積極的心態(tài)
在生活中，人人都想成功，成功的關鍵是什么，就是積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)能改變一個人的世界。我們每個人都有一個法寶，一面印著：積極的心態(tài)，而另一面印著：消極的心態(tài)，這件法寶有著無窮的力量，當你用得正確時，你將走向成功，獲得財富、成功幸福和健康的力量，而當你用得錯誤時，它可以一下子毀了你的一生，剝奪一切使你生活有意義的東西。積極的心態(tài)能使人攀向頂峰，并停留在那里，而消極的心態(tài)能使人一直處在底層，那些達到頂峰的人，正好似消極的心態(tài)讓他們跌落下來，可見，積極的心態(tài)和消極的心態(tài)雖只有一字之差，都能讓人的生活起翻天覆地的變化，但這兩種心態(tài)是絕對對立的。
那我們如何才能讓積極的心態(tài)發(fā)揮作用呢?我們?yōu)榱说玫饺松兄档玫玫降臇|西，有必要為自己樹立一些高大的目標，并且要想方設法達到這些目標。事實上，成功是有著許許多多的阻礙，但你換一個角度想想，每一種逆境不都含有等量或更大利益的種子。好運在每個人的生活中都是存在的，然而，以消極的心態(tài)對待生活的人卻會阻止佳運造福于他，只有具有積極心態(tài)的人才會抓住機會，甚至從厄運中獲得利益。
請不要讓你的心態(tài)讓你成為一個失敗者，成功是由那些抱有積極的心態(tài)的人所取得的，病有哪些以積極的心態(tài)努力不懈的人所保持的。
寬容
你們寬容過別人嗎?今天，我就跟你們說說寬容這兩個字吧!
班會課上，老師給我們講了“寬容”這兩個字，于是，老師把“寬容”這兩個字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個是寶蓋頭，老師先問我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個人都有一個寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎?
第二個是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個詞叫意見，連起來就是有二十個意見。容有四部分，第一個是寶蓋頭，第二個和第三個都是人字，第四個是口字，人有一張口。
老師說我們大家都要學會寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學會寬容別人，他會想：這打一點也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。
是啊!在生活中，我們要學會寬容別人，不能為一點小事而斤斤計較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂，也會讓我們的人生更加精彩。
回家所見
今天放學以后，我和同學陸張俊一起回家。
想必大家都知道我們儀征擁有“全省文明城市”這個榮譽稱號。文明城市首先要做到城市的整潔，但在我的眼中，儀征仍和“文明城市”掛不上鉤——
看!前面有個塑料袋!
呀!身旁有張小布條!
瞧!那里有個易拉罐!
……
細細看來，偌大的儀征城似乎處處都有垃圾。難道，這就是所謂的“文明”?哎?!前面那個小男孩，手里握著個塑料瓶，看樣子是要把它扔到了。只見小男孩“瀟灑”而又“優(yōu)雅”地把塑料瓶朝天空一拋。塑料瓶像演雜技似的在空中做了幾個360度的大翻轉，“砰!”，塑料瓶落到了地上。
小男孩“毫無遺憾”地走了，而這使本來已不太整潔的大地臉上又多了一道疤痕。我走上去，彎腰拾起了塑料瓶，放進了垃圾桶：這只是舉手之勞，為什么我們做不到呢?因為我們只圖自己的方便，而忘記了城市的整潔?我望著天空，嘆了口氣。
我們需要徹底的文明、真正的文明，是靠我們大家的努力和堅持得來的文明，而不是虛張聲勢地拿個喇叭喊“文明城市，從我做起”或舉張宣傳牌在城里走來走去。
希望我們能做到真正的文明。讓儀征變得更加美好吧!
雞蛋上的繪畫
這個星期老師布置了一個任務，就是星期五的美術課，讓我們每個人都帶一個煮熟的雞蛋去學校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋干嗎呀!有的同學說是做實驗，有的同學說是畫畫，有的說是......
到了星期五，同學們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學猜對了——是繪畫。老師說要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創(chuàng)意。
開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什么呢?這時，我的腦海里出現了一個可愛的笑臉，就畫它吧!首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個櫻桃小嘴，我原本想畫一個哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太丑了，所以我放棄了。
這時，謝琪瑤轉過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調了。想到這里，我覺得應該在加些什么東西，我看頭上應該加一個蝴蝶結或是一個發(fā)夾，我就在想了，發(fā)夾我不會畫，干脆就畫一個蝴蝶結好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二只手就不怎么成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿著，走上講臺給老師看，老師看了后說還好。我有點心灰意冷了，老師為什么不能說：“畫的真可愛”呢!我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當我對自己的杰作還是比較滿意的。
通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。其實，做什么事情都要細心、認真，才能有收獲。
白玉蘭
媽媽說，小區(qū)里的白玉蘭開花了，想和我第二天一早一起去賞花，我欣然答應了。
第二天一大清早，我和媽媽便下了樓。哇，早晨的空氣可真清新!里面還夾雜著泥土、小草和蘭花的氣息。舉目四探，遠遠地便看到了前面路邊的幾棵白玉蘭開花了。有的如一團脹開的棉花團，有的如一團被捏緊的雪球團，掛在樹梢，頂在樹頭，宛如天女散花，很是有趣。
迎著花香，我們走近一株。定睛一瞧，這時才發(fā)現，白玉蘭雖說白，但是它們不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫漸變?yōu)槿�，像白玉雕琢成的，煞是醇厚潔白，招人喜愛�；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個微縮的菠蘿，令人不自覺地就想摘下一朵，咬上一口。
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