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        高中生的周記范文

        周記 時(shí)間:2017-11-21 我要投稿
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          進(jìn)行周記的編寫能幫助我們提高寫作的能力,下面高中生的周記范文是小編為大家?guī)?lái)的,希望對(duì)大家有所幫助。

          篇一:高中生的周記范文

          現(xiàn)代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說(shuō),因?yàn)橐粋(gè)人再怎么隱藏、偽裝,流在骨中的血脈是不變的,而筆跡如是,文章亦如此,于書山稗海中沉潛含玩,鉤沉覺(jué)隱,一旦發(fā)而為文,縱有千萬(wàn)般隱匿修飾,字里行間總是風(fēng)流個(gè)性,不可抑勒。

          普魯斯特早年時(shí)發(fā)表過(guò)一些小說(shuō)與評(píng)論,縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多,不論從語(yǔ)氣還是行文方式都有不同,但若仔細(xì)品味,他那對(duì)于細(xì)微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子里。“氣味與滋味卻會(huì)在形銷之后長(zhǎng)期存在”,它們“以幾乎無(wú)從辨別的蛛絲馬跡堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)纹鸹貞浀木迯B”。他的風(fēng)格就如同他的氣味,別人模仿不來(lái),他也去除不了,無(wú)論是什么內(nèi)容,揮之不去的總是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”之感。

          所以,不論是作家還是平凡人,一旦拿著筆寫下字,就相當(dāng)于把自己的思維、人格的一部分展現(xiàn)出來(lái),而歷史洪流可以湮沒(méi)人的生理性存在,卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變?nèi)说乃枷氪嬖,那么文字便是傳遞思考與精神的最好載體,即使手稿丟失,復(fù)本重印,一個(gè)人留在文章中深層次的精華卻會(huì)在時(shí)間的積淀下長(zhǎng)盛不衰。哪怕他故意戲弄人世,隱藏自我,句式可以轉(zhuǎn)換,語(yǔ)氣可能顛覆,但文字中埋藏的個(gè)性和獨(dú)有的特點(diǎn)總會(huì)在不經(jīng)意間表露出來(lái),值得我們玩味深思;蛟S我們可以這樣想,大師大多在時(shí)間上離我們遙遠(yuǎn),如果沒(méi)有這些可以彰顯其風(fēng)骨的經(jīng)典之作,他們又怎能令我們無(wú)端欽慕?“似曾相識(shí)”的絕不只是表達(dá)方式,而包括一個(gè)人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其獨(dú)特的“掌紋”。

          就像伍爾芙自然流露的女權(quán)主義思想,哪怕在《墻上的斑點(diǎn)》中也略有體現(xiàn),而古斯塔夫·福樓丁的細(xì)致與抑郁即使在這樣明快的“我注定了要做詩(shī)歌風(fēng)琴的手搖柄,而你要為你愛的生活而生”一闕情詩(shī)中都能流露,更不必說(shuō)大先生的戰(zhàn)斗、批判與血性。艾略特的哲學(xué)思考與反省,“山的那邊,雷聲轟鳴”。就算是當(dāng)年法國(guó)一位著名批評(píng)家模仿意識(shí)流大師喬伊斯的筆法挑戰(zhàn)意識(shí)流小說(shuō),大眾仍能從一個(gè)個(gè)細(xì)微之處看出他的獨(dú)有風(fēng)格。畢竟,“似曾相識(shí)”不只是普通的一個(gè)詞語(yǔ),它能讓人們循著氣味,找到當(dāng)年給你以震撼的那只燕來(lái),無(wú)論它是否回歸,熟悉之感早已匯入骨血,化為純釀,讓你在作品中沉醉入迷。

          紀(jì)伯倫曾寫道:“死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具,農(nóng)夫依然是農(nóng)夫,林居者依舊是林居者,而將歌聲溶入微風(fēng)中的人,他依然會(huì)對(duì)著運(yùn)轉(zhuǎn)的星球歌唱。”作品中深層思考就如同那個(gè)歌唱微風(fēng)的人,無(wú)論面具怎么多樣,你仍然可以看見那最本質(zhì)的東西,畢竟“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

          篇二:高中生的周記范文

          前些時(shí)候,本人參加過(guò)成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說(shuō)紛紜,議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事,頗有感觸,趁機(jī)發(fā)表自己的愚見。

          從小羽在科技興國(guó)的大環(huán)境下,憑借聰明才智,依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析,創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復(fù)雜因素的交織。

          托爾斯泰所言:“幸福的家庭,家家相似;不幸的家庭,各有各的不幸。”成功創(chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣,其大體模式,即中華國(guó)學(xué)經(jīng)典所言的“天地人和”。

          這里所說(shuō)的“天地人和”,指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時(shí)機(jī)天賦(天)、環(huán)境資源(地)、人際關(guān)系(人)三大因素。

          在國(guó)家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機(jī)會(huì),使我們?nèi)吮M其才、才盡其用的大環(huán)境下,個(gè)人天賦是最關(guān)鍵的一環(huán)。

          在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅(jiān)韌、激情和敏銳的品質(zhì),才可能走向成功。這些品質(zhì),除了后天的學(xué)習(xí)、實(shí)踐及個(gè)人造化以外,大部分源自與生俱來(lái)的天賦秉性。

          當(dāng)然,并非所有執(zhí)著、堅(jiān)韌、激情和敏銳品質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者都會(huì)成功。事實(shí)證明,那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因?yàn)椋粋(gè)具備創(chuàng)業(yè)成功潛質(zhì)的人還需具備人際關(guān)系和胸懷天下,與人分享兩個(gè)要素。

          人際關(guān)系對(duì)創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時(shí),既無(wú)智能手機(jī)生產(chǎn)營(yíng)銷資源,也無(wú)技術(shù)資源,但他依賴積累的人際關(guān)系,成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單,不是來(lái)自他母親IBM董事嗎?

          人際關(guān)系中,創(chuàng)業(yè)者對(duì)自身團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和號(hào)召能力,對(duì)合作伙伴、政府部門以及其他資源權(quán)力人的關(guān)系也不可小視。小羽運(yùn)籌帷幄,面對(duì)產(chǎn)業(yè)走向衰敗時(shí),不是也率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,依靠有關(guān)部門推行她的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

          恩格斯說(shuō)過(guò):當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足?梢,創(chuàng)業(yè)者胸懷天下,與人分享多么重要啊。

          袁隆平的“雜交水稻”分享給了世界,世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾,民眾成就了小羽。

          而如今,多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒(méi)落,多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競(jìng)爭(zhēng)呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思,希望從現(xiàn)實(shí)喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

          這就是我利用中華國(guó)學(xué)精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果,與大家分享,希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國(guó)之夢(mèng)。

          篇三:高中生的周記范文

          天不生小羽,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。

          我曾自怨處于如此的時(shí)代,誹謗叢生,怨聲載途,以情為榮,以仿為樂(lè),創(chuàng)新者沉下僚,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。但小羽——一位創(chuàng)業(yè)者,一位遭遇不公卻不出怨聲、謹(jǐn)守其職,勇改其制。用一己之力更新社會(huì)的創(chuàng)業(yè)者,讓我看到了黑暗森林中的一絲螢火。

          曾經(jīng)很喜歡《道德經(jīng)》中的一句話:知其黑,守其白,為天下式。俗話說(shuō):白沙在涅,與之俱黑。能如老子這般,如屈平這般,在爛醉的世間保持清醒,不已難能?但小羽告訴我們:漂其黑,守其白,方為天下式!

          市場(chǎng)完善之路何其修遠(yuǎn),只有用行動(dòng)與建設(shè)代替埋怨與指責(zé),才能迎來(lái)真正公正的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過(guò)小羽的困境,但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字,投入仿照的懷抱,與敵人同流合污,或者如老子一般,堅(jiān)守清立,對(duì)政府的責(zé)怨之聲從唇齒間淌出,浩浩湯湯沖毀信任,沖毀希望,沖毀一切堅(jiān)守者、建設(shè)者的淚腺,市場(chǎng)也再無(wú)前行的動(dòng)力,有幾人能如羽,吞天下不公的淚水,笑對(duì)仿造者的飛揚(yáng)跋扈,投入到市場(chǎng)建設(shè),不僅守住自身,更把“涅”漂白。

          我們需要小羽。國(guó)家需要小羽。

          政策制定者固然高屋建瓴,但他們的眼中沒(méi)有深街老巷。自家有幾分地,受益還是受損,老農(nóng)恐怕必比老干部清楚。民以社稷為本,政策不夠完善,非其必不欲也,實(shí)其力不足也。國(guó)家需要小羽,需要他們的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn),而非抱怨。“漂其黑,守其白”,為國(guó)家漂洗出民智。

          社會(huì)需要小羽。家風(fēng)如何?觀其家人。鄉(xiāng)風(fēng)何若?察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒(méi)做,我就不做”的思想泛濫成災(zāi),那誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)社會(huì)思潮,誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?社會(huì)需要小羽,需要她的堅(jiān)持與勇氣,而非逃避。“漂其黑,守其白”,為社會(huì)守住向上的民心。

          我們自己,也需要“小羽”。《憲法》寫得清楚明白:人民是國(guó)家的主人。但真的是嗎?我們真的嘗試過(guò)去做嗎?我們真的有資格做嗎?隨波逐流,人云亦云,“泛泛若水中之鳧”,我們連自己的主人都不是,何談國(guó)家的主人?尊嚴(yán),權(quán)利,法律給了,自己卻不接受。“漂其黑,守其白為自己帶來(lái)“民主”,民有智則國(guó)有智,民心聚則國(guó)心聚,民立則國(guó)立。

          ?思{曾說(shuō):“點(diǎn)燃一根火柴,只能發(fā)現(xiàn)為黑暗包圍。”但我相信,只要“小羽”足夠多,我們能點(diǎn)燃整座黑暗森林。只要光芒足夠亮,螢火也能與皓月爭(zhēng)輝!

          漂其黑,守其白,方為天下式。創(chuàng)業(yè)者,若再遇山寨,請(qǐng)收拾好泛濫的悲憤,用你的才智,為市場(chǎng)建設(shè),畫出你的一筆。這不僅難能,更加可貴。

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