經(jīng)典散文：還要學(xué)習(xí)
不經(jīng)意間，現(xiàn)在已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會實(shí)踐隊(duì)到湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)的第四天了。日子似乎走得越來越快了，我怕是一眨眼間就到19號了。但正因?yàn)樵谶@里停留的短暫所以更需要珍惜。今天，我依舊收獲比付出多。
小朋友，是我每天稱呼的小可愛，是我每天關(guān)注的焦點(diǎn)所在。她們無比純真，活潑可愛，俘獲了我們所有哥哥姐姐的芳心。我作為班主任，在自己班是比較多課的，但是，在上課過程中卻發(fā)現(xiàn)了不少缺陷和不足。
首先，早上發(fā)生了一單安全小意外。課間孩子們下樓玩的時候，班上一女生被男生不小心推到致使摔倒受傷了。她的左手臂擦傷了一大塊，幸好樓下的其他隊(duì)員及時幫忙止血涂藥。我這個班主任是孩子受傷后才得到消息。這件事，讓我若有所思，我作為一個班主任要怎么才能保證孩子們的`安全。這真的是一個永無止境的問題，因?yàn)闋顩r會屢出無窮。我得要學(xué)更好會處理和解決。
其次是，下午的兩節(jié)繪畫課，給孩子們的資源分配問題。由于隊(duì)伍資金有限，我們在到基地支教準(zhǔn)備物資時就購買了四盒蠟筆。我下午的兩節(jié)繪畫課需要用到蠟筆，但是我的學(xué)生人數(shù)有三十人，而且很多小朋友都沒有彩色筆，所以四盒蠟筆根本不夠。等到孩子們完成簡筆畫畫后，我就沒有什么策略地一人一只蠟筆。但是結(jié)果是亂成一團(tuán)，費(fèi)了大力氣才把孩子哄安靜。然后才突發(fā)奇想，把孩子們分四個組，每一組有一盒彩色筆，組內(nèi)的孩子們自己交換用。這件事，突顯了我的課前準(zhǔn)備和面對突發(fā)情況的能力仍欠缺，統(tǒng)籌兼顧的能力同樣也有提高的課間。
不管是作為班主任，還是作為任課老師，我，還要學(xué)習(xí)。
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