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      2. 青春的高中散文

        時(shí)間:2021-06-14 09:38:51 散文 我要投稿

        關(guān)于青春的高中散文

          也許,每一個(gè)人的青春是美好的;也許,每一個(gè)人的青春是閃光的。下面給大家整理了關(guān)于青春的高中散文,一起來(lái)看看吧!

        關(guān)于青春的高中散文

          關(guān)于青春的高中散文1

          青春是什么呢?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水?是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的我總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。

          青春總是用那么多的煩惱做小音符,譜寫(xiě)成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)讓我感到乏味和苦惱,每天都在題海中拼命地掙扎,卻總是找不到上岸的樹(shù)干,哪怕是一塊浮木我也覺(jué)得慶幸啊!只能整天盲目地漂呀漂,沒(méi)有方向也沒(méi)有目的,有的只是身心的疲憊和對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還時(shí)不時(shí)地在耳邊回響,“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì),是有淵博的知識(shí)才能撐起一片天地的世紀(jì),你不努力長(zhǎng)大的話就會(huì)被社會(huì)淘汰……”是的,也許我的青春是建立在學(xué)習(xí)上的,所以也就充滿了希望。

          青春是天真的,在小學(xué)時(shí),看到那些在中學(xué)上的大哥哥和大姐姐們,每天都面無(wú)表情地來(lái)來(lái)回回。我常想,到了青春年代,我們是不是就不再每天都幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué),才發(fā)現(xiàn)青春年代仍然是充滿天真和色彩的,我們下了課,仍經(jīng)常在一起幻想,看漫畫(huà)和打鬧,絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了,但是并不意味著我們長(zhǎng)大了。

          我們的未來(lái)是什么樣子的呢?我想我要是變成一個(gè)像比爾。蓋茨的大首富那該多好啊!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使,在白云間自由自在地飛來(lái)飛去;我若是一滴露水該多好啊,渺小卻又很清澈,晶瑩剔透,有時(shí)還可以化作一滴生命之泉,滋潤(rùn)枯竭的莊稼;我要是有一個(gè)機(jī)器人那該多好!每天都替我寫(xiě)作業(yè),那么我就解放了……青春是充滿幻想的季節(jié)。

          青春的我們是叛逆的,總是想擺脫父母的束縛,自己飛。所以我不愿意將自己的心里話說(shuō)給父母聽(tīng),也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架,這就給我們的青春時(shí)代又添上了一條憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng),我們知道,我們是一只只向往憧憬的風(fēng)箏,總是想擺脫系在身上的繩子,自己飛。但是我們哪里知道,斷了線的風(fēng)箏是寸步難行!所以青春是充滿人生哲理的一本書(shū)。

          已經(jīng)密密麻麻地畫(huà)了不少青春年華的音符。青春的味道到底是什么呢?我想應(yīng)該繼續(xù)努力去尋找,去體會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣才能找到它的真諦。

          關(guān)于青春的高中散文2

          九月,新的開(kāi)始

          九月的雨帶走了六月的流螢。坐上車(chē),我踏上旅程。窗外,雨淅瀝地的下著,打在玻璃上,急速滑過(guò),留下蕪雜的軌跡。沿著軌跡,我的手指在玻璃上滑著。我想:我的軌跡又是這其中的哪一條呢?

          懷揣著由農(nóng)村通往城市的通行證,我來(lái)到美麗的揚(yáng)州。下車(chē),一個(gè)人站在偌大的校感到無(wú)比的茫然。通行證?通知書(shū),通知書(shū),通行證,為了這個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變,我?jiàn)^斗了多少個(gè)日日夜夜!我流過(guò)汗,也流過(guò)淚,F(xiàn)在,我站在了這里。獨(dú)自辦完各項(xiàng)手續(xù),巨大的'孤寂涌上了我的心頭。晚上,我在日記 里寫(xiě)下:“我如同一粒煙塵沉沒(méi)在此,從今天起,揚(yáng)州,我要在你的天空下成長(zhǎng)!”

          浮萍,沒(méi)有方向

          突然間,覺(jué)得自己就像水中的浮萍,沒(méi)有了放向,隨波逐流。高中的生活 就如緊繃的弦,彈的很響?梢坏酱髮W(xué),弦突然就松了。我不知道如何彈響這松弛的弦,也不知道怎樣把弦上緊。在高中,弦松了,有老師給你去上緊;你不會(huì)彈,老師拿著你的手教你彈。大學(xué)里,一切都變了!這一切都要由你自己去做!

          課余的時(shí)間更多了,可以自己選擇去做的事也多了,可我卻迷茫,不知如何選擇。我失去了方向,就如同那一葉浮萍,漂泊無(wú)依。

          夜,獨(dú)自唱響

          宿舍,我曾想把它當(dāng)作家的地方!可它帶給我的不是溫暖,而是無(wú)盡的冷漠!我努力地想把舍友團(tuán)結(jié)在一起“我們來(lái)自不同的地方,有緣聚到一起。在這里,我們將生活三年。所以我們要團(tuán)結(jié)在一起,把這個(gè)宿舍當(dāng)作家!”面對(duì)我的努力,他們只是漠然。我很苦惱!宿舍的氣氛壓抑的如同四個(gè)隔離的小世界。在這樣的環(huán)境中我睡不著,想到以前朋友和諧的相處…

          我的淚,在黑夜中唱響。

          我依舊想改變!我希望他們多說(shuō)話,多交流,還沒(méi)等我說(shuō)完,一個(gè)舍友就潑了盆冷水“這樣的氛圍很好呀,大家各忙各的,我喜歡!”我,還能說(shuō)些什么呢?我害怕回去,害怕回到那個(gè)我想把它當(dāng)作家的地方!空閑時(shí),我寧愿在外面漂,寧愿一個(gè)人滿校園晃悠,也不想回去。刺骨的寒風(fēng)吹醒了我:原來(lái)我們來(lái)自不同的省市,不同的民族。之間的隔閡就交給時(shí)間去風(fēng)化吧!

          帆,終要定方向

          沒(méi)有方向的帆,什么樣的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。在海上漂泊久了,也累了。我努力地想駛向成功的彼岸,可它依舊遙不可及。因?yàn)槲覜](méi)有帆!面對(duì)風(fēng)吹無(wú)向,我必須立好帆,定好方向。接下來(lái)就是準(zhǔn)備,準(zhǔn)備!我堅(jiān)信終有一天,我的順風(fēng)會(huì)帶我乘風(fēng)破浪,直驅(qū)成功的彼岸!

          關(guān)于青春的高中散文3

          “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笔前,愁不正是秋天的心么?十六歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。

          可能是自己累了、倦了。

          在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著天空大聲哭喊,等待我的卻是一無(wú)所有。時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論迎著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

          我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)?擅慨(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì),也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書(shū),心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了,趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐了起來(lái),良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的,不學(xué)對(duì)我意味著什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)用到我身上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡,初喝是總是滿口苦澀。

          經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤(pán)旋在空中,最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不出人生的味道。

          時(shí)間像風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)了我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味,喝得多了,慢慢也就習(xí)慣了。

          漸漸地,我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,找尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,開(kāi)始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。

          我的青春就像一杯苦澀的咖啡,雖苦,可我會(huì)習(xí)慣并愛(ài)上它。

          關(guān)于青春的高中散文4

          走入青春的大門(mén),好象是一夜間的事,然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(zhǎng)短,將要走出大門(mén)時(shí),卻是那么的戀戀不舍,恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章,對(duì)青春的贊美,有對(duì)青春短暫的感慨,有希望留駐青春的愿望,還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了,有關(guān)于青春的散文,關(guān)于青春的詩(shī)歌,關(guān)于青春的隨筆,青春是寫(xiě)不盡的,象是大海的海潮?倳(huì)感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處,可又時(shí)常覺(jué)得我對(duì)青春美的渴望,一直未曾得到,走著走著,回過(guò)頭一看,好象青春正在流逝,有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到,有時(shí)又突然醒悟,原來(lái)這就是青春。

          青春,之所以耀眼動(dòng)人,是因?yàn)樗紵俗约,照亮了別人。陽(yáng)光,原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng),望著這些笑容明媚目光堅(jiān)定的人們——鐵路人,心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限,而其本身又是一種很冷酷的界限,它意味著一種純凈的美好,無(wú)論憂傷與快樂(lè),是過(guò)去還是現(xiàn)在,或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……

          回首歷史,站在歷史的路口再次眺望,百感交集。在歷經(jīng)八十年的風(fēng)霜雨雪的歷程中,幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑;幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰;八十的風(fēng)風(fēng)雨雨,譜寫(xiě)了一代代青年的壯歌;八十年的坎坷歷程,記載著一次次輝煌;蛟S那令人感覺(jué)遙遠(yuǎn)些,卻讓我們一同走進(jìn)鐵路的發(fā)展史,走負(fù)債經(jīng)營(yíng)的廣梅汕公司?矗咀哌^(guò)的坎坷歷程序、走過(guò)的艱辛道路,幾分辛酸、幾分自豪。在改革創(chuàng)業(yè)的浪潮中,我們豪邁的鐵路兄弟姐妹們,我們驕人的機(jī)務(wù)人,同呼吸、共命運(yùn)。過(guò)去,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的彈劾下,在不盡人意的環(huán)境中,他們?yōu)椤皠?chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”而兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作著、奉獻(xiàn)著。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機(jī)務(wù)的輝煌。今天,自豪的今天,老一代的工作者老當(dāng)益壯,進(jìn)行著新的長(zhǎng)征,為機(jī)務(wù)、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅(jiān)、任重而道遠(yuǎn)。他們同樣為“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”而俯首當(dāng)“!;當(dāng)人民群眾的“!;當(dāng)魯迅先生所言的“儒子牛”。有道是:“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶!边曾記在戰(zhàn)高溫、斗酷暑的暑期天,“戰(zhàn)高溫、斗酷暑”這是一條人們耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ),更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照。因運(yùn)輸繁忙,機(jī)車(chē)各系統(tǒng)也是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)常發(fā)生“高溫病”,隨機(jī)車(chē)毛病相對(duì)增多,檢修人員不顧悶熱天氣,快速診斷,根治病害,保證了機(jī)力供應(yīng)。工作的開(kāi)展甚是棘手,但他們無(wú)怨無(wú)悔常動(dòng)腦筋、想辦法,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。本著高度負(fù)責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分的利用星期六、日休息時(shí)間加班搶修機(jī)車(chē),舍小我、保大局,不計(jì)較個(gè)人得失,犧牲休息娛樂(lè)時(shí)間,在燥熱的大庫(kù)內(nèi),隆隆響的機(jī)聲中忙碌穿梭;這么熱的天,剛進(jìn)司機(jī)室,便有一股熱浪撲面而來(lái)。身穿工作服、頭戴安全帽的他們?cè)谡⒒野、悶熱得像“蒸籠”的動(dòng)力間里經(jīng)受著近百度的高溫的“烤”驗(yàn),個(gè)個(gè)揮汗如雨,渾身透濕。一小時(shí)、兩小時(shí)……顧不上滿臉的汗水和油污的他們,熟練的揮動(dòng)著工具精檢細(xì)修柴油機(jī),毫無(wú)怨言地?fù)]汗戰(zhàn)高溫,“呵護(hù)”機(jī)車(chē)。

          昨天,勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;今天,編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云:以史為鏡,可以明智。回眸過(guò)去,憧憬未來(lái)。再看看當(dāng)代的鐵路人兒,一樣的青春年華,一樣是熱血青年,沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě);亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還陶醉于節(jié)日的喜慶中;當(dāng)你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧,那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅(jiān)守崗位之人;他們?cè)谧晕业膷徫簧细沙隽顺煽?jī),干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春,奪取了機(jī)制改革的勝利,體制創(chuàng)新的碩果,為重債負(fù)身的公司創(chuàng)效益;為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩;在灑滿前人汗水與足跡的地方,燃燒自己,奉獻(xiàn)青春和汗水。

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