關(guān)于疫情的小學生作文
2020年的春節(jié)相信大家都不會忘記。春節(jié)本應(yīng)萬家團圓，大家走親訪友，歡聚一堂。下面是小編收集整理的關(guān)于疫情的作文，歡迎閱讀參考！
關(guān)于疫情的小學生作文1
尊敬的胡叔叔：您好!
在“眾志成城，抗擊疫情”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，您仍舊作為一名平凡的堅守著自己的崗位，而這看似平凡的堅守，卻又充滿著不平凡的偉大，讓我心生敬佩。
作為父母的兒子、孩子的父親，在武漢即將封城之際，您毅然放棄出城的機會，選擇堅守而舍棄團圓，選擇大我而舍棄小我。作為一名普通的送奶工，在武漢封城后，您比以前更頻繁地出現(xiàn)在街上，一箱一箱地將酸奶送到抗擊疫情的前線。而支撐這一切的，僅僅是醫(yī)生、護士們一聲聲真誠的“謝謝”與您的一個質(zhì)樸的愿望——一線的醫(yī)護人員喝到您送的酸奶，能增強抵抗力，救更多的人。
醫(yī)生、護士們?nèi)找共恍�，守護生命，您和您的同事們加班加點，守護他們。面對被感染的風險，您質(zhì)樸的話語感動著所有人：“如果總逼著自己想會不會被感染，我怎么去前進?我不敢往后看�！蔽蚁�，如果說前方的醫(yī)護人員在消除疾病帶來的恐懼，那么您的勇敢與堅守就是在消除疾病給我們生活帶來的恐慌，讓我們更有信心去戰(zhàn)勝疫情!您的精神值得我們學習，您是最美逆行者!
涓涓細流匯成大海。我想，有醫(yī)護人員的不懈努力，有像您一樣堅守在各行各業(yè)的平凡英雄們的默默守護，中國定能戰(zhàn)勝疫情!
此致
敬禮
關(guān)于疫情的小學生作文2
20xx年12月，武漢華南海鮮市場發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒——新冠狀病毒。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。雖然疫情嚴峻，但在各行各業(yè)的工作人員并沒有因為疫情躲在家里，他們還在為維護著社會的正常運轉(zhuǎn)做著貢獻。
為了避免人口密集造成的交叉感染，國家要求所有的補習機構(gòu)，都先暫時停止線下授課，提倡停課不停學，在網(wǎng)絡(luò)上進行教學活動。各補習機構(gòu)紛紛行動起來，推出了線上免費教學活動，我們十分感激，老師是用自己的休息時間為大家免費上課。
在家中，我也看了一些網(wǎng)課，我上的第一節(jié)網(wǎng)課就讓我大開眼界，這是一節(jié)語文課，一開課老師的頭像就出現(xiàn)在屏幕的右上角，這是一位和藹的年輕老師，他先向我們講解了這節(jié)課的學習內(nèi)容，就是學習名著<<魯濱遜漂流記>>。網(wǎng)課的學習過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學們在線上答題，互動交流。這個新穎的上課形式深深地吸引了我，40分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了。國家科技是在不斷地進步，我們已經(jīng)能夠在疫情來臨時，不出門線上學習。
想到我的祖國的發(fā)展，我真是心潮澎湃，國家的科技進步也是日新月異，我堅信我的祖國會越來越強大，我也要更加努力學習長大，爭取做一個對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻出我的力量。
關(guān)于疫情的小學生作文3
時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節(jié)，卻讓我無比懷念去年的二月……
去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴�？伤�是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續(xù)開始營業(yè)了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開學日終于到了。
清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……
而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能天天對著屏幕，自言自語：“中國，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開學延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來不及寫，還怎么過年呀？”所以，我慌里慌張地把作業(yè)寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。
不過，學校不能按時開課，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現(xiàn)出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞；耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……
可是，看到一線的醫(yī)生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應(yīng)腳踏實地地躬行。