關(guān)于夢(mèng)想的作文

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人生空虛而無(wú)意義；缺少夢(mèng)想的旅途乏味而灰白。夢(mèng)想相伴時(shí)，才能一路高歌。

　　我夢(mèng)想著化作伯牙手中的古琴，伯牙攜我至山水環(huán)繞的林間。傾聽(tīng)瀑布

　　“砅崖轉(zhuǎn)石”的聲響，感受巍巍高山強(qiáng)勢(shì)堅(jiān)毅的靈魂，伯牙嘴里浮起絲絲笑意，信手撫弦，任由音符跳躍……那遠(yuǎn)方而來(lái)的人是誰(shuí)？直言伯牙所思是高山流水。伯牙驚異此人竟能聽(tīng)出弦中的真意，相見(jiàn)恨晚，兩人便成知己。我夢(mèng)想著我成為這七弦琴，見(jiàn)證伯牙，子期“高山流水覓知音”的佳話。

　　我夢(mèng)想著化作廬山腳下的菊花，遠(yuǎn)離俗世氣息，汲取雨露，不懼風(fēng)霜，只為開(kāi)放之時(shí)，聽(tīng)得見(jiàn)陶潛忘情的言辭，看得見(jiàn)廬山上鳥(niǎo)的飛過(guò)，農(nóng)家炊煙的飄散，然后，隨著陶淵明看盡百姓閑適的生活，也不枉此生。我夢(mèng)想著成為這山間的野菊，見(jiàn)證隱者不隨流俗的風(fēng)骨。

　　我夢(mèng)想著化作樹(shù)下的落紅，見(jiàn)證有行人自遠(yuǎn)處來(lái)。行動(dòng)似是無(wú)力，而容顏極是悲苦，她緩緩地將我們捧起，放在籃中，然后尋到不知名的坡，邊泣邊歌：“奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，但是紅顏老死時(shí)�！彼啤盀t湘妃子”的她有著怎樣的心情呢？竟然嘆出“花落人之兩不知”的凄切詩(shī)來(lái)。我夢(mèng)想著成為樹(shù)下落紅，被黛玉葬下。

　　我夢(mèng)想著化作江南岸邊的柳枝。靜靜的看“日出春花紅勝火”的美景，等待著遷客的騷人來(lái)吟詠詩(shī)句，只是白居易一首《江南好》便將這景描寫(xiě)盡了！

　　夢(mèng)想確不是衣食的奢求，也不是職業(yè)的選擇吧！怎會(huì)不知那“古琴，菊花，落紅，柳枝”只是癡人說(shuō)夢(mèng)？然后，夢(mèng)想著理解前人的心緒，見(jiàn)證先輩的悲喜，又哪里是做不到的？

　　說(shuō)不定有一天，我會(huì)身體力行去探究歷史，接近文化，做一次“文化苦旅”。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

　　生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。

　　還記得當(dāng)年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。

　　很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當(dāng)年的那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了�？赡馨僧�(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。

　　大概他們說(shuō)的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃，會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿(mǎn)腦子的后悔，等來(lái)的都是絕望，只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文，認(rèn)真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫(xiě)手，出版自己的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。

　　慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì)，選擇安逸。

　　你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。

　　很喜歡意林出版的書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè)都傳遞給大家。

　　做一個(gè)寫(xiě)手，出版一本自己的書(shū)，這就是我的夢(mèng)想。

　　你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。

　　加油，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

　　陽(yáng)光普照著大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著畫(huà)筆，左手端著顏料盤(pán)，眼前的畫(huà)板上則是一幅即將完工的畫(huà)卷：生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠(yuǎn)方，若隱若現(xiàn)的幾戶(hù)人家……那位畫(huà)出這精美畫(huà)作的女子便是十年后的我。

　　小時(shí)候，當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫(huà)家。

　　讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見(jiàn)底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的大學(xué)生，那些畫(huà)作就好像真的一樣，平面紙上畫(huà)出栩栩如生的立體物，畫(huà)家的手真神奇呀!如果把這些畫(huà)作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫(huà)深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫(huà)家!

　　這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(zhǎng)成一棵蓬勃的小樹(shù)。不過(guò)，任何夢(mèng)想都不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，得經(jīng)過(guò)努力，得經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天一幅，已經(jīng)從最開(kāi)始的線條，到兒童畫(huà)，到線描，如今晉級(jí)到難度較高的素描寫(xiě)生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。