描寫校園的散文

關(guān)于描寫校園的散文

　　校園，一個(gè)五彩繽紛的世界，每一天我們都在這上演著一場場轟轟烈烈的話劇。校園里的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都是我們永不退色的回憶。

　　風(fēng)輕輕地，在校園的空中，盡情的賣弄著，它那動(dòng)人心弦的舞姿。

　　風(fēng)兒獨(dú)自在校園里徘徊，它用勁的吹呀，吹呀！終于喚醒了沉睡許久的廣玉蘭。它散發(fā)著淡淡的清香，使每一位經(jīng)過這里的老師、同學(xué)都精神煥發(fā)。

　　雨——大自然的旋律，它輕輕的灑落在校園，柔和的拂過人們的.臉頰。輕快的打在廣玉蘭的葉兒上，滴滴答答。聽，那聲音，是多么悅耳�。∥铱偸窍矚g獨(dú)自坐在教室里，靜靜聆聽這首美妙而動(dòng)聽的《雨之曲》。

　　不久，雨停了，風(fēng)駐了，天晴了。

　　雨后，整個(gè)校園仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。

　　雨后，濕潤的空氣中夾雜著泥土那濃重的味道，那味道總是在我身邊飄蕩。

　　雨后，我常在電線桿上搜尋那些可愛的小燕子。電線桿上的它們，像五線譜上那小巧玲瓏的音符，在配著“唧唧啾啾”的叫聲，多么像是在鳴奏著春天的第一個(gè)樂章。

　　雨后，校園里的小草也按奈不住探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠，細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無。

　　不一會(huì)兒，陽光穿過云層，發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們在春光下讀書，那聲音，洪亮、整齊、動(dòng)聽、悅耳，在知識(shí)的原野上和春姑娘一起奔跑。從清晨到傍晚，校園里處處洋溢著同學(xué)們的讀書聲。

　　啊！校園，真是一個(gè)五彩繽紛的世界，它的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都是那么令人心曠神怡、賞心悅目。

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