桃李園修整得更漂亮了，仿佛是仙境一般。它的中央有一個(gè)漂亮的大亭子，是用來休息和賞花的，亭子邊是兩池清水。下面是給你準(zhǔn)備的中學(xué)生校園日記大全，歡迎借鑒閱讀!
中學(xué)生校園日記大全<1>
人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
我的夢(mèng)想，一直都存在;因?yàn)槲覉?jiān)信，有我的存在，光明會(huì)存在。 黑夜會(huì)消失，因?yàn)樗橙? 自信的光芒，閃爍四方;幸福的預(yù)言，振興四方。 每個(gè)人都在為他們的夢(mèng)想，夜以繼日的忙碌。 莫非人類，動(dòng)物也為它們的家園而奉獻(xiàn)自己的力量。 為什么會(huì)這樣?為什么要這樣勞累?為什么會(huì)這么苦澀? 夢(mèng)想的沖動(dòng)，讓人蠢蠢欲動(dòng)，給予人的不是別的，只是動(dòng)力而已。 不苦不累不辛苦，這一點(diǎn)，都能克服，永不放棄，明天才會(huì)到來。 新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢(mèng)想，好似黃河長江，奔騰不息;大江東去浪淘盡，不虛設(shè)，逸飄蕩。 總總給予的快樂，猶如瀑布一瀉千里。夢(mèng)想好似一只小小鳥，向四面八方傳達(dá)著幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。 二十一世紀(jì)，生活的我們，陽光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹是我們的保護(hù)神。所以，我們，應(yīng)該慶幸我們的存在。夢(mèng)想是一種神奇的靈藥，打開人與人、心與心的互動(dòng)，熒光棒之所以色彩繽紛，是因?yàn)閴?mèng)想。花兒綻放的如此美麗，也因受到夢(mèng)想的催化作用，奮力開放。 我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)存在，就算2012年世界末日，也不會(huì)覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著夢(mèng)想，去完成。 夢(mèng)想啊!放飛，心飛揚(yáng)，迎著風(fēng)去追尋。
中學(xué)生校園日記大全<2>
“各位同學(xué)，你們好，我就是你們今個(gè)學(xué)期的語文老師，我姓陳。各位同學(xué)，我可是事先聲明啊。我雖然長得黑，但我可不是黑包公，我也沒他那樣的神機(jī)妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦!不過，要是誰敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會(huì)將事情弄得水落石出，到時(shí)候就要看看是誰黑咯!各位同學(xué)，小心點(diǎn)哦!”
這就是我們的語文老師，她一來到就來了個(gè)先聲奪人，給我們一個(gè)“下馬威”，讓我們?cè)陂_心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們?cè)谟哪懈械揭唤z關(guān)心，一絲嚴(yán)厲。正因?yàn)槿绱�，每每上語文課，我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：
一天，上語文課，老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說：“你們到底有沒有我這個(gè)語文老師啊?”被老師這樣一嚇，全班立即鴉雀無聲。“怎么?不信啊，好，你們聽：‘我們的語文老師，中等身材，在我的眼里，是無比的高大。。。。。。’你們看看，這是什么啊?”我們面面相覷，“再怎么說，你們的語文老師也是嬌小玲瓏的啊!”“哈哈!”全班同學(xué)立刻哄堂大笑。“怎么，不是嗎?再吵，我就到校長那說你們?cè)谄圬?fù)我這個(gè)弱女子!”全班同學(xué)都愣了一愣，發(fā)現(xiàn)被老師耍了又哄堂大笑了!
老師的肢體語言尤其豐富。
“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。”一陣突如其來的高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領(lǐng)略到黃河的壯觀;“呀!”一陣細(xì)微的動(dòng)作，令我們感到了《童趣》的歡樂;一個(gè)眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進(jìn)入了上課狀態(tài);一個(gè)手勢(shì)，令我們不得不聽命于她;一個(gè)微笑，令我們不由自主地要去神往。
有人說，女人的秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨(dú)特的魅力;有人說，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”;也有人說，女人只不過是一個(gè)花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一只杯子，好看并且好用;更有人說，老師是至高無上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。
老師，你不美，但你善良;老師，你嚴(yán)厲，但你和藹;老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。
老師，你嬌小，但你可愛!
中學(xué)生校園日記大全<3>
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。過去的大花壇，讓我無話可說，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。
而現(xiàn)在的大花壇，里邊干干凈凈的，還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木，它的葉子表面灑滿了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁t的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會(huì)變得更加美麗!
中學(xué)生校園日記大全<4>
我的學(xué)校是多么美好!你看那美麗的花園，你聽同學(xué)們的歡聲笑語，處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機(jī)。
漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境有了很大的變化。教室窗明幾凈，桌椅整齊，地面也被打掃得干干凈凈，我們?cè)僖部床坏皆谔炜罩?ldquo;翩翩起舞”的小紙片了;校園許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語”，它隨時(shí)提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行;花壇里更是鮮花盛開，蜂鳴蝶飛，給校園增添了無窮的樂趣與生機(jī)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美了，秩序也上了一個(gè)臺(tái)階。午睡時(shí)，吃飯時(shí)，室內(nèi)靜悄悄的，再也沒有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，有時(shí)在屋子里甚至可以清楚地聽見針掉在地上的聲音，放學(xué)排隊(duì)秩序井然，再也沒有大聲喧嘩，更沒有人一擁而上。
由于環(huán)境的改變，秩序的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也高漲到了極點(diǎn)。早晨，窗外傳來同學(xué)們陣陣悅耳的讀書聲，中午同學(xué)們一筆一畫地描紅臨帖，專心致志地看課外書籍，傍晚同學(xué)們仔細(xì)地鞏固一天的課程，有時(shí)同學(xué)們爭分奪秒，下課時(shí)也沉浸在學(xué)海中，大家把生活安排得井井有條。
創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把維持生活秩序，把創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作一項(xiàng)功課來認(rèn)真對(duì)待，盡力做到最好。
我確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽，更和諧的!
中學(xué)生校園日記大全<5>
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里，不由得想起了高年級(jí)的哥哥姐姐說過的話……
以前的校園十分簡陋，都是一排排平房，里面沒有暖氣，冬天只能靠爐子來取暖，教室里面的桌椅很粗糙，“缺胳膊斷腿的”有時(shí)還會(huì)被桌子上的木刺扎傷。每一位同學(xué)天天都穿著厚厚的棉襖，冬天即使?fàn)t子燒得很旺，可以看見遠(yuǎn)離爐子的幾個(gè)孩子那凍得發(fā)烏的小臉。
校長在想，每個(gè)班級(jí)的老師在想：“怎樣才能讓每一個(gè)孩子生活的暖和一點(diǎn)呢?”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，暫新的第二小學(xué)建成了。
現(xiàn)在的校園變了，學(xué)校蓋起了四層小樓，每一間屋子不再是燃燒著的爐子，而是一排排干凈整潔的暖氣;桌子不在是那么粗糙，而是光滑整潔的桌面;校園里蓋起了宿舍、食堂，孩子們不是凍得小臉發(fā)烏，而是面色紅潤的在一起玩耍……
我們的校園變了，變得美麗，變得寬敞，變得充滿歡聲笑語了!
隨著科技的發(fā)展，人們的思想也在天天改進(jìn)創(chuàng)新，我們的生活也越來越好，我們的祖國也變得越來越強(qiáng)大，不再有封建思想，迷信活動(dòng)也在減少，啊!變了，真的變了。
變了，我要在校園里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，帶著智慧步入社會(huì)，讓國家更繁榮昌盛!