快樂的星期天
早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。
晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。 回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過。吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說：“聽會(huì)兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。
今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!
蝸牛的啟示
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。
走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
快樂的周末
星期天,陽光明媚。我和爸爸媽媽去動(dòng)物園和兒童公園玩.
我們是開汽車去的.一路上我看見了樹葉,它們正在空中跳舞呢!告訴我冬天已經(jīng)到來了。 到了動(dòng)物園,我興奮地走著。一路上看見了老虎、八哥、天鵝、大象等等。 老虎張大嘴巴喊著,樣子可威武了。大象的身體,像座房子.馬跑的時(shí)候,如閃電一般.八哥大聲開口說話,樣子可可愛了. 到了兒童公園，我玩了很多游戲.先玩了海盜船.一上一下，我的心都要跳出來了.再玩了水上氣球，我在球里面爬來爬去，可好玩了!然后玩了火車，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒拐個(gè)彎，一會(huì)兒沖下坡，搞得我眼都花了.
終于玩完了，我滿頭大汗，衣服都濕了.時(shí)間差不多了，我們要回去了，我真想下次再來玩一次.