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        小學生五年級周記600字

        周記 時間:2017-12-07 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 周記】

          周記其實就是每周一記,小學也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。下面為大家提供小學生五年級周記600字,歡迎閱讀!

          小學生五年級周記600字(1)

          生活中哪里沒有挫折?哪里沒有失敗?相信大家都曾有過被挫折擋路的時候,都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷,可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外,有的人面對挫折放棄了,有的人堅持到底,正因為他們相信自己,不膽怯挫折和失敗,才取得成功。

          暑假里,家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯,我們來連云港的海邊游玩,乘坐游輪欣賞美景真愜意啊!海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上,我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前,而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽,爸爸說要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊,怎么能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強同意,為鼓勵我還給我租了個救生圈。

          剛剛下海,我就碰到了麻煩事,我差點給海浪又沖回沙灘上,多虧爸爸把我拉住,我就這樣一直被海浪沖來沖去,怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行,可海水好像和我作對,我劃一下它就推一下,劃了幾下,我還是停滯不前。爸爸對我說:“你在救生圈上不能往上躥,就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做,還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游,爸爸說:“這個要靠感覺,你有救生圈,我沒有感覺是不一樣的,還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃。”我一直這么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,還真游出感覺了。可總這么游也不是辦法啊,人越游越累,稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候,快要漲潮了,我們只能收兵了。

          雖然我沒有真正學會游泳,但至少有些進步,下次我還要練,先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折,只要有必勝的決心和堅持,就能克服困難,打敗挫折!我相信我一定能學會游泳的。

          小學生五年級周記600字(2)

          清晨,一縷陽光灑進窗口,鳥兒在枝頭鳴叫,我伸了個懶腰,睜開朦朧的睡眼,穿上衣服,剛想跑出去玩。這時,我看到床上那亂成一堆的被子,眼前立刻出現(xiàn)媽媽做家務的辛苦,我心想:不如今天給媽媽一個驚喜,被子我來疊。

          說干就干,我拿起被子,使勁甩了甩,皺巴巴的被子頓時變得平平的,我心里暗暗高興:疊被子也不過如此嗎,難不倒本小姐。正當我得意忘形時,困難出現(xiàn)了!由于被子太大,我一不留神,手一松,被子掉在地上,剛想拉上來,不料腳踩在上面,我手一拉,腳沒站穩(wěn),撲通一聲,跌了個“狗啃泥”,我氣極了,頭發(fā)都像要著火了,可越急,被子就越亂,最后,被子疊得像個漢堡。

          正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時,爸爸來了,我忙向爸爸請教。爸爸開始示范,只見爸爸輕而易舉,幾下就搞定了。我看了,嘻嘻一笑:這不是像折紙一樣嗎,簡單!

          又該我疊了,這次,我不再手忙腳亂,像折紙一樣對折再對折,一個既漂亮又整潔的小魔方就亮相了。

          小學生五年級周記600字(3)

          昨天我正在看電視,看了一場男子單打的羽毛球決賽,那場比賽真是動人心懸,驚心動魄啊!

          羽毛球比賽開始了,這么多觀眾到現(xiàn)場來看哪,真是有錢人。突然,電視先生傳來一段激動的話:“今天的羽毛球比賽馬上就要開始了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

          沒過多久,比賽就開始了。林丹先發(fā)球。嘿,第一球竟然失誤了。后來,我反復想了想,這才剛開始呢,也許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發(fā)出了全部體力,連續(xù)打了幾個猛球,贏了許多分。最后,李宗偉輕松拿下了第一局。

          稍等片刻,第二局也接著開始了,這回李宗偉先發(fā)球,林丹跟他持續(xù)打了好幾個回合,但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球,林丹都拼死相救,艱難地拿下了第二局。

          各自選手都在補充體力。接著第三局開打了,這一局竟然打得異常平靜,林丹失誤次數(shù)極多,而李宗偉勝利次數(shù)極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。

          第四局十分關鍵,假如這一局林丹不贏,那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發(fā)出全力,連贏三四球,而李宗偉體力有點不支,讓林丹輕松地拿下了第四局。

          不久,第五局也終于拉開了序幕,第五局要不是中國的榮耀,要不是馬來西亞的榮耀,但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發(fā)揮全力,輕松拿下了第五局。這時,全場的觀眾都沸騰起來。

          這場比賽真是太激烈了,起死回生,又為中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。

          小學生五年級周記600字(4)

          緊張的學習生活結束了,我們也有自己豐富多彩的課余生活,就說說我的課余生活吧。

          下課了,我們在走廊上玩,我跳繩,跳得滿頭大汗,我還想測試下一分鐘我能跳多少個,沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹,把空竹往上拋,然后又接住。有人在踢鍵子,五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶,上下飛舞著。

          上體育課的時候,老師教我們做一套新的優(yōu)美的體操,我們都不會,老師就一節(jié)一節(jié)耐心地教我們,我們就認真學,最后終于學會了。

          我姥姥是一個勤勞的農(nóng)民,她很喜歡種地,姥姥就買了二個大花盆,還買了種子,我問姥姥:“這些是什么種子?怎么種?”姥姥說:“這是辣椒和小黃瓜,要先放一點土在花盆里,把種子放在土上面,再放一點土,然后澆水。”就這樣,我每天都仔細觀察,有一天它們發(fā)芽了,我就給它們澆水、松土、施肥,一天天過去了,紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了,我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。

          我們小區(qū)里有游樂場,但是周圍有垃圾箱,垃圾箱又臟又臭,有害大家的身體,我和小伙伴進行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大家都說不能把垃圾箱放在游樂場周圍。我們的游樂場沒有滑滑梯,大家說建一個滑滑梯,因為有些幼兒園的小孩想玩,所以要建。我們把調(diào)查的結果報給小區(qū)管理處,希望他們能完成我們的心愿。

          你看,我的課余生活多豐富多精彩。

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