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      2. 一字一生-哲理散文

        時間:2021-06-10 13:16:58 散文 我要投稿

        一字一生-哲理散文

          陰霾的天空開始籠罩我的心靈。偌大的書法展覽館里,空蕩蕩的只剩我一人。我呆呆地凝視著墻上的一幅昔日同被一位老師教導(dǎo)的同齡人的作品,久久地,停留在那愚昧無知童年時代。頃刻,空洞的館里就傳來我啜泣的回音。

        一字一生-哲理散文

          我不能不想,倘若那時的我能堅持下來,那么我今天就不會在這里只演著一個觀眾的角色。只可惜,我的'一念之差竟打碎了這夢的成就。

          那時學(xué)校開展興趣班活動,我報名來到“書法興趣班”。原本以為能像電視中的書法家那樣龍飛鳳舞、一揮而成的瀟灑。不料,第一堂課卻讓人大失所望。

          教書法的老師非常年輕,一件高領(lǐng)灰色毛衣極不協(xié)調(diào)地搭配著一條發(fā)白的牛仔褲,腳上蹬著一雙普通的運動鞋,腦袋剃得光溜溜的,遠遠看去倒成了個小丑,與我心目中的書法家的差距足有十萬八千里。于是,我不屑地斜看著他,真想見識見識他的能耐。要知道,來這里參加書法的,全都是那位剛離職、曾獲得過無數(shù)榮譽的老師親自點來的好“苗子”。

          他隨即給我們每人發(fā)了一張印著一個“一”字的隸體字和一張普通的報紙,要求我們每人在這張報紙上把這個印刷的“一”字臨摹一百遍!啊弧侄,簡單得很啦!看我的!”我滿懷信心地想著。于是馬上拉起袖子,抓住毛筆不管三七二十一地在報紙上寫字。

          花了半堂課的時間,我終于千辛萬苦地把“一”字給寫好了。捧起自己的“杰作”時,我情不自禁地高聲喊道:“老師!我寫好了一百遍啦!”心里卻想著他看了后豎起大拇指夸獎我的樣子,嘴角不禁微微上揚。

          他大步走了過來,舉起我的報紙看了半天,末了,才丟下這么一句話:“你這不是在畫橫線吧?”話音剛落,全班都哄堂大笑起來,連墨水也笑得濺起來了,弄得滿手黑黑的。我不滿地撇撇嘴,看看旁邊的同學(xué),才寫了一半而已,哪有我寫得這么快?現(xiàn)在不受贊揚反倒挨批評了?他仿佛看出了我的心思,笑了笑,說:“‘一’字其實并不這么好寫,它是書法的基礎(chǔ),占了隸書的一大部分,因為其他字體都是‘一’字的引申而已。對人生而已,亦是如此。”可年幼的我根本就聽不懂他話里的意思,只是生硬地把他的話語一字一句地刻在腦海中。他也沒說什么就走了。

          接著下來的第二堂課、第三堂課我們都只學(xué)了個“一”字,眼看著一個個好友忍不住著枯燥的反復(fù)而退出,我也打起了離開的想法。當我鼓足勇氣說出這想法時,他一臉詫異地看著我,但目光隨即黯淡下去,問道:“你真的要退出嗎?”我微微地點了點頭,他也沒說什么,在我伸出的小手心上,剛勁有力地寫下了一個“一”字,一起一伏都深深地刻在我的心上,雖是無形,但卻像沾滿濃墨的毛筆一樣在手心上劃過。我不明白他的意思,就在他的目送下離開了辦公室,也離開了那場“一”字的長跑比賽。

          可現(xiàn)在,我終于明白了。我明白了他的話語的含義,明白了“一”字對一生的意義。我無力地蹲在地上,一遍又一遍地,寫著屬于我的“一”字。

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