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        法院民庭實(shí)習(xí)日記40篇(3)

        周記 時(shí)間:2018-03-21 我要投稿
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          懷著對(duì)于“天下第一泉”的向往,我們來(lái)到了泉城濟(jì)南。趵突泉公園始建于1956年,其名勝古跡,文化內(nèi)涵極為豐富,是具有南北方園林藝術(shù)特點(diǎn)的最有代表性的山水園林。今日之趵突泉正越來(lái)越為世人所矚目,便有了“游濟(jì)南不游趵突,不成游也”之盛譽(yù)。趵突泉位居濟(jì)南七十二名泉之首,被譽(yù)為“天下第一泉”,也是最早見(jiàn)于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。趵突泉是泉城濟(jì)南的象征與標(biāo)志,與千佛山、大明湖并稱為濟(jì)南三大名勝!□劳蝗枪珗@內(nèi)的主景,泉分三股涌出平地,泉水澄澈清洌。泉的四周有大塊砌石,環(huán)以扶欄,可憑欄俯視池內(nèi)三泉噴涌的奇景。在趵突泉附近,散布著金線泉、漱玉泉、洗缽泉、柳絮泉、皇華泉、杜康泉、白龍泉等三十多個(gè)名泉,構(gòu)成了趵突泉泉群。歷代文化名人諸如曾鞏、蘇軾、元好問(wèn)、趙孟睢⒄叛、王守仁、王士祯、崎庨W、何绍虎蛊A齲怎勞蝗捌渲鼙叩拿す偶S興庥劍輥勞蝗奈幕自談?dòng)深厚I蜠謚穆糜問(wèn)さ亍

          20xx年7月13日

          這是我們第一次真正的坐到審判庭旁聽(tīng)席的位置上來(lái)聽(tīng)取民事案件的審理,今天開(kāi)庭審理的是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的擔(dān)保合同糾紛案。原告一方是一個(gè)合作信用社,被告則是兩家公司(信發(fā)集團(tuán)、浩申公司),及聊城市國(guó)資委,還有6個(gè)自然人(未到庭)。在審判正式開(kāi)始前,首先核對(duì)當(dāng)事人身份,及代理人代理權(quán)限,之后宣布開(kāi)庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程,確認(rèn)是否回避,隨即開(kāi)展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀,被告遞交答辯狀之后,法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn):1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤;2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任?3、聊城市國(guó)資委是否將浩申公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下?是否承擔(dān)連帶責(zé)任?4、本案是否應(yīng)當(dāng)中止審理?在提出這四個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題之后,原告進(jìn)行舉證,被告質(zhì)證。最后,由當(dāng)事人做最后陳述,法官宣布休庭。

          下午我們與立案庭李庭長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于審判工作全貌的座談會(huì),分別介紹了審判權(quán)在法院的運(yùn)行情況、對(duì)審判權(quán)的監(jiān)督并從實(shí)踐角度提出了一些學(xué)習(xí)的建議。我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比,看

          看自己在什么地方有誤區(qū),看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。

          20xx年7月14日

          今天認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的庭長(zhǎng)——臨清縣人民法院、老趙莊人民法庭的庭長(zhǎng)柏勇,他帶我們參觀了一個(gè)數(shù)字化基層法庭。這個(gè)面向廣大農(nóng)民群眾的法庭里實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)同步”:庭審實(shí)況同步展現(xiàn);庭審筆錄在當(dāng)事人液晶顯示屏上同步展現(xiàn);庭審過(guò)程同步刻錄;庭審實(shí)況網(wǎng)上同步直播;法庭信息資源的同步共享;庭審光盤(pán)和審判材料的同步送達(dá)。臨清市人民法院歷來(lái)重視少年審判工作,根據(jù)上級(jí)法院通知要求,正式成立了未成年人案件綜合審判庭,并擴(kuò)大了案件的受理范圍。凡涉及未成年人犯罪的案件和未成年人權(quán)益保護(hù)的刑事(被害人是未成年人)、民事、行政案件,均由少年審判庭審理。該院在開(kāi)展少年刑事審判工作中,特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救,努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開(kāi)展工作:一、注重庭前調(diào)查,為庭審教育做準(zhǔn)備,為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審判,緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位,使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ),真誠(chéng)喚醒良知,期盼浪子回頭。五、延伸幫教,使未成年犯鼓起勇氣,走向新生。六、宣講法律,提出建議,為青少年健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。

          20xx年7月15日

          今天參觀的法院是高唐縣人民法院,下轄四處人民法院,法庭建設(shè)全部達(dá)到省法院“五化法庭”標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),該法院堅(jiān)持以社會(huì)主義法治理念和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),服務(wù)大局,司法為民,公正高效地履行審判職責(zé)。注重民事案件的調(diào)解工作,突出案件的社會(huì)效果。實(shí)行案件流程管理,重視質(zhì)量辦鐵案。切實(shí)關(guān)注民生,追求司法和諧,落實(shí)司法為民,不斷加強(qiáng)法院的服務(wù)功能,采取巡回審理、假日法庭等便民措施,盡可能減少人民群眾接近司法的負(fù)擔(dān)、困難。在注重司法建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)法院文化建設(shè),營(yíng)造廉潔公正的司法氛圍。

          這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的法院讓我們看到了中國(guó)法制建設(shè)的成功,并不斷走向成熟。法律和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,往往在基層法院中有更為直接、生動(dòng)鮮明的反映和體現(xiàn),在這里,原生狀態(tài)的生活和法律相遇,基層法院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受生活的檢驗(yàn)。在解決形形色色的矛盾糾紛時(shí)同時(shí)也擔(dān)負(fù)著法治社會(huì)的建設(shè)及普法教育的重任,同時(shí)也是法律制定及法學(xué)研究的直接材料來(lái)源地。我們不能忽視基層法院的建設(shè),應(yīng)該讓基層法院成為普法進(jìn)程中最重要的一步。

          20xx年7月16日

          今天是我們實(shí)習(xí)的最后一天,細(xì)想想這幾天收獲了很多東西,而那些東西是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的。感謝學(xué)校的幫助,我才有了這次去聊城市中級(jí)人民法院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,指導(dǎo)了我學(xué)習(xí)的方向,鼓舞了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在這一周的實(shí)習(xí)期間,在張家盛老師以及其他各位老師的幫助指導(dǎo)下,我從中學(xué)到了很多工作中處理問(wèn)題的方法,也了解到了法院民事審判庭的一般工作程序。期間我旁聽(tīng)了一次庭審,而且有幸與立案庭的李庭長(zhǎng)進(jìn)行座談會(huì),這正好是與我所學(xué)專業(yè)比較接近的問(wèn)題,我從中既增長(zhǎng)了很多法學(xué)知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了我所學(xué)的法學(xué)知識(shí)的不足,指導(dǎo)了我今后學(xué)習(xí)中的努力方向。我覺(jué)得我在聽(tīng)審中收獲挺大的,在聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)遺漏和遺忘了的知識(shí),聽(tīng)完通過(guò)咨詢老師而對(duì)那些知識(shí)有了更加深刻對(duì)印象。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我對(duì)法院對(duì)工作不再那么陌生,讓我對(duì)法院有了更加清晰對(duì)認(rèn)識(shí)。這一周短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

          20xx年7月17日

          為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)了參觀學(xué)習(xí),我有了些關(guān)于法律專業(yè)實(shí)習(xí)基地的思考 。“實(shí)踐性強(qiáng)”是法律專業(yè)的一大特點(diǎn),科學(xué)選擇并充分利用實(shí)習(xí)基地會(huì)使法律專業(yè)的學(xué)生增加實(shí)踐知識(shí),促使其知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,因此,法律專業(yè)的實(shí)踐問(wèn)題亟待我們探討和研究。我們應(yīng)該科學(xué)選擇實(shí)習(xí)基地。法律涉及到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,能供法律專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的場(chǎng)所也很多,主要地點(diǎn)應(yīng)該是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門(mén)(律師事務(wù)所、法律事務(wù)所、獄政管理機(jī)構(gòu))。盡管各部門(mén)業(yè)務(wù)有共同之處,但差異亦很大。因?qū)嵙?xí)時(shí)間較短,不可能把所有的實(shí)習(xí)地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)都實(shí)習(xí)一遍,這就存在優(yōu)化選擇問(wèn)題。但是,對(duì)法律學(xué)生而言,首要應(yīng)選擇基層人民法院,人民法院擁有審判權(quán),是一切訴訟活動(dòng)的終結(jié)。它要對(duì)各種性質(zhì)的訴訟案件進(jìn)行審理,又要對(duì)各種訴訟主體的活動(dòng)審查評(píng)價(jià),涉及的法律、法規(guī)最豐富。因此選擇人民法院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),有利于學(xué)生接觸實(shí)踐,便于學(xué)生把學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合。

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