游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的游戲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲的作文 篇1

　　今天，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規(guī)則：有三張紙片，第一張寫誰(shuí)，第二張寫在哪里，第三張寫在干什么。

　　我第一張寫的是"黃子津"，第二張寫的是"在家里"，第三張寫的是"做作業(yè)"。寫完以后我興高采烈地交上講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我的心情有點(diǎn)害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì)抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。

　　終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結(jié)果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點(diǎn)也不高興，因?yàn)椴恢�道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，寫這種句子。

　　這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當(dāng)，而且不能虎頭蛇尾。

游戲的作文 篇2

　　窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹葉，樹葉“沙沙”地唱個(gè)不停，風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，人們不禁打個(gè)哆嗦�？晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了，這是在干什么呢？原來(lái)教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　一年一度的全民健身系列——親子游戲活動(dòng)開(kāi)始了。1.快樂(lè)向前沖，2.二人三足跑家庭，3.搬小豬家庭，姚老師讓我們抓號(hào)，我抓了個(gè)3號(hào)，就是搬小豬活動(dòng)共15組家庭。

　　中午，回到家里我告訴了爸爸媽媽，媽媽高興得說(shuō)：“這種活動(dòng)我們一定會(huì)配合好的”，快樂(lè)向前沖和二人三足跑她們已經(jīng)比完了。下午就該輪到我們組了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上，我看到一班的和三班的同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)到齊了，我們班的家長(zhǎng)也到齊了，我在隊(duì)伍里看見(jiàn)了爸爸媽媽，我非常高興，但是又有些緊張，擔(dān)心給拖班級(jí)的后退，我的前面是顧世宇，后面是張俊偉，比賽就要開(kāi)始了，裁判員說(shuō)：“比賽規(guī)則由第一組家庭男家長(zhǎng)，女家長(zhǎng)共同抬或搬起孩子跑向?qū)γ鏄?biāo)志旗，繞過(guò)標(biāo)志旗跑回起點(diǎn)，依次進(jìn)行最先完成的班級(jí)為勝”。比賽正式開(kāi)始了第一組是孫雨菲她們家庭跑得特別快。不一會(huì)兒就輪到我了，爸爸媽媽抬起我拼命的向標(biāo)志旗跑，我抱緊爸爸的胳膊，摟住媽媽的脖子，同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭�威，我們繞過(guò)標(biāo)志旗時(shí)，我都快要掉下來(lái)了，媽媽快速的托起我的屁股，繼續(xù)跑回到起點(diǎn)。

　　比賽結(jié)束了我們雖然沒(méi)有拿到第一，但是給我們?nèi)�家留下了最美好的一瞬間。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的游戲作文7篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　下課的時(shí)候，和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩槍戰(zhàn)，是玩中國(guó)人和日本人的游戲，李家銘、潘樂(lè)朋、金儀翔和金儀翔姐姐扮中國(guó)人，黃唯瀚、趙柏辰和余恒澍扮日本人，那我必須扮日本人了，要不然他們會(huì)抗議說(shuō)不公平的。

　　開(kāi)始槍戰(zhàn)，我說(shuō)：“你們這些土八路！”中國(guó)隊(duì)不服氣來(lái)追著我們?nèi)毡娟?duì)，等到目的地的時(shí)候，趙柏辰手扮刺刀負(fù)責(zé)攻擊，黃唯瀚負(fù)責(zé)防御，中國(guó)隊(duì)不想計(jì)謀只知道攻擊，我們隊(duì)使用調(diào)虎離山之計(jì)，跑著喊著，還沒(méi)分出輸羸，上課鈴聲就響了，我們都跑回教室了。

游戲作文 篇2

　　一次語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“我們今天做個(gè)好玩的游戲吧！游戲的名字叫‘詞語(yǔ)變胖’，大家想一想，如何才能使詞語(yǔ)‘變胖’呢？”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。

　　有的說(shuō)：“把詞語(yǔ)多加上幾筆，詞語(yǔ)就變胖了”。

　　有的說(shuō)：“把詞語(yǔ)加上新的偏旁，詞語(yǔ)就變胖了”。

　　還有的說(shuō)：“把詞語(yǔ)寫的大大的，詞語(yǔ)就變胖了”。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們的想象力都很豐富，用不同的方法把詞語(yǔ)變胖了。不過(guò)，老師也有一種方法能使詞語(yǔ)‘變胖’，大家想不想聽(tīng)？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“想”。說(shuō)著，老師在黑板上寫了一個(gè)詞，又在詞語(yǔ)前加了很多很多好詞，詞語(yǔ)果然變胖了。緊接著，老師又在詞語(yǔ)后面加了幾個(gè)詞，詞語(yǔ)一下子變成長(zhǎng)句了。我們看著都佩服的不得了，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。演示完之后，老師給我們每人一次機(jī)會(huì)，讓我們自己來(lái)填，同學(xué)們都磨拳擦掌，躍躍欲試。老師寫下“蝴蝶”一詞，我填的是：蝴蝶，美麗的蝴蝶，一只美麗的蝴蝶在空中飛舞，好像在尋找自己的伙伴。其他同學(xué)都各有特色，開(kāi)心極了。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　“哎，又沒(méi)中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……

　　游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對(duì)它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺(tái)，心里充滿了無(wú)限緊張。

　　我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵(lì)自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上�！昂簦　蔽铱偹闼闪艘豢跉�。

　　下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見(jiàn)他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭(zhēng)氣，今天的勵(lì)志卡我拿定了�！彼�半閉著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文 篇1

　　今天，劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！

　　老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。

　　接著，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說(shuō)：你們都上當(dāng)了，游戲還沒(méi)有結(jié)束呢！臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。

　　這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。

　　呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級(jí)：鐘啟軒 指導(dǎo)老師：劉玉

有趣游戲作文 篇2

　　今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯�？不可能吧？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。

　　游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒(méi)塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說(shuō)：“不行，要把書放上去�！睆埵缃苎奂彩挚斓陌褧�輕輕的放上去，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開(kāi)工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書放上去，當(dāng)書放上去時(shí)，橋又跨了下來(lái)，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫面；我們又來(lái)了第三次，靠著一股勁二，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了，我和同桌雙手擊掌說(shuō)：“勝利了�！�

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文 篇1

　　從昨天開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我，說(shuō)實(shí)話，我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，因?yàn)槲沂菪�沒(méi)有體力，所以，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員，我是不粘邊的，這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲，而且需要的人數(shù)多，下面，我就給你講一講吧！

　　我參加的游戲是“足球過(guò)山車”。它的游戲規(guī)則是：每班三十個(gè)學(xué)生參加，排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過(guò)頭頂傳給后面的第二學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法，這樣一上一下，傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面，并把足球高高舉起，可能你已經(jīng)猜到了，這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來(lái)。但是，不能還沒(méi)開(kāi)始跑或者才跑到半路就把球舉起來(lái)，那樣就算犯規(guī)，沒(méi)有名次。還有，如果在傳球過(guò)程中球掉了，就要重新開(kāi)始，這也就意味著，出錯(cuò)肯定拿不到好成績(jī)了。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜，緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位，就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然，大家都很賣力，作為班級(jí)的一份子，都想為班級(jí)爭(zhēng)一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，我在這兒插播一條小秘密：班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候，特意將女生調(diào)整為傳球，男生為接球，為什么呢？秘密該揭曉了，因?yàn)榕�生身體柔軟，她們?cè)谙蚝髠髑驎r(shí)，需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作，這樣后面的男生無(wú)論個(gè)子高低，都能很容易的拿到球，迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生，知道了吧，這也是我們必將獲勝的法寶。你看！女生的柔美，男生的瀟灑，在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無(wú)余。哈哈，漸漸地，我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天，我一大早就從夢(mèng)中醒來(lái)。今天就是大年三十，準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)�。�

　　我早早的從夢(mèng)中跳出來(lái)，我不與往年一樣，急著向大人討壓歲錢，而是來(lái)上網(wǎng)玩游戲的。平時(shí)上網(wǎng)爸爸媽媽管制很嚴(yán)，今天他們“開(kāi)放政策”了，可由我自由上網(wǎng)，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我按捺不住激動(dòng)的心，我一下子就打開(kāi)主機(jī)的按鈕，稍后40秒鐘，電腦熒屏打開(kāi)了，我先打開(kāi)qq，與好朋友一一拜年，再雙擊qq空間，查看朋友的留言。接著又雙擊了qq農(nóng)場(chǎng)，一看，我栽種的西瓜可以收成了，我再點(diǎn)了一下，就全部收好了。又用鏟子鏟了我的土地枯萎的作物，把新的種子種下去，然后就偷摘好友的果實(shí)。我又進(jìn)入牧場(chǎng)，哈哈，我養(yǎng)的雞長(zhǎng)大了，一只只胖胖的好可愛(ài)！母雞生了一堆雞蛋，我馬上用籃子收下，再順手牽羊地收獲了好友的動(dòng)物，收入很豐盛，真不錯(cuò)！

　　我關(guān)掉qq空間，就開(kāi)進(jìn)了“地下城與勇士”游戲。我輸入了帳號(hào)和密碼，接著就按下回車鍵，馬上進(jìn)入了游戲場(chǎng)面。

　　我按下了游戲中的人物按鍵，顯示出我還沒(méi)有完成的任務(wù)。我按下了一個(gè)任務(wù)，它提示必須要在8分鐘之內(nèi)打完，靠我一個(gè)人在8分鐘打完，實(shí)力是不夠的。于是，我就邀請(qǐng)好同學(xué)張建麟兩個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)伍一起進(jìn)去打。

　　開(kāi)始了，我用的那把劍是“殘舊的重劍”，不太好使，于是就換了一把叫做“古老的枯葉劍”，是綠色的，速度極快，攻擊力也十分強(qiáng)。我點(diǎn)擊“x”使勁地按來(lái)按去，不一會(huì)兒，這些小怪物就被我和建麟消滅了，然后就乘勝追擊，與怪物女王交戰(zhàn)，這個(gè)女王會(huì)使喚大火球，不好惹的，要防著點(diǎn)。不過(guò)也有漏洞，她召喚時(shí)會(huì)有一個(gè)圓圈出現(xiàn)，我們就一看到圓圈就迅速躲開(kāi)。輪到我和建麟攻擊了，我倆絕招一齊使出來(lái)，五分鐘后，這只怪物女王終于在我和建麟的同心協(xié)作下給解決了，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲結(jié)束了。真過(guò)癮！

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲作文 篇1

　　那天下午，胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片，分別有紅色、黃色、藍(lán)色。我們好奇地看了又看，還小聲地說(shuō)：“這是要干什么呀？”

　　哦，原來(lái)今天這堂課要做一個(gè)小游戲，規(guī)則是這樣的：每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片，每張紙片上分別寫“誰(shuí)”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同顏色的紙片放進(jìn)盒子里。

　　我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，便抓起筆，飛快地寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們都寫好了，然后把不同顏色的紙片放入盒子里。

　　游戲開(kāi)始了，老師把盒子輕輕地晃了幾下，然后請(qǐng)了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙，第一位同學(xué)抽的是紅紙，上面寫了“秦始皇”三個(gè)字，第二位同學(xué)抽的是黃紙，上面寫了“在教室里”四個(gè)字，第三位同學(xué)抽的是藍(lán)紙，上面寫了“跳舞”兩個(gè)字。他們?nèi)齻�(gè)合在一起，連成了一句話：“秦始皇在教室里跳舞�！薄肮�哈哈……”，我們立刻哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)充滿了歡笑聲。

　　我覺(jué)得這堂課真有趣�。�

有趣的游戲作文 篇2

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲---老鷹捉小鴨。

　　陸老師先給我們講解了游戲規(guī)則。然后開(kāi)始選人了。我們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：‘我來(lái)當(dāng)老鷹；

　　結(jié)果。我很榮幸，如愿以償?shù)禺?dāng)上了’老鷹‘可是，真沒(méi)想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對(duì)付��！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文 篇1

　　星期日下午，天天老師和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師先介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫“在什么地方”，第三組同學(xué)寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫“在干什么”。然后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來(lái)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們便開(kāi)始寫紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……

　　開(kāi)始讀紙條了，第一位同學(xué)拼成的句子是“陳樂(lè)薇在馬桶里開(kāi)心地打架�！甭�(tīng)了這句話，賴柏延笑得滾到了地上，陳樂(lè)薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因?yàn)樗�的名字是我寫的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開(kāi)心地喝水。”“陳樂(lè)薇在派出所開(kāi)心地自殺�！薄疤焯炖蠋熢诘鬲z興奮地看電視�！薄疤焯炖蠋熢隈R桶里難過(guò)地打籃球�！蓖瑢W(xué)們把抽到的紙條一一讀了出來(lái)，天天老師和陳樂(lè)薇都?xì)獾脻M臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學(xué)都笑得合不攏嘴……

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中，游戲就結(jié)束了。這個(gè)有趣的游戲也告訴我們：說(shuō)話用詞不當(dāng)是會(huì)鬧笑話的。

有趣的游戲作文 篇2

　　星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

　　走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩游戲吧，‘老狼、老狼幾點(diǎn)了’的游戲，你們玩過(guò)嗎?”，“不會(huì)。”姐姐搖了搖頭。我得意地說(shuō):“這個(gè)游戲可好玩了，規(guī)則是這樣的:一個(gè)人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問(wèn)時(shí)間，老狼不停地回答。時(shí)間可以不停地切換，但是，只要到了12點(diǎn)，老狼就要捉

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文 篇1

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)�！币荒暌欢鹊募幼钟螒蛴珠_(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇的喊著“我來(lái)，我來(lái)！”你想不想玩呢？想的話那就和我一起加入他們吧！

　　游戲規(guī)則：老師先從班上挑出一名令人聞風(fēng)喪膽的“死神”再?gòu)奶舫鏊拿�幸運(yùn)兒參與挑戰(zhàn)并由老師說(shuō)出一個(gè)原始詞，比如：喜歡，蹲著等等，每個(gè)幸運(yùn)兒輪流在原始詞上加一個(gè)字或兩個(gè)字，如果多加，少加，字加對(duì)了但句子不通順，將會(huì)被那不留情面的“死神”你頭上引爆了令人膽戰(zhàn)心驚的炸彈，讓你被嚇得生不如死、魂飛魄散。

　　老師開(kāi)始選“死神”了，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，老師左挑右選，最后有小段當(dāng)上了“死神”。老師要選幸運(yùn)兒了，但同學(xué)們的氣勢(shì)明顯要比剛才弱了許多，因?yàn)檎l(shuí)也不想讓炸彈在自己的頭上爆炸，又是一陣沉默，老師讓小明，小剛，小蛋，小飛上場(chǎng)。第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們盯著大屏幕，三，二，一！只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了“蹲著”一詞，于是臺(tái)下的目光一轉(zhuǎn)，看著臺(tái)上那個(gè)緊繃著臉的“死神”荷蘭是個(gè)鎮(zhèn)定自若的幸運(yùn)兒，四個(gè)幸運(yùn)兒來(lái)回了兩三次之后，一個(gè)完整的句子出現(xiàn)了：“我蹲著洗澡、洗頭、刷牙…”，終于在第四個(gè)來(lái)回，一名幸運(yùn)兒由于忘記加字了被“死神”給“當(dāng)頭一炮”。第一局結(jié)束了！