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寫春的散文
寫春散文:朱自清散文《春》
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱?矗衽C,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛嬙谟诖骸,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證,《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳說:“在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄后附注,凡有此標記者?系特約撰述之作品?,可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章!保ā蛾P(guān)于〈春〉的出處》,《臨沂師專學報》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學語文教材,1981年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊,也收錄了它。但是,后者嫌原作有的詞匯“陳舊”,有的語句不夠“規(guī)范化”,因之對其進行了“加工潤色”。這樣,在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌,本篇賞析的對象是朱先生寫定的未經(jīng)修改的文字。
《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調(diào),描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現(xiàn)一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。《春》是一幅春光秀麗的畫卷,《春》是一曲贊美青春的頌歌。
作品起始寫道:“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了!眱蓚“盼望著”的詞語重疊,強化了人們對春天的期盼!按禾斓哪_步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來?矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了!弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境,勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。接著,作者推出五個特寫鏡頭,細致入微地描繪春天的動人景象。
第一個特寫鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!弊髡卟粌H寫出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對人的誘惑力:人們在草地上“坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏!边@里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。
第二個特寫鏡頭是花木爭榮:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪!辈粌H果樹之花爭相斗妍,而且野花遍地,萬紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫,活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!毕胂蟛粌H拓寬了描寫的視野,更從未來角度渲染了春花的可愛。
第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說,春風是不容易描寫的。朱自清寫春風,主要抓住了兩點,一是春風的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風”的詩句,來狀寫春風的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會,馬上來了一句人人能領(lǐng)會的摹寫:“像母親的手撫摸著你”。“風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫春風,不僅強化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風流水應和著”。作者從多方位描寫春風,把這個本來不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。
第四個特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!边@種雨,使樹葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點點黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。
第五個特寫鏡頭是春境中人的活動。前四幅畫面以寫自然景色為主,這幅畫面則突出人的作為:“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開;人們?yōu)榱擞,“也趕趟兒似的”走出家門。在春天,花卉爭榮,各不相讓;人們“一年之計在于春”,也以只爭朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上,作品最后唱起了對春的贊歌:
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
這里,作者用三個比喻性的排比句式,說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的;人類也應當踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活。
《春》是一篇描寫自然風光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點突出的變異:一是感情格調(diào)有所不同;二是語言風格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會如此?我猜想至少有這樣兩個原因:一是本文系朱自清應約為中學撰寫的語文教材,從培養(yǎng)青年進取向上出發(fā),作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力,反映了作者寫作時的心境!洞骸反蟾艑懹
1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國不久,便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻,并于同年9月出任清華大學中國文學系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注,使得作品情景交融、詩情與畫意結(jié)合。再從語言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;寫花,“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的,生動活潑,節(jié)奏明快,語短意豐,表現(xiàn)力強。作者為了更好地描寫春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上,使其四季常駐,隨時可睹。
寫春散文:寫春散文三篇
篇一
陽春
——幾天前,她還穿著花兒編織的五彩霓裳,引得蟲兒蜂兒在上邊唱呢、跳呢。
伴著三月的微風,她來了。她來到小溪邊,柔弱的細手拉起了金色的小提琴,樂音飄揚,蕩漾在小山谷里,溪水里的.冰化了,暈開了一層層漣漪。溪水又像小馬駒一樣,歡快的向前奔跑著,那嘩嘩的流水聲便是嘈嘈的掌聲。溪水跳進群花的擁抱中,朵朵花兒頓時含露綻放,又擁抱了整個春天。暖房里的蜜蜂睡飽了,便聞香而來,尋找那撲鼻的芳香;泥土里的昆蟲也好奇地伸出了頭,來欣賞這春天的繁榮。她又來到湖水旁,湖水一碧萬頃,風停,像是一塊碧綠無瑕的翡翠,風起,像是一條絲滑柔順的綢緞。她走累了,倚在梅園,紅梅弱柳扶風之姿,堪比沉魚落雁,烏黑的枝頭白雪未融,恰似盤在黑發(fā)上的一縷白纓??就這樣,陽光伴著笑容,綻放了一個春季。
雨春
——昨晚,她又躲在上了雨滴串成的珠簾背后,在那里低吟淺唱,一滴一滴的音符化作細雨灑滿大地。
四月的夜空很寧靜,她披上了月光,獨上那小閣樓,纖指撥動,琴聲悠然而起,談一去無人問津的落寞。一片片音符像是觸動了陰云,眼淚奪眶,灑向天空。雨越發(fā)密集了,像牛毛,像花針,像細絲??雨化珠簾,每一粒飽含了他的憂愁,每一串續(xù)寫了她的寂寞。珍珠般的雨滴散在地上,原本有形的思念,瞬間煙消云散。她懂了,不是所有的眼淚都代表悲傷,云兒又何必要哭?雨絲漸漸變細變?nèi),簾外芭蕉依然翠綠,綠得流進雨絲,綠得流進琴聲,綠得流進心房??就這樣,雨聲和著琴音,悠揚了一個春季。
霧春
——現(xiàn)在,她卻藏在了紗幕背后,看不清后邊是羞澀澀的紅臉頰,還是嬌滴滴的花容貌。調(diào)皮的風兒總想掀起那神秘的幕簾。
五月的清晨,乍暖還寒,她像是得了什么怪病,不好意思地藏在白紗后,半遮半掩,讓人又可笑又憐惜。風兒悄悄地來到她身旁,看到的卻仍是一片茫茫。幾點桃紅也罷,幾點柳綠也罷,唯有霧里才可觀賞?此苹,實卻真。山間樹木幽深茂盛,一片崢嶸,泉水從山間飛瀉而出,激起無數(shù)水花,天空似乎不時有群鳥盤旋,河流似乎不時有群魚躍游??就這樣,霧色附著夢幻,朦朧了一個春季。
篇二
南方的春天
春眠不覺曉,處處啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少?春天是個絢麗多彩的季節(jié),春光明媚,春風拂面,春曖花開,春回大地,萬物蘇醒,百花開放,萬紫千紅,桃紅柳綠,它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方,特別是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨,只是在回南風的潮濕里,你才會醒悟:哦,春天來了!
南方的回潮天氣,薄霧籠罩,煙雨瀟瀟,水氣彌漫,路面泥濘,樓道濕漉,仰望天空,朦朧飄渺,夜色深濃,燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光,陽臺的衣服散漫著一股怪味,房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié),潮濕的空氣讓人周身無力,懶洋洋的想打瞌睡,時冷時熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因,心情也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息,夜里總是睡得不好,清晨起床頭腦昏沉沉的,這次第,又怎一個愁字了得?
微風細雨雖然一直持續(xù)著,但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡,一眼望去,姹紫嫣紅,爭相竟放,風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間,喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵,形成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句:更能消幾番幾雨,匆匆春又歸去,惜春長怕花開早,何
況落紅無數(shù)。
如果我們無計留住春天,且讓一句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
篇三
春日遐想
春天來了,那些嚴寒與冰凍終于過去了,這些陽光與桃花又來了,大地敞開了胸懷,萬物也來了精神。
我也習慣在春天打開自己,細細回想起來,曾有過童年時的天真,少年時的無知,青年時的闖勁,現(xiàn)在不知不覺也跨進了中年的門檻。走過的那些春天的日子,風雨似乎是輕柔而滋潤的,但也不全是,在某個春日,曾經(jīng)為愛受過傷,一支接一支地抽過悶煙,也為工作的一點情緒難以排解而打過通宵的撲克牌,更看到過那個春曖花開時節(jié)湊不齊手術(shù)費的迷茫的鄉(xiāng)下老夫妻,也就是說,即使在春天,也會有不順心不如意的事從身邊冒出來。
但你不能因為種種不快而憎恨春天。春天是坦蕩的,是明亮的,也是充滿活力和期待的。像一江春水始終往東流去,像一棵棵小草奮力地要向天空生長,像一只只雄鷹愿意和春風一樣到處飛翔。做人也許像極了春天,你一坦誠,愿意交心的朋友就會多起來,你一主動伸出雙手,很多暖流就會從心底涌出來,也許我們活著,就是因為信任,因為愛,因為春天。國家有春天,那就是國家朝氣蓬勃、蒸蒸日上了,咱小家有春天,那就是日子安安穩(wěn)穩(wěn)、家庭和和睦睦、鄰里真真切切。朝前走,不經(jīng)意,在地上,黑黑的小螞蟻們排著長長的隊伍,去搬運春天里可口的食物了。遠處的田野,金黃的油菜花間,小蜜蜂們正把一點一點的甜密采進蜂箱。似曾相似的燕子,又在修筑自己的新巢了。
寫春散文篇三:描寫春天散文
春
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,
石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
(很喜歡朱自清的這個名篇,覺得有種不同于平常的感覺,似乎是多了一份生氣。平淡的語言總是可以描繪出不平淡的意境,這大概就是朱自清文章的神來之筆,區(qū)別于蕓蕓眾生的標志)約會春天(散文詩)
揮手作別昨夜的寒冬,給冬眠的心插上翅膀,去與春天約會。約會春天。是哪只春鳥,首先喚醒昨夜冬眠的心。揉著惺忪的睡眼,便聽到輕輕叩門聲。從門縫里,漫近一股暖流,挾著釅釅的芬芳。
打開門,推開心扉,和煦的陽光跳躍,舞進屋里,朗照著陰郁已久的心空。捧幾掬鳥語,灌進孤寂的心屋,滋潤那干涸了一個冬季的心田。
邁開雙腳,一腳剛跨出門檻,便發(fā)現(xiàn)青青的小草從我的門檻出發(fā),沿著通往春天的小徑走去。是它在為我?guī)访??/p>
我猜,春天在著急地等這我呢!我可不能怠慢了春天,否則她生氣了,不理我,我該什么安慰她?而且她已經(jīng)為我準備了一匹駿馬。聽,我的馬在輕喚著我!于是,我翻上馬背,騎在風的翅膀,飛奔而去。一路上噠噠的馬蹄,輕輕踏平我昨夜心傷的余痕,聲聲安慰,伴隨著整個旅程……
到了,到了,到了相約的伊甸園。
她正用她的羞澀迎迓我。她年輕的雙眸正躲在飄散的黑發(fā)下,深情地望著我。但,長發(fā)不能掩蓋住她淺淺的笑靨和淡淡的紅暈。在這里,我期待許久的燕兒也南歸了,她在呢喃著稔熟的語言,只有我才能聽得懂的語言。在這相約的地方,含羞的蓓蕾,在窺視我虔誠的雙眸。小樹也偷偷地探出綠色的小腦袋,偷窺我年輕的心。小溪從我的腳下發(fā)源,在歡唱遠行,帶著我年輕的心去遠方流浪……
在這相約的地方,晴空為我們綻放著朵朵白云。那輕翔的白云一定是天空的翅膀。我問了問藍天,藍天捧出蔚藍的笑容,向我點點頭默應。原來,我找到天空的翅膀啦!
在晴空下,在我與春天約會的土地上,種下夢的種子,還有年輕的心。在心里,也把春天種植。這樣,它便在一場蒙蒙的春雨萌芽,在汗水的滋養(yǎng),生長在四季……
春來了,不知不覺得到來。樹木還沒有綻出新芽,枯草也沒有點綴新綠。但是迎面而來的卻是一縷輕柔的春風了。就象一個生命的初生,輕柔有力地緩慢成長。這時候,希望,夢想,愛情,友誼,生機勃勃的力,都隱約的夾在春風中迎面而來。漫長的冬季就要過去。在冬季,我已忘了歲月的更替,四季的變換,心上生了厚繭,默默的辛勤勞作,對周圍的世界早已熟視無睹。奮斗著,進行著不求成功的默默耕耘,面對著追求未來與理想的艱險之路。
但是春天來了,空氣中有了一絲溫柔甜蜜的氣息,隱隱的你可以感到世間萬物的誕生和律動。再往后,陽光會漸漸溫暖,空氣中會慢慢彌漫了甜蜜。樹木會變得翠綠,青草會接到天涯。很快,鮮花到處開放,柳絮也開始惹人愁腸。大街上,色彩會變得鮮艷,陽光爬上人們臉龐,歡聲笑語處處。大自然真是一個奇跡啊。生命也是一個奇跡啊,從何處來,又到何處去,循環(huán)往復,象一只深沉優(yōu)美的旋律,跳動不息。
如果說生命是一只歌,四季是一只歌,那么這春之初的一縷微風,就是那未成曲調(diào)之前的片刻寂靜,那屏聲靜氣地醞釀和等待的一刻,那跳動旋律的抑制不住地下意識流露。四季的華章就要展開,巨大的生命力和滿溢的愛將書寫這美麗的山河。經(jīng)過漫長的等待,春天即將噴薄而出,這是寂靜的一刻,卻無法平靜,卻深沉有力。我的朋友,你可以感覺得到的,如果你注意傾聽。春來了,一縷輕柔的春風迎面而來。
(散文詩總是有一種別與平常的文體的感染力。他可以很細膩的去描寫,很仔細的讓你有種身臨其境的感受。)
春
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的??難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢??連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的??氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!
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