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      2. 幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)

        在踏出校園,邁向人生的第一步,實(shí)習(xí)是必不可少的,幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)專題:為大家提供幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān)內(nèi)容的文章,以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。

        幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)1

          幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)(3月份)

          我是在池州市貴池區(qū)棠溪幼兒園實(shí)習(xí)的,轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作與責(zé)任;更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在教育保育工作方面與中班班、小班幼兒的區(qū)別。

          在這次實(shí)習(xí)中我懂得了理解、愛護(hù)孩子,要加懂得了耐心、細(xì)心和愛心的重要性,這正是我學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實(shí)習(xí)中不斷體會到做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。

          每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,引導(dǎo)他們,教育他們,這個(gè)世界才會更加和諧美好。 跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑,他們就像是一個(gè)個(gè)精靈,充滿了世界上最原始的美麗。經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象七彩云霞,放在一起,才會彰顯出絢麗的光芒。

          俗話:萬事開頭難。這開頭的第一個(gè)月里,我感到了很大的困難。剛剛進(jìn)行實(shí)習(xí)生活的我除了在假期進(jìn)行過見習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對新的環(huán)境,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知實(shí)習(xí)時(shí)的工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。經(jīng)過時(shí)間慢慢的推移,我的緊張的心理才逐漸退去。經(jīng)過一番思考之后,我決定主動去請教老師,之后,我才真正進(jìn)入了幼兒教師的角色當(dāng)中。

        幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)2

          幼兒園這些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活,每個(gè)小班同學(xué)都有了很大的提高,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:教育教學(xué)工作總結(jié),我們分析幼兒園小班同學(xué)情景,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了近十個(gè)主題活動,開闊了幼兒園小班同學(xué)的視野,幫忙小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),為了輔助主題活動,同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動,如:“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛我家”、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮小班的班級的環(huán)境作用,定期更換小班的班級主題墻資料,為孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的小欄目、小角區(qū),使他們有動手動腦的場所。另外,我們小班還開展了班級教學(xué)觀摩,英語教學(xué)觀摩,早操表演、家長開放日活動,接待實(shí)習(xí)活動兩人,得到了觀摩者的好評。半年過去了,他們在各方面又有了很大的提高,同時(shí),贏得了家長的信任。

          實(shí)習(xí)工作總結(jié),我們總是進(jìn)取主動地與家長交流聯(lián)系,認(rèn)真組織召開家長會,及時(shí)向家長介紹幼兒園小班的工作情景和小班同學(xué)在園情景,向家長了解孩子的在家情景。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長供給一些信息資料,幫忙家長隨時(shí)了解小班情景。對于有問題的小班同學(xué),及時(shí)與家長交換意見,取得一致的教育方法。經(jīng)過一年的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

          這次的實(shí)習(xí)總結(jié)是倉促的,或許這個(gè)總結(jié)也是不全面的,可是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗,總結(jié)過去,展望未來。在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過渡到中班,不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個(gè)很大的提高。

        幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)3

          在幼兒園的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這個(gè)實(shí)習(xí)讓我有一番收獲。實(shí)習(xí)的工作也是我所喜愛的,因此實(shí)習(xí)的半年里,我不僅得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的看好,亦得到了幼兒們的喜愛,這是我最大的一個(gè)收獲了,F(xiàn)結(jié)束了實(shí)習(xí)工作,我也對自己這一個(gè)實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。

          實(shí)習(xí),雖然是學(xué)校對畢業(yè)生的要求,但是進(jìn)入幼兒園的實(shí)習(xí),卻是我自己喜歡才去做的。在實(shí)習(xí)里,我努力做好一個(gè)幼師的工作,把職責(zé)履行好,對我所教學(xué)的幼兒負(fù)責(zé),教會他們書本上的知識,努力達(dá)到一個(gè)幼師的標(biāo)準(zhǔn)。

          半年的實(shí)習(xí),讓我與幼兒有了一番互動,與這群可愛的孩子建立起了友誼,我們不僅是師生,更是朋友。我平時(shí)上課采用我問你答的方式教學(xué),這取得了一個(gè)很好的效果。當(dāng)我布置了讓他們回家預(yù)習(xí)課本的知識作業(yè),幼兒們回家便能通過家長的幫助進(jìn)行預(yù)習(xí),這在第二天的課上,與他們進(jìn)行問答,就能夠加深他們對書中知識的印象,這不僅提高了幼兒自主學(xué)習(xí)的能力,還能讓他們與父母一同學(xué)習(xí),而且我問你答也更能提升幼兒們學(xué)習(xí)的興趣。

          當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)也不是一直都很順利的的,也是有遇到一些比較難解決的問題的,比如說剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮胃@群小朋友們相處,所以還有點(diǎn)不太會,在教學(xué)的時(shí)候,也就沒有找到適合他們的教學(xué)方法,鬧了很多的笑話的。幸運(yùn)的是在園里的老師們的幫助下,找到了應(yīng)對的方法,所以跟幼兒們就能相處到一塊去了,也找到這份工作的有趣的地方,我開始自己去寫教案,自己去制作上課的PPT,這些都是在園里工作得到的,這是一筆大的收獲。

          實(shí)習(xí)給我的最大的感受,就是自己已經(jīng)是個(gè)走進(jìn)社會的人了,不再是個(gè)學(xué)生了,很多事情都需要自己去面對,只有當(dāng)自己真正成長起來的時(shí)候才會有更大的進(jìn)步,不然就只能停在原地不動。這一次的實(shí)習(xí),是我出了學(xué)校門最久的實(shí)習(xí),收獲的東西就不是一丁點(diǎn)了。在幼兒園做一個(gè)幼師,去跟幼兒們進(jìn)行交流,讓我變得更加有愛心、耐心,也更加溫柔了,做事也更加的細(xì)心了。我更懂得自己作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,所需要去做的和學(xué)的東西都很多,都需要自己一步一步踏實(shí)的走過來。

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