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      2. 我和朋友的散文

        時(shí)間:2021-12-06 18:56:27 散文 我要投稿
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        關(guān)于我和朋友的散文(通用8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過散文吧?狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你知道寫散文要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的關(guān)于我和朋友的散文(通用8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于我和朋友的散文(通用8篇)

          我和朋友的散文 篇1

          朋友像冬日里的驕陽,在你最需要的時(shí)候溫暖你;朋友像一支蠟燭,在黑暗中為你照亮前方的道路;朋友像一把雨傘,在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨;朋友更像一朵云,裝點(diǎn)你的天空。今天,我想跟大家說說,我和我最好的朋友莫佳欣之間的小故事。

          莫佳欣的數(shù)學(xué)成績很好,有一次,我正為一道題目苦惱,怎么想也想不出來。這時(shí),莫佳欣走到我的身邊,看了看我正在思考的難題,非常耐心地告訴我該怎么解答。我按照她說的方法,果然一下子就解出來了,心里別提有多高興了。平時(shí),我們會(huì)一起做作業(yè),她常常幫助我解答數(shù)學(xué)題目,我常常幫助分析語文難題,比如生字練習(xí)中的詞語,我會(huì)用自己的方法幫助她記得更牢。每次我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們總能做得又快又好,互幫互助、一起進(jìn)步的感覺讓我們非常開心。

          記得上一次春游,我只帶了一小瓶水,可是玩兒了一天實(shí)在太渴了,我的水瓶早就見底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的樣子,趕快把她的水分給了我。這件事情讓我非常感動(dòng),就像炎炎烈日,迎面吹來了一陣涼風(fēng)。

          還有一次,我們?cè)诮淌依锷险n,窗外突然刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒,就下起了暴雨,我正在慶幸自己穿了兩件長袖,不會(huì)受凍了。轉(zhuǎn)頭一看,莫佳欣只穿了一件短袖。我很擔(dān)心她受涼感冒,一下課馬上跑到她身邊,把我的外套借給她穿。第二天,很多同學(xué)都生病了,莫佳欣歡樂地跑來跟我說,如果不是我把外套借給她,她早就感冒了。我的心里可開心了。

          我真高興我有一個(gè)這么好的朋友,學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,生活中,我們互相關(guān)懷。敞開自己的心,邀請(qǐng)別人進(jìn)來吧!互相幫助,真心對(duì)待朋友,肯定會(huì)收獲寶貴的友誼。希望大家都能找到自己的好朋友,讓友誼之花開得更加燦爛。

          我和朋友的散文 篇2

          在我的生活中,離不開交往。與朋友交往,獲得過成功的喜悅和失敗的淚水;獲得過分歧的煩惱和爭吵的后悔;與朋友交往的過程,就像打翻了五味瓶,不過更多的是甜蜜的歡樂。

          我有一位非常要好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起玩樂,又一起辛酸。

          我獲得過她的慷慨。一次,我陪她一起去書店買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,她在挑著輔導(dǎo)資料,我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《秘密花園》的小說,我看了一點(diǎn)點(diǎn)就對(duì)它愛不釋手。突然她拍了拍我,說:“你在看什么?那么入神。”我說:“是一本小說,《秘密花園》,哎呀,可好看了,我想買下來!比缓笪颐嗣路诖瑳]帶錢!我問老板還有嗎,可他說只有最后一本了,我只好戀戀不舍的把書放下。到收銀臺(tái),朋友對(duì)收銀員說:“我要這本書。”我一看,竟是那本《秘密花園》!我驚奇地問她:“你怎么幫我買了?你不買輔導(dǎo)資料嗎?”她卻回答說:“你不是很喜歡嗎?所以我就買了,我看了,那些資料沒有我滿意的,明天我再來看看吧!逼鋵(shí),她一直想要的輔導(dǎo)資料我看見了,可她卻把這本書買給了我。第二天,我把錢還給她,但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她,但回家洗衣服時(shí),卻在口袋里掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。

          我獲得過她的批評(píng)。在一次大掃除中,我和她提著水桶去換水,卻不料,一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)涮拖把把臟水濺到了我們的衣服上,污點(diǎn)弄臟了我的白色衣服,我生氣地說:“小同學(xué)!你小心點(diǎn)!你看,我們的衣服被你弄得那么臟,怎么辦!”那位小同學(xué)明顯的被我嚇到了,朋友趕緊走上前安慰他說:“沒事兒,小同學(xué),你下次要小心哦。來,姐姐幫你!闭f著,她接過他的拖把,幫他涮好并且還給了他,而我卻受到了她的斥責(zé):“哎,我說你,一個(gè)低年級(jí)小朋友,你那么小肚雞腸干什么?你不應(yīng)該說他,你怎么這么小氣!”我聽了,心里很是愧疚,以后,我學(xué)會(huì)了對(duì)他人的寬容。這就是我與她交往中的批評(píng)。

          友情,人生離不開,生活離不開。在和朋友的交往中,我改正了我的缺點(diǎn),收獲了許多的歡欣,我與朋友的交往中,點(diǎn)綴了我多彩的人生。

          我和朋友的散文 篇3

          小草有小草做朋友,小鳥有小鳥作伴,我知道,一位終身朋友對(duì)我來說有多么珍貴,他不是玩伴,而是與我志同道合、有過大情誼的`人。

          朋友。∧銥槲腋冻龅亩喽嗌偕伲也粫(huì)忘記,一塊橡皮,一支鉛筆,不過是小情小誼罷了,那所謂的大情誼,都深深地刻在我的腦海里,或許你不知道,但我懂得。

          我認(rèn)為,朋友之間,“幫忙”才是大情誼,小c幫我的,數(shù)不清,數(shù)不盡,或許,我的學(xué)習(xí)才是小c幫忙最多的。記得那一次,全段面臨大考,我卻有許多不懂的題目,小c成績雖好,卻也很緊張,他幫我的次數(shù)也漸漸減少,可是這一次,我碰到了一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題,小c卻沒來,我急得焦頭爛額,一直到放學(xué),我還在教室里等著小c,不一會(huì)兒,他氣喘吁吁的走進(jìn)了教室,見我沒精打采的樣子,問:“那么遲了,你怎么還在教室?”我一見他,分外欣喜,對(duì)小c說:“你可讓我好等,居然這么遲才來!”他嘆了一口氣,道:“剛才去幫同學(xué)了!蔽乙仓浪麡酚谥说男宰,也不計(jì)較,我又道:“小c,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),你能不能幫我看看?”我原以為他會(huì)急著回家而不幫我,沒想到他竟不急不惱,看了一下題目,說:“哦!這題啊~~我做了,但是不能讓你抄!彼f罷,我如同一個(gè)失去自由的人又重新得到了自由一般,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小c便在我的身邊坐了下來,耐心地為我講解了各個(gè)步驟,我仔細(xì)地聽,周圍圍繞著學(xué)習(xí)的氣氛,我們連時(shí)間都忘記了,我突然有了意識(shí),猛地抬起了頭,一看表,放學(xué)后一小時(shí)了!我連忙推了推小c,道:“謝謝你的幫忙,這道題我會(huì)了,我們回家吧!”他也不推辭,對(duì)我笑了笑,道:“以后有什么問題都來問我,我可不稀罕什么時(shí)間!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中盡是歡喜。

          寧靜的藍(lán)天下,和風(fēng)苦苦地尋找著純凈的空氣。心靈深處,依然是那張純樸的臉,笑得是那樣天真。

          我和朋友的散文 篇4

          在我的小學(xué)生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補(bǔ)互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌,那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮,又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。

          剛開始,他經(jīng)常欺負(fù)我,有時(shí),上課時(shí),還把腿伸到我的桌子下面,老師看見了,他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì)做,我就主動(dòng)幫助他,一段時(shí)間下來,我們很快就成為了好朋友。

          一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧!蔽疫B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧!蔽衣犃,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧!薄安挥每蜌猓葧(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。

          還有一次上英語課,老師正在講一個(gè)重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學(xué)回答問題,老師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。老師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時(shí),他才回過神來,問我干什么。我說:“老師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤]聽課,根本回答不出問題。老師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學(xué)回答。下課后,我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。

          我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!

          我和朋友的散文 篇5

          我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

          在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

          記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

          在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時(shí),我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過多少無益的朋友!

          我和朋友的散文 篇6

          進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

          她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調(diào),感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

          記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……

          那次周周清,我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來對(duì)我說:“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風(fēng)雨后,F(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。

          是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

          現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺我長大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語,沒有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?

          哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是虞如靜。

          我和朋友的散文 篇7

          愛因斯坦曾說過這樣一句話;時(shí)間最美好的事情莫過于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上,人不能沒有父母,也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光,給予人溫暖與幸福。有時(shí)候,它又好似一根火柴,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮,但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過于擁有一個(gè)心地善良,為人正直的朋友。

          我和她,在友誼的路上,并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和,但其中,卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣,樣樣都有;蛟S是我們都已經(jīng)長大的原因,兩個(gè)人的生活中,多了一些諒解和寬容,還有快樂。少了一點(diǎn)爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離,十分友好。

          長個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子,粉紅的臉蛋,一雙大而有神的眼睛,還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚,時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服,胸前無論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色,每次考試都名列前茅,在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己,對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真,一絲不茍。因此,她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對(duì)象。

          記得有一次,我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n,有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂,正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆,她似乎看出了我的心思,便滿臉微笑地向我走來,對(duì)我說;“我來為你講講吧!”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說,并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí),遞來的一杯溫水一樣。我的朋友,在我還沒有回答一聲:“好吧!”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解?粗怯H切的眼神,溫和的態(tài)度,我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到,原來,這就是友誼,這就是朋友的關(guān)愛!我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼,又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng):好溫暖!

          沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼,沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對(duì)她的感覺。雖然,我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年,但我可以說,她,是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友,一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩,就叫做孟春彤。

          我和朋友的散文 篇8

          朋友是什么?按常人來理解就是從小和我一起玩,一起鬧,一起學(xué)的人。而按我的理解,朋友是我的知音,是我生命中的一部分。我要說的這個(gè)人他不僅是我的朋友,更是我的知心朋友。

          他,曾和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí),曾和我一起去探險(xiǎn),一起拼搏;他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過難關(guān),也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開心,讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的同學(xué),我的知心朋友——丁志偉。

          每說起丁志偉,我總會(huì)想到一件事。

          這是一件小事,但正是因?yàn)檫@件小事讓我和他吵起架來,感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕。也恰恰因?yàn)檫@件小事,讓我對(duì)他更加信任,更加佩服。

          那是一個(gè)百花盛開的春天。我和丁志偉背著書包去學(xué)校,在路上我們說說笑笑。偶然間,他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學(xué)校,我們一起討論這錢怎么分,說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時(shí),他一氣之下就把我的小盒摔在了地上,并用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒,用憎恨的眼光看著他。那時(shí),我在他眼中看到了懺悔?蓺鈶嵶屛覠o法再在乎他的任何表情。

          從那以后,他就一直想找機(jī)會(huì)道歉,而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄。直到有一天,我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是,他拿出一個(gè)比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒,捧在我面前。并告訴我,那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片,也沒有按照我的想法買悠悠球,而是一直留著,希望和我一起去交給老師。

          我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動(dòng)了,而是被他的誠意,他道歉的勇氣感動(dòng),更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來的想法。

          我的朋友,是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你,希望你能看到我說的這些話。

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