戰(zhàn)勝困難的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)戰(zhàn)勝困難作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫(xiě)戰(zhàn)勝困難作文 篇1

　　在我的記憶中，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷一件難忘的事情，我就懂得了使我成長(zhǎng)的道理。回憶起七歲時(shí)騎自行車(chē)那小心翼翼的樣子，我不由得哈哈大笑。

　　在那個(gè)夏天的暑假里，我騎著兩邊有小輪的自行車(chē)，忽然看見(jiàn)一位大姐姐騎著兩輪的自行車(chē)，瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我十分羨慕，于是在我的請(qǐng)求下，媽媽把兩邊的小輪卸掉了。我喜滋滋地上了車(chē)子，心想：騎車(chē)子這么簡(jiǎn)單，怎么能難倒我這個(gè)天才!蹬上車(chē)子，沒(méi)想到車(chē)子根本不聽(tīng)使喚，摔了個(gè)四腳朝天。我咬咬牙，站起來(lái)，向媽媽求助。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講騎車(chē)的要領(lǐng)，說(shuō)：“膽子要大，要沉住氣，要有信心，不能半途而廢�！庇谑�，媽媽在后面扶著，騎了幾圈，效果還行。

　　“你自己去騎，相信自己一定行的�！眿寢尮膭�(lì)我。

　　“啊，又讓我去受罪!”我問(wèn)媽媽。

　　“怕摔跟頭，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽說(shuō)。

　　我顫顫巍巍地騎上自行車(chē)，慢慢地向前行駛著，像一只老烏龜一樣。我還不時(shí)提醒媽媽扶住，我目視前方，穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，不知什么時(shí)候，媽媽放開(kāi)了手，直到我騎累了才知道媽媽放開(kāi)了手。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，高興得一蹦三尺高。時(shí)間一長(zhǎng)，我就可以騎上車(chē)子輕松地上路了。我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還懂得了一個(gè)深刻的道理：學(xué)本領(lǐng)總有一些過(guò)程，不可能一下子就學(xué)會(huì)。我們只要堅(jiān)持不懈，迎難而上就可以成功。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我戰(zhàn)勝了困難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我戰(zhàn)勝了困難作文 篇1

　　在生活中，許多人因?yàn)閼卸瓒�產(chǎn)生了依賴，而有些人卻去克服依賴，勇往直前，其中我也是這一個(gè)。

　　8歲時(shí)，那時(shí)我很膽小，很多事情都不敢一個(gè)人去做，記得再一次夜里我想起我的一個(gè)東西放在樓下，可是我不敢一個(gè)人下去，我便叫醒媽媽：“媽媽，我的東西落在樓下了，可是我一個(gè)人不敢去拿，你能幫我拿嗎。”可是，媽媽卻說(shuō)：“一個(gè)人只要勇于去面對(duì)困難，不要因?yàn)樽约耗懶【鸵蕾噭e人，你自己去拿。”我聽(tīng)了媽媽的話一鼓作氣，輕手輕腳的打開(kāi)了燈走下去，快到了，我就像一名偵探員在尋找敵人留下的痕跡，我往四周望了望，松了口氣，拿起東西急忙往上跑，生怕有人在追我。我想：原來(lái)這也沒(méi)什么好怕的啊。

　　還有一次，自從我被一只小狗咬過(guò)以后就再也不敢碰它了，哪怕只是一根毛我也不敢。那是在早晨，鄰居家有一只狼狗每天早上起來(lái)就一直叫，我不得不去外面把它關(guān)起來(lái)�？墒且�?yàn)槲业哪懶《�不敢，但在家人的鼓�?lì)下，我走出了大門(mén)，踏著堅(jiān)定的步伐向狗走去，輕輕的碰了下它，沒(méi)有動(dòng)靜，在兩次去摸它時(shí)，它搖了搖尾巴似乎在說(shuō)：“我們做朋友吧，好嗎？”我也好像聽(tīng)到了他的回應(yīng)笑了笑表示我對(duì)他的友好，我在這一次的培訓(xùn)中終于不再膽小了。就好像有一股強(qiáng)大的力量對(duì)我說(shuō)：“克服困難，別膽小，不要被膽小擊倒！”

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我戰(zhàn)勝了困難，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類(lèi)推，最后每人分得一樣的.財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

　　我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不忘初心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小升初滿分作文：戰(zhàn)勝困難，歡迎大家分享。

　　小升初滿分作文：戰(zhàn)勝困難 篇1

　　戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對(duì)。

　　我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來(lái)，保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，并不是那么容易。

　　我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到現(xiàn)在才12個(gè)年頭，打開(kāi)回憶的大門(mén)，回頭看一看，也經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。

　　我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我面對(duì)全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書(shū)，感覺(jué)手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺(jué)更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。

　　短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周?chē)�一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，而且迎來(lái)熱烈的掌聲。我終于松了口氣，感覺(jué)上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師那種詭秘的微笑，分明是在說(shuō)我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。現(xiàn)在想起來(lái)，真丟人。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己作文 篇1

　　恐懼是人們最討厭的東西，因?yàn)榭謶质且患�很可怕的東西。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　記得有一次我，我在樓上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，樓道里的燈都拆了，我每次上來(lái)都是被嚇得滿頭大汗，再這樣下去我非得心臟病不可！”爸爸毫不在乎的說(shuō)：“哦，是嗎？我是看你心里有鬼才對(duì)吧！”一個(gè)夜深人靜的夜晚。風(fēng)呼呼地吹著，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每上一節(jié)臺(tái)階，我的心就跳的更快。忽然，遠(yuǎn)處亮起了燈光，我的心跳變得平靜了一些，步子也慢了一些，我在心里念叨：“還好有人，快跟上去看看�！庇谑俏冶愀�了上去。哪知我的腳步變快，他的也變快了。我的心“撲通、撲通”地跳著，豆子大的汗珠也從臉頰上流下來(lái)�！薄斑@……這不會(huì)是鬼吧？”我心想到。以前看過(guò)的恐怖故事都在心里發(fā)酵起來(lái)，恐懼吞噬著我的心，兩腿也變得酥軟，我差點(diǎn)癱倒在地上。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只見(jiàn)那燈光一前一后，示意著我過(guò)去，我鼓起勇氣走上前去，在快要到家的時(shí)候燈光消失了，我的汗水滲透了衣襟。日子一天一天過(guò)去，我不再怕那盞燈了，反而認(rèn)為那是一種陪伴，好像他是一個(gè)行進(jìn)的路人，為我照亮前方的路。我理直氣壯地告訴爸爸說(shuō)：“爸爸，我戰(zhàn)勝了恐懼。我是一個(gè)男子漢！”從此以后不知道為什么那盞燈光從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的勇氣戰(zhàn)勝困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　勇氣戰(zhàn)勝困難作文 篇1

　　人的一生中，不可能沒(méi)有遇到過(guò)困難。遇到困難就要迎難而上，如果知難而退的話，永遠(yuǎn)也得不到勝利！有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。

　　記得五年級(jí)下學(xué)期，我們班級(jí)組織同學(xué)們?nèi)�參加親子活動(dòng)。那里有一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施——走斷橋。左右兩邊各有一個(gè)樓梯，連接著一段搖搖晃晃的橋，高度是八米，中間有一米的地方是空的，下面墊有厚厚的寬大的海綿墊。

　　我們首先派上去的是平時(shí)大家認(rèn)為高大、威猛、勇敢的盧永健，他準(zhǔn)備好后，就鼓起勇氣爬上了樓梯�？墒堑搅藬嗔艘幻椎牡胤角懊妫ê�(jiǎn)稱斷地）的時(shí)候，他猶豫了，就不敢邁開(kāi)腳跨過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我們幾分鐘的鼓勵(lì)。他才害怕地跨過(guò)去。成功了！大家都為他的勝利而歡呼。畢竟他是第一個(gè)上去的。

　　時(shí)間像個(gè)賊，把排在我前面的人悄悄偷走。只聽(tīng)指揮人員大喊：“這個(gè)小女孩，該你了�！卑�？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后劉老師走過(guò)來(lái)微笑這對(duì)我說(shuō)：“黃鈺崢，該你上了�！蔽蚁仁且汇叮�然后雙腿直發(fā)抖。我慢吞吞地準(zhǔn)備了一下，隨后也鼓起勇氣上去了。我展開(kāi)雙手，平衡地走到斷地前，深吸一口氣，剛想邁出左腳，我卻無(wú)意間瞄了一眼下面的空地，哇！這么高！起碼有七八米啊！我的嘴巴立馬形成了一個(gè)“o”形狀，大得能放下一個(gè)拳頭。我想要是我現(xiàn)在放棄，不就被別人看扁了嗎？如果嘗試了，不成功，那我這個(gè)全班最厲害的運(yùn)動(dòng)員不就很沒(méi)面子？我皺緊眉頭，思考著。這時(shí)，我最好的朋友楊軍怡似乎看穿了我的心思，大聲地鼓勵(lì)我：“黃鈺崢！你還記得笛福的話嗎？害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！拿出你的勇氣來(lái)，去戰(zhàn)勝困難吧！”聽(tīng)完好朋友的一句鼓勵(lì)后，有一股熱流沖上我的心頭！我咬緊牙關(guān)，右腳邁出一大步奮力一沖，左腳順勢(shì)也邁了過(guò)去！成功了！耶！旁邊所有的人都?xì)g呼跳躍起來(lái)，我也高興地叫喊著，沖著大家伸出了v型的勝利手勢(shì)。 是的，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。凡事，只要拿出勇氣，沒(méi)有做不成的！這次親子活動(dòng)我深深地體會(huì)到了。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的勇氣戰(zhàn)勝困難作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勇氣戰(zhàn)勝困難作文 篇1

　　所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜。”

　　挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣!從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難?冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開(kāi)的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的血淚!”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開(kāi)得如此美麗。人也一樣。

　　深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢?不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì)她接球。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)�？墒�，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹(shù)梢!作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹(shù)梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。

　　從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹(shù)的我硬著頭皮抱住了樹(shù)干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我�？蛇@面子不能丟呀!再大的困難也只有迎接的份兒了。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我戰(zhàn)勝了困難作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我戰(zhàn)勝了困難作文350字 篇1

　　暑假的一天，我正悶得慌。我見(jiàn)爸爸也沒(méi)事干就央求爸爸帶我去學(xué)游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　來(lái)到游泳池，一看，這里還真熱鬧��！人頭攢動(dòng)，一片歡聲笑語(yǔ)。我穿上游泳衣“撲通”一聲跳下游泳池。在跳下去的瞬間,我突然想起自己根本是只旱鴨子。我不會(huì)游泳��！還好老爸眼疾手快，丟了一個(gè)游泳圈給我。我連忙抓住它，呼，得救了。

　　我走到岸上，讓爸爸先到水里給我示范一下，看著爸爸那熟練的動(dòng)作，我羨慕極了。爸爸上岸后就讓我入水。我一下水就狠狠地嗆了幾口。我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“游泳時(shí)別吸氣，嘴巴要吐氣�！蔽衣�(tīng)了之后又跳進(jìn)水里，按照這個(gè)方法試了好幾次，最后終于成功了�？墒抢щy又來(lái)了，我的身體太重了，一下水就會(huì)沉下去，手腳也沒(méi)力氣了。我跟爸爸一說(shuō)，爸爸就給我解釋了，他說(shuō)：“你的五指要并攏，腳向后用力蹬�！甭�(tīng)了爸爸的話，我就去嘗試，終于克服了這個(gè)困難。就這樣，在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。

　　我戰(zhàn)勝了困難作文350字 篇2

　　生活是美妙的，戰(zhàn)勝困難的心情更是妙不可言！

　　前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝困難作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　戰(zhàn)勝困難作文300字 篇1

　　對(duì)于我們這種前進(jìn)在求學(xué)道路上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于百思不得其解的難題。

　　一天放學(xué)回家，我端坐在書(shū)桌前，思考老師留的尖子生題庫(kù)里的一道奧數(shù)題，這是一道關(guān)于周長(zhǎng)的題：它給我們一張正方形紙，并且讓在紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，怎樣周長(zhǎng)變長(zhǎng)？周長(zhǎng)不變？周長(zhǎng)變短？智商一向不高的我犯了難，思來(lái)想去，也沒(méi)有一點(diǎn)思路。我急得又是查書(shū)又是翻本，還是找不到一點(diǎn)提示。

　　我努力回憶以前做過(guò)的題，希望能有些線索。忽然，靈感來(lái)了，把邊長(zhǎng)變短，周長(zhǎng)自然就短了�？墒窃趺茨馨堰呴L(zhǎng)變長(zhǎng)呢？我一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒咬手指。就在沒(méi)有頭緒的時(shí)候，忽然想起老師舉的例子，凸形和凹形相當(dāng)于方形，只是多了兩根小棍，這樣它的周長(zhǎng)不就變長(zhǎng)了嗎。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，開(kāi)心地叫了起來(lái)，"耶"，我想起來(lái)嘍！

　　解決了一道難題，戰(zhàn)勝了困難，我想起了塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的一句名言："只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。"我更明白了一個(gè)道理，只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。

　　戰(zhàn)勝困難作文300字 篇2

　　生活是美妙的，戰(zhàn)勝困難的心情更是妙不可言！

　　前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我戰(zhàn)勝了困難700字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我戰(zhàn)勝了困難700字作文 篇1

　　我戰(zhàn)勝了困難星期天下午，我回家換衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)肩上不知怎么的，破了一個(gè)洞，像張著一張嘴巴，難看死了。碰巧暈幾天，媽媽不在家，沒(méi)辦法只好自己動(dòng)手補(bǔ)了。

　　我翻箱倒柜，東找西找，找了好一會(huì)兒，才找到媽媽補(bǔ)衣服用的針和線，然后把線串到針上，有模有樣地補(bǔ)了起來(lái)。我把衣服放在桌面上，鋪好，剪了一個(gè)比洞口還大一些的布?jí)K，然后拿起針，學(xué)著平常媽媽平時(shí)補(bǔ)衣服的樣子，慢慢地縫，扎第三針的時(shí)候，我往下刺，摸不到針，我想拔出來(lái)時(shí)，又拔不出來(lái)，我掀開(kāi)衣服一看，原來(lái)針扎在桌面上了，我只好拿出鉗子，把針拔出來(lái)，再把原來(lái)補(bǔ)上的線拆開(kāi)重新補(bǔ)，剛剛縫不到一半，手漸漸酸了起來(lái)。接著，越縫手越酸。突然，針不聽(tīng)使喚，東扎了一下，西扎了一下，結(jié)果縫的亂七八糟。完了，又得重新縫起。唉！怎么這么難縫��！我忽然想起媽媽縫衣服時(shí)把一只手伸進(jìn)衣服里，一只手在外邊。我也學(xué)著媽媽的樣子，又縫起衣服來(lái)。

　　扎了幾針之后，突然手指鉆心的疼，我馬上把手從衣服里抽出來(lái)，頓時(shí)鮮血直冒┅┅終于，扎最后一針了，我早已筋疲力盡了。當(dāng)我把衣服穿在身上時(shí)，可難看了，像小姑娘漂亮的臉上留下一道疤痕。可我還是很高興，因?yàn)檫@畢竟是我第一次補(bǔ)衣服！我戰(zhàn)勝了補(bǔ)衣服的困難，又明白了一個(gè)道理：你想做一件看似很容易的事，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，然而豐碩的“果實(shí)”，會(huì)給人帶來(lái)收獲的喜悅。過(guò)了幾天，媽媽出差回來(lái)了。我把這個(gè)事講給了媽媽聽(tīng)，媽媽抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己解決困難了。”