對初二的同學(xué)來說，生活中總是會發(fā)生很多事情的，下面為大家提供初二記一件事周記，歡迎閱讀!
初二記一件事周記一
記得在我八歲的時候，我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的玩。
“咚 咚 咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀?”這時來找我，我心里直犯嘀咕，會不會是媽媽?不對呀，媽媽五點才會回來，打掃衛(wèi)生的七點才來，這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想。”突然，我自作聰明地說，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就可以了。”說干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎么不進去呀?”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈 哈 ”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，想起了這件大大的傻事，我就會情不自禁的笑起來，那時我真傻得夠可愛呀!
初二記一件事周記二
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“一口咬掉牛尾巴，你們猜是什么字?”大家都認真思考起來。我想：牛尾巴被咬掉了，這不是“午”字嗎?于是，我和幾個同學(xué)不約而同地舉起了手。老師說：“劉君起來講講吧。”劉君充滿了信心站起來說：“是‘午’字。”老師笑著說，“請你寫在黑板上。”我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地鼓起掌來。老師問劉君：“為什么是‘午’字?”劉君說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎?”老師說：“牛尾巴長在頭上嗎?”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉君幾個同學(xué)都愣住了。老師叫我們再仔細想一想。
我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，去掉牛下邊的出頭部分，可不是個字呀�？赡艽蠹液臀蚁氲囊粯影桑蛩闹芸纯�，只見托腮的，皺眉的，個個是苦思冥想狀。過了一會兒，郝潤潤舉起了手。老師指著郝潤潤說：“你說說看。”郝潤潤說：“是‘告’字。”老師問：“為什么是‘告’字?”郝潤潤解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭，再加上個‘口’字，就成了‘告’字了。”教師里頓時響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了!猜中了!”大家一起叫起來。我和劉君也裂開嘴笑了。
初二記一件事周記三
每當(dāng)想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”!
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到市民廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放!”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風(fēng)箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風(fēng)箏飄落到另一邊的草地上。
正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風(fēng)箏撿回來，回家去把風(fēng)箏線換了，改天再來放風(fēng)箏吧!我還要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧!”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。我把風(fēng)箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了!
回到家，正好姥爺和姥姥也來了。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。
原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。