元旦作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文600字 篇1

　　班主任田老師前兩天宣布要開元旦晚會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在晚會上大顯身手，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　晚會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的小機(jī)靈大聲喊到：歡迎田老師‘駕到’！這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，晚會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的.花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，晚會最有意思的還是我們班的調(diào)皮名角和小機(jī)靈的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒砰！，那兒啪！，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把晚會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的迎元旦的作文8篇，希望對大家有所幫助。

迎元旦的作文 篇1

　　今年元旦是我最高興一天！

　　那天，我和父親。母親。哥哥邁著輕快腳步來到南寧看花燈。

　　我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色火龍首先躍入了我眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊鼓樓廣場上。四周彩燈五顏六色，簡直就像燈海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過了熙熙攮攮人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白牙齒，舞弄著漂亮身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。�。∈畠|人民智慧和汗水匯成了滔滔奔騰江河，我們偉大祖國文化大業(yè)不正像這歡騰巨龍嗎？

　　看花燈，可真好看呀，每年元旦我都要來看花燈！

　　這個元旦，我過得非常開心！

迎元旦的作文 篇2

　　新年第一天，我和父親、母親，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們元旦夜狂歡。

　　我們有說有笑地走進(jìn)廣場大門，映入眼簾是數(shù)不清桌子和椅子，還有圍著桌子而坐觀眾，耳邊是震耳欲聾音樂聲，我雙腳不由自主地隨著音樂節(jié)奏抖了起來。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的元旦的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文400字 篇1

　　今天我們看了元旦，其中我最喜歡的節(jié)目就是鼓動英華風(fēng)。他是六年級的大哥哥一起演的他們拿了個小的蹦床。

　　開始了，他們圍成一個群轉(zhuǎn)起來了。“真帥！”我大聲叫道，他們一會就走到了自己的蹦床前面，音樂換了一個，他們跳到蹦床上開始跳了，他們用一個充滿自信的表情跳了起來，他們首先是左腳在前右腳在后，過了一會他們又換了一個姿勢，也就是右腳在前，左腳在后，跳了以后他們一邊拍手，一邊跳著，別說，他們可不是像你們那樣面無表情的，他們整場表演始終在微笑著，他們心里好像在想：我們是最厲害的，大家加油，我們一定要為小學(xué)生們帶去歡笑！然后他們演完了一半了，又像開始一樣圍成一個圈，一邊走一邊向上拍手，真好看！這是底下的小學(xué)生忍不住鼓掌了，一群群沸騰的掌聲飄到了舞臺上，大哥哥們斗志昂揚(yáng)，開始認(rèn)真的表演。

　　然后，大哥哥又出了一個新的動作，面朝后來鼓掌，臺下有人說：“太厲害了！”

　　美好的時光總是匆匆而過，不一會就結(jié)束了，看完節(jié)目以后我心想：我長大以后一定要向大哥哥學(xué)習(xí)！

元旦的作文400字 篇2

　　xx年12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯(lián)歡會”。

　　進(jìn)入會場，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個個氣球。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，歡迎大家分享。

元旦作文 篇1

　　今天，是一個重要的節(jié)日，那就是元旦，今天學(xué)校舉辦元旦主題活動，還有一年級的入隊儀式。

　　早上，活動一開始，同學(xué)們就奔向不同的班級課室玩游戲，有的玩猜謎語，有的玩夾彈珠，還有的玩乒乓球，大家都玩得不亦樂乎。

　　我也去了很多班級玩，卻沒有獲得一個獎品，一整天都一無所獲。雖然這樣，但是我覺得玩游戲，應(yīng)該重在參予以。

　　讓我最有印象的游戲是拼機(jī)器人，在七班玩得游戲，他們自己帶的機(jī)器人，我們負(fù)責(zé)把它們散落的各個身體部位組合起來，使它們顯得威風(fēng)凜凜。雖然這是沒有獎品的游戲，但是我很有成就感，因為那些機(jī)器人在我的手下變得很有戰(zhàn)斗力。

　　這次元旦的主題活動，讓我覺得學(xué)校是個大家庭，我們都是家庭的一份子，在一起過這歡快的個節(jié)日，很熱鬧。

元旦作文 篇2

　　憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。

　　因不珍惜時間，造成成績下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰都早。唉！如此，成績怎能不降。

　　因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習(xí)同時也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺，沒聽進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認(rèn)真聽講，造成試題不會做。曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒學(xué)到什么。曾……，如此，怎能不悔。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的元旦作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文400字 篇1

　　下午，我?guī)Я撕芏嗔闶橙�學(xué)校。因為老師說今天是元旦節(jié)，下午我們還要搞聯(lián)歡會呢。老師說可以帶零食。

　　第一節(jié)課結(jié)束，英語老師和語文老師來到了教室，說：“現(xiàn)在把桌子擺成一個圓圈。”我和程武是一起坐的。聯(lián)歡會開始啦，我就和程武一邊欣賞節(jié)目，一邊大口大口地吃零食。

　　了十幾個節(jié)目后，老師說：“現(xiàn)在開始中場休息，還可以做游戲呢�！崩蠋熡终f：“想玩游戲的舉手�！蔽液统涛涠寂e手了。

　　老師說：“游戲規(guī)則就是兩個人夾著一個球，要是掉在地上或者掉的話就算輸。要想贏的話，必須把球夾到老師那里，并且拍到老師的手�！�

　　輪到我和程武上場了，我們跑得非�？欤�最后贏得了第一名。老師宣布：“剛剛贏得了第一名的上臺領(lǐng)糖。”我和程武得意洋洋。

　　中場休息結(jié)束了，我和程武又開始看節(jié)目啦。輪到我上場表演，我非常緊張，跳了一會兒我又感覺不太緊張了，愉快地跳唱完了。大家都感覺我們的舞最搞笑。聯(lián)歡會就這么飛快地結(jié)束了。

　　我們?nèi)�班拍了一張合照，留下了美好的回憶�?h2>元旦作文400字 篇2

　　又到了年終歲末，新年元旦將要來到。學(xué)校組織了一個慶祝元旦的活動。我們年級安排的活動有夾彈子，有貼鼻子，有釣魚等活動。我們班安排的.活動是扔球。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝元旦的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝元旦的作文300字 篇1

　　一年一度的聯(lián)歡會終于又來了，同學(xué)們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。

　　我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學(xué)們都不要獨(dú)食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯(lián)歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!

　　耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……

　　“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學(xué)們都無比開心的嘻笑著!

　　叮鈴鈴……。四點(diǎn)半了，放學(xué)鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯(lián)歡大家庭里呢!

　　聯(lián)歡會，你可真讓我喜愛呀!20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!

慶祝元旦的作文300字 篇2

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學(xué)的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的元旦的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

　　哈哈，去滑雪啦！爸爸媽媽們帶著我和好朋友梁欣悅、劉源泉去翠華山滑雪。

　　我第一次去滑雪，感到又新鮮又好玩！我們一會兒玩滑雪車，一會兒玩輪胎做成的滑雪具，都快玩瘋了！叔叔還和我們一起雕了個雪人！臨走時，我們舍不得雪人，就把它挖個雪坑埋在里面了。再見，我們的小雪人！再見，好玩的雪場！我們下次還來！

元旦的作文 篇2

　　人生是一場漫漫旅途。

　　有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

　　奔跑人生，我們體驗一種暢快。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元旦作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文300字 篇1

　　圣誕節(jié)剛過就迎來了一年。一度的元旦你到街上到處張燈結(jié)彩有的飯店在自己家的玻璃門上貼上一些對聯(lián)，有的飯店在自己家的門上掛上春聯(lián)、書寫福字、舞龍燈，也有的在自己家的門前放鞭炮，守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多娛樂歡慶活動。超市里。些商家又為了元旦多掙點(diǎn)錢，就把菜價降了又講最后每次剛出來不到一個小時就被搶完了，只能限量，可是這些標(biāo)語，人們好像就沒看見似的，一個勁的搶，超市里還放了兩米多長的蛋糕，許多人在那里搶著吃蛋糕。有些人沒搶到現(xiàn)在木搶到的人，有些搶到的人羨慕搶得更多的人，而那些搶到更多人想把搶到的人的蛋糕全部拿過來。

　　元旦還有個傳說在4000多年前，那時候，還處于堯舜世，堯天子在位，堯天子在位的時候她他助人民做了許多有利的事。所以大家都非常愛戴他。不過她有個不成器的兒子，所以在春運(yùn)的時候，所以在退位的時候，他選擇了品德謙卑的舜，并對他給予很厚的希望。

　　當(dāng)然舜果然沒有讓他失望他接著做了許多好事，后來堯去世了，人民就把堯帝祀天地和帝那一天，當(dāng)做一年的開始叫做″元正″之后，人們直接叫元旦。

元旦作文300字 篇2

　　元旦即將來到，想到元旦節(jié)即將來臨，我感到十分開心，因為元旦長假對我的誘惑非常大。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的事元旦作文3篇，希望對大家有所幫助。

難忘的事元旦作文 篇1

　　“我們班要開元旦聯(lián)歡會了！”聽到這個消息，我們的教室里面簡直鬧翻了天。同學(xué)們的叫喊聲快把房子給震碎了。聽說，好像還有糖果、瓜子等食品給同學(xué)們吃呢！

　　期待已久的元旦聯(lián)歡會終于開始了。唱歌的同學(xué)，優(yōu)美的聲音像靈泉一般流了出來，讓我們沉浸其中。舞蹈、雙簧也是非常精彩。雙簧搞笑幽默，逗得我們捧腹大笑，使我們班的同學(xué)忍不住拍手叫好。

　　相聲是元旦聯(lián)歡會里的最好玩、最有趣的節(jié)目了。演員們的精彩表演使我們哈哈大笑，還有相聲演員的三言兩語就逗得我差一點(diǎn)笑掉大牙。

　　元旦聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語之中結(jié)束了。這次難忘的元旦聯(lián)歡會讓我得到了不少快樂。我永遠(yuǎn)也不會忘記你，難忘的元旦聯(lián)歡會！

難忘的事元旦作文 篇2

　　我住在琥珀山莊南村，從小到大，我對家的概念只是這小小的一塊地方，甚至到了琥珀山莊的北村，我都會感到有一些陌生。忽然有一天，爸爸媽媽告訴我，我們就要搬家了。于是，利用元旦的假期，他們帶我去看一看我們的新家——綠城.桂花園。

　　綠城.桂花園坐落于合肥高新開發(fā)區(qū)，我們漫步在通往小區(qū)會館的小路上，不時感到一陣陣淡淡的有些香氣的空氣輕輕地拂過人們的臉龐，在這干燥的冬季，讓人感到一種前所未有的舒適。環(huán)顧四周，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，幾年前還破破爛爛的高新開發(fā)區(qū)如今早以成了氣候：一座座高樓大廈拔地而起，不遠(yuǎn)處就是大蜀山，讓人們感到這里尚有很大的開發(fā)價值。我發(fā)現(xiàn)，剛下過雨雪的地面上本應(yīng)該有許多積水和冰凍，可是這里卻一點(diǎn)痕跡也沒有；而且，你根本找不到一點(diǎn)兒垃圾！于是，我好奇地問爸爸，爸爸笑著對我說：“別著急，待會兒你就知道了�！�

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的過元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過元旦的作文 篇1

　　前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)筆者了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。

　　給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。

　　筆者認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?

　　原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學(xué)生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。