篇散文寫于她二十歲時的1920年，在此前，她也開始創(chuàng)作小說了，她在中學時代在教會女子學校學習，“中學四年之中……因著基督教義的影響，潛隱的形成了我自己的‘愛’的'哲學”，冰心“愛的哲學”具體為母愛童心和自然�！缎Α肪褪沁@種哲學的圖解。那時正是新文化運動熱潮時期，在思想上和形式上都有別于舊文學，而此時，正在逐漸展現(xiàn)新文學形式的雛形，從時間上看，冰心的文章無疑是有開拓精神的。并且，把西方人文主義思想注入口語白話文形式來表現(xiàn)，在當時具有普遍性，而《笑》正反映了這種時代精神。但是，文章用了一個具體的形象來傳達‘愛’的思想，塑造美的形象，汲取我國傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式，并且審美過程中，只有通過傳統(tǒng)的方式才能理解其間的韻味。
散文《笑》賞析
本文呈現(xiàn)在作者面前的這一幅幅現(xiàn)實的和“心幕”中的“清美”的圖畫吧：安琪兒──這給人類帶來幸福安祥的白衣天使，在月光的幽輝中“抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑”；雨中踏古道，新月掛樹稍的時節(jié)，充滿童稚的孩子在“兀自滑滑的”道旁“抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑”；土階上，茅檐下躲雨之后，迎面是海上生明月，回頭呢？茅屋里的老婦人“倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑”。這給人帶來心靈慰籍的溫暖的“笑”，有來自物的，有來自人的，隨時可見，隨處都有，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去感受，在平平常常的生活中，你會發(fā)現(xiàn)那溫馨的不需要任何回報的愛。這就是冰心先生的《笑》所要闡釋的哲理，也是她把對人生的體驗奉獻給讀者的一片真情。
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