我的發(fā)現(xiàn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天我特別開心，因?yàn)榻裉扉_學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑�因，我們已�?jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。

　　我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測(cè)體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的。測(cè)完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過(guò)去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！

　　我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過(guò)來(lái)呀，回到座位上�！闭l(shuí)在叫我呢？我很納悶兒�！拔沂莿⑿廊锇��！敝灰妱⑿廊镒�在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來(lái)。

　　上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時(shí)間了，才只過(guò)了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來(lái)到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅(jiān)持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

　　輪到我的時(shí)候。我不以為然地爬上了最高處。堅(jiān)持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來(lái)。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問(wèn)：“體育老師，我平常都能堅(jiān)持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈兊氖稚嫌泻顾�，所以你們猜�?jiān)持不下來(lái)呀!”

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　一天，我發(fā)現(xiàn)了我家的金魚不需要閉眼就能睡覺。我發(fā)現(xiàn)了這件事后，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新國(guó)內(nèi)一樣，興奮不已。

　　這天晚上，我籌備上床睡覺，正當(dāng)我和小金魚說(shuō)再見的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小金魚兒還睜著雙眼呢！我疑惑地問(wèn)母親：“母親，為何小金魚兒不睡覺呢？”母親不急不慢地說(shuō)：“兒子，小金魚兒已經(jīng)睡著了，只是沒閉眼而已，不需要擔(dān)憂。魚的雙眼沒眼瞼，所以它們?cè)谒�覺的時(shí)候也都睜著雙眼。即便死了將來(lái)，也不會(huì)閉眼。”我恍然大悟地說(shuō)：“，原來(lái)如此的呀，如此我就放心了！”

　　又一天，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過(guò)去。我拍了拍魚缸，雙眼一眨不眨地盯著我的小金魚兒。只見它的身體慢慢地蠕動(dòng)起來(lái)，雙眼左右搖動(dòng)，向我游了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)剛才是我的金魚兒在睡覺啊。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，魚兒睡覺不閉眼，了解那是由于魚兒沒眼瞼。在日常，只須大家細(xì)心觀察，認(rèn)真考慮，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，如此大家心中的結(jié)才能解開。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天真悶熱，烏云密布的。在池塘里，魚兒都浮出了水面。頓時(shí)我腦子里出現(xiàn)了一連串疑問(wèn)：咦？魚兒不是在水里的嗎？怎么會(huì)浮出水面呢？

　　滿腦子的問(wèn)題促使著我我解開這個(gè)謎。

　　我跑去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你應(yīng)該自己解決，去找你‘老師’或《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧”剛說(shuō)完，我就跑去找“老師”——電腦。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我站在鏡子前面，突然發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)高了，臉龐變大了，不再好像以前一樣，是個(gè)瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變了呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

　　以前，我事事依賴父母，但是我又總想幫奶奶干活，告訴你一個(gè)小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿來(lái)肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來(lái)搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當(dāng)成我的快樂(lè)，每次，我總借洗衣服的“招牌”來(lái)吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動(dòng)拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說(shuō)：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說(shuō)。奶奶又說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了在洗！聽話！”“那我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”這一個(gè)小小的問(wèn)題“存”在了我記憶的銀河里。

　　現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)得了，這得可以幫奶奶個(gè)事了，現(xiàn)在我洗衣服，不好像以前只顧這玩，而是學(xué)著奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得非常仔細(xì)，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再好像以前只為了吹泡泡兒洗衣服了，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了多好的是啊！

　　長(zhǎng)大了可以干活長(zhǎng)大了可以獨(dú)立做事長(zhǎng)得了可以有一片屬于我自己的藍(lán)天！長(zhǎng)大的生活，多么美好阿！

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　“號(hào)外，號(hào)外！”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，想知道嗎？想知道就快點(diǎn)往下看吧，過(guò)了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了！

　　各位是不是對(duì)空氣中的氧含量低感到擔(dān)憂？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺得是好事嗎？答案是NO，因?yàn)槲飿O必反！

　　首先，什么氣體會(huì)助燃？是氧氣！于是氧含量變濃的后果就呈現(xiàn)出來(lái)了。

　　回到家里，打開灶臺(tái)，唉呀媽呀，整棟樓都燒著了！一個(gè)人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！

　　所以，再好的東西太多太少都不行。錢多了不好，錢少了不好；房子太多不好，沒有房子不好……

　　這是世界的法則——物極必反！這就是我的新發(fā)現(xiàn)！比如有人因?yàn)楹⒆犹�多苦惱，因�(yàn)槟菢拥脭D出很多的時(shí)間；又有人因?yàn)闆]孩子而苦惱，因?yàn)樗麄兿霌碛袗鄣慕Y(jié)晶。

　　所以，我們?cè)诒瘋�的時(shí)候不要太悲傷，開心的時(shí)候不要得意忘形，以免樂(lè)極生悲！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　哥哥比我大一歲半。以前，我們兩個(gè)是好兄弟。我們一起打籃球、跑步。這些是我和他的共同愛好。

　　可是，每次比賽短跑。我都會(huì)輸給他。這是為什么？他只說(shuō)了幾個(gè)字，堅(jiān)持就是勝利。只要不斷運(yùn)動(dòng)就可以超過(guò)你想超過(guò)的人。

　　后來(lái)，我一直在學(xué)校不斷地練習(xí)長(zhǎng)跑和短跑。直到現(xiàn)在也一樣。每次都只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就可以超越他了。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的奧秘作文優(yōu)選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　手機(jī)，在現(xiàn)代社會(huì)幾乎是人人都有的東西�，F(xiàn)代科技發(fā)展飛快，手機(jī)從一開始功能單一到智能化，給我們生活帶來(lái)了許多方便。但是，畢竟事物都是兩面的，手機(jī)就好比一把鋒利的雙刃劍，既帶來(lái)了好處，又帶來(lái)了壞處。

　　手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)很多，一是操作方便，一條信息一分鐘就到了，不用像古代一樣要千里迢迢地去送信；第二點(diǎn)是能促進(jìn)人際溝通。這點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槲医憬阍谟��?guó)讀書，我們沒法跟她面對(duì)面聊天。幸虧有手機(jī)，有視頻，我們可以隨意聊天，不必在意遙遠(yuǎn)的距離了。由此可見，手機(jī)帶來(lái)的便利真是多呀！

　　手機(jī)同時(shí)也有許多壞處，它會(huì)讓我們沉湎其中，無(wú)法自拔。其中的游戲更是容易讓人上癮。更會(huì)發(fā)生一些結(jié)局不可想象的悲慘情況。因手機(jī)造成傷亡的事例比比皆是。

　　以前我在看新聞的時(shí)候就看到過(guò)一個(gè)因手機(jī)而發(fā)生的`悲劇。一輛車在交通信號(hào)燈還是紅燈的時(shí)候，竟直接沖了過(guò)去，而且速度也比較快，正好撞上了一輛電瓶車。電瓶車被撞得粉碎，電瓶車主飛出去好幾米不幸身亡。事后調(diào)查，這件事竟是因?yàn)橐徊啃⌒〉氖謾C(jī)！原來(lái)，小汽車車主在開車時(shí)看手機(jī)信息，不小心手機(jī)掉了，他彎下腰去撿，沒看見前面有輛電瓶車，便撞了過(guò)去。那時(shí)候他根本沒想到因?yàn)橐徊渴謾C(jī)會(huì)發(fā)生這么嚴(yán)重的事情。后悔晚矣！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　在以前，我只是一個(gè)扭扭捏捏很不懂事的小女孩在人生道路上的每一步都需要爸爸媽媽的大手牽著我的小手為我指引。前面的道路和方向。而現(xiàn)在，我是一個(gè)活潑大方的小姑娘。自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己能安排時(shí)間，再也不用爸爸媽媽來(lái)操心了。

　　在以前，我不小心摔倒就只會(huì)坐在地上嚎啕大哭，等著爸爸媽媽心疼地將我扶起。而現(xiàn)在我懂的了在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)永不放棄。在以前只要一到考試我就會(huì)萬(wàn)分的緊張，怕被爸爸媽媽或者老師責(zé)罵。而現(xiàn)在一到考試我就會(huì)很淡定迎接考試的到來(lái)。在家里我會(huì)自覺的認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一門課程，到了考試我就不會(huì)很緊張了。

　　在以前，我做作業(yè)是為完成作業(yè)，隨便寫寫只要寫完了就行了。而現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真努力的去完成作業(yè)，去完成每一件事。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

我發(fā)現(xiàn)了作文 篇2

　　雖然說(shuō)我快13歲了，可我還是像個(gè)小孩兒：喜歡吃棒棒糖，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡讀童話，喜歡幻想，喜歡玩兒``特別喜歡小孩子，和一個(gè)陌生的小孩兒，不到5分鐘就能讓那個(gè)小孩兒N喜歡我，所有認(rèn)識(shí)我的小孩，只要我喜歡他（她），這小孩兒保證也喜歡我```

　　你說(shuō)我是不是個(gè)小孩子？

　　可是吧，我畢竟又是個(gè)大孩子了。喜歡所有大孩子喜歡的天藍(lán)色和粉紅色，喜歡很傷感的詩(shī)，喜歡一邊看電視，一邊大啃零食，而且符合青春期所有特點(diǎn)`看到落葉也會(huì)莫明其妙地傷心，感到孤寂````

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　陽(yáng)光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長(zhǎng)隊(duì)螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來(lái)它們?cè)诎峒摇?p>　　看到這里，我突然想到一個(gè)諺語(yǔ)：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案�！蔽衣犃税职值脑�，就捧起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，書上說(shuō)：“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了�！彼鼈儼岬礁咛�，只有搬到高處家才不會(huì)被淹。

　　螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活中有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天下午，我偶然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉，“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我跑進(jìn)房間，問(wèn)我爸爸誰(shuí)在看報(bào)紙。他笑著說(shuō):“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去探索呢?”

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了作文1

　　美到底是什么？是高樓大廈？是風(fēng)景？是財(cái)富？其實(shí)，生活中到處都是美，只是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　有一天，我在家中發(fā)現(xiàn)了美。

　　這天婆婆在陽(yáng)臺(tái)洗已經(jīng)穿的不能再穿的衣服，洗著洗著，肥皂這個(gè)淘氣的小家伙，哧溜一下，跑到了一個(gè)小坑里。小坑的口子非常小，和蘋果一樣大。婆婆老了，拼勁全力把手伸進(jìn)去拿，可就是拿不出：要不就是手沒伸進(jìn)去，要不就是伸進(jìn)去了拿不到。

　　婆婆開始向我求助了，我一蹦一跳的來(lái)到洗衣臺(tái)這兒，見了這個(gè)坑，不大，但我的手很小。我就立馬挽起袖子，小心翼翼的把小巧玲瓏的手伸了進(jìn)去，生怕撞到什么東西，撞破了皮。我的小手在黑暗中摸索著往下移，突然我停止往下移了，手已經(jīng)到底了。我把五指張開，伸到最長(zhǎng)。我越來(lái)越緊張了，生怕小手被卡住。我吸了一口氣，使足了勁去拿肥皂�！芭龅搅�！碰到了！”我大聲叫喊。我再用大拇指去碰，也碰到了。馬上就要成功了！我心想。我用兩根指頭把它夾起來(lái)，漸漸的肥皂被我“吊”上來(lái)了。肥皂快出來(lái)時(shí)，突然，肥皂落了下去，我前功盡棄，哎！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，婆婆對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，再來(lái)一次，一定會(huì)成功！”這一番話，讓我信心十足。我這回吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼的，排除一切干擾，用心去做。肥皂快出來(lái)時(shí)，我用五根手指頭一起拿著，成功地把肥皂拿了出來(lái)。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會(huì)來(lái)臨，盡管我們不想……

　　——題記

　　我，一個(gè)經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬卻依然保持著那顆一開始好奇的心。我，一個(gè)中學(xué)生，但還是整天東游西逛的，用媽媽的話說(shuō)就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎么不知道？初中不就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？不就應(yīng)該努力上進(jìn)嗎？但是，周圍的一切事物，都無(wú)時(shí)無(wú)刻打動(dòng)我的好奇心，使我恨不得渾身長(zhǎng)滿眼睛去看這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界。

　　我發(fā)現(xiàn)，我像一只剛出殼的小鳥，眼前的一切都能引起我的好奇。

　　好奇的背后又是一個(gè)怎樣的謎底呢？所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底后的欣喜卻時(shí)時(shí)不能退去。

　　我發(fā)現(xiàn)，好與壞的謎底，都會(huì)使我的這顆好奇心得到滿足，因?yàn)�，一切的謎底都使我欣喜。

　　好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿足感也要悄然逝去，但，最后剩下的會(huì)是什么呢？我們都不知道，最后是好是壞也都得繼續(xù)去闖，所以，我們對(duì)一切的結(jié)果都覺得意外。

　　我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論最后剩下的是什么，我們都會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)天大的意外，這樣，我們才有動(dòng)力去闖。

　　該走的都走了，該來(lái)的也都一一的來(lái)了，我們不能讓時(shí)間停止，為何又虛度人生呢？我們又不能讓該來(lái)的不來(lái)，過(guò)去的回來(lái)，又為何要碌碌終生呢？

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　我們每天都在重復(fù)做很多很多的事情，很多很多的動(dòng)作，可你有發(fā)現(xiàn)這些生活中小動(dòng)作、小事情中包含的小奧秘嗎？

　　那天下午，奶奶正準(zhǔn)備做花卷。她拿來(lái)了臉盆、面粉和水。奶奶往臉盆倒面粉，我站在桌子旁邊，想看看奶奶是怎樣和面的。這時(shí)過(guò)道里吹來(lái)了一陣風(fēng)，桌子上的報(bào)紙都被吹到了地上，臉盆里的面粉也隨風(fēng)飛舞了起來(lái)，桌子上、地上，到處都是面粉留下的蹤跡。面粉都像商量好似的往我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。奶奶叫了起來(lái)：“小心，小心。”我躲閃不及，成了一只小白貓了，臉上、身上都沾滿了面粉，“快去洗洗吧，眼睛里有沒有沾到�。俊蔽艺Ａ苏Ｑ劬Α皼]有��！”咦，面粉不是本應(yīng)該會(huì)吹進(jìn)我的眼睛里嗎？可我的眼睛里什么也沒有呀！難道是我的眼睛上長(zhǎng)著一層保護(hù)膜？或是面粉吹不進(jìn)我的眼睛，這到底是怎么回事呢？

　　懷著一顆好奇的心，我打開電腦。經(jīng)過(guò)我的一番查找，我終于找到了其中的奧秘。原來(lái)，在面粉吹來(lái)時(shí)，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不僅可以起到清潔和濕潤(rùn)眼球的作用，它還可以起到保護(hù)眼睛的作用。當(dāng)風(fēng)沙或飛蟲接近眼睛的時(shí)候，眼皮會(huì)自然眨動(dòng)，這就擋住了風(fēng)沙和飛蟲了。

　　原來(lái)在我們的生活中科學(xué)知識(shí)也有這么多，只要在我們生活中多細(xì)細(xì)觀察、多多動(dòng)腦，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的科學(xué)小奧秘，解開成長(zhǎng)中遇到的各種各樣的難題！