五年級(jí)是小學(xué)階段中的高年級(jí)，語(yǔ)言運(yùn)用能力要有一定的水平，而日記就是提高水平的一種方法。五年級(jí)日記100字范文是小編為大家準(zhǔn)備的，希望能幫到大家。
篇一：五年級(jí)日記100字范文
個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是獨(dú)一無(wú)二的，我希望我長(zhǎng)大是一名歌星 ，為人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。如果我是一名歌星，我會(huì)好好的唱歌，給人們帶來(lái)幸福和歡樂。認(rèn)為歌星會(huì)很掙錢，我掙錢后我會(huì)幫助一些困難的人，我會(huì)讓我的父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過(guò)上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會(huì)做到的。
篇二：五年級(jí)日記100字范文
盼望了一日又一日，期末考試終于來(lái)到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對(duì)漫長(zhǎng)的假期，讓假期過(guò)得有意義。
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我覺得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評(píng)......真冤呀!
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈(zèng)汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉!又要扣兩分。真慘啊!
篇三：五年級(jí)日記100字范文
今天，我把《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》看完了。這本童話故事是寫舒克和貝塔這兩只老鼠怎么交上朋友，怎么把貓國(guó)王打敗。舒克的武器是一架飛機(jī)，貝塔的武器是一架坦克。他們齊心協(xié)力才把貓公民克里斯王國(guó)的貓國(guó)王打敗。這本書給了我很大啟發(fā)。讓我懂得一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才會(huì)成功。
篇四：五年級(jí)日記100字范文
那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人，幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后，才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先耍堑嚼先松磉厧屠先俗黾覄?wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候，孩子拒絕了，記者問他為什么，孩子只說(shuō)了：“做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候，是老爺爺幫了我，因此我要報(bào)答他。”記者又問那他為什么還給他的父母寄錢呢?他的父母并沒給他什么啊?孩子說(shuō)：“不對(duì)，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西。”
篇五：五年級(jí)日記100字范文
今天下午，老師叫我們發(fā)報(bào)紙，我也拿了一大摞。我不停地問：“你是不是小記者?”這句話已重復(fù)了千百遍。我一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)人，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)人，唉!有個(gè)人已經(jīng)問了四遍了，明明這里問過(guò)了，卻抱著一大摞報(bào)紙?jiān)谠叵罐D(zhuǎn)圈。
轉(zhuǎn)了大半天，終于有個(gè)人說(shuō)：“喂，我是!”剛剛送過(guò)去，他卻說(shuō)：“嘻嘻，騙你的啦!”氣得我直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，我的手便麻木了。只好放在座位上休息一會(huì)兒。老師看見我一直在傻轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“沒有了放這里。”于是我一放，便去休息了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想找報(bào)紙，一拍頭，呀!我自已的報(bào)紙還沒有拿呢!“我粗心不粗心呀!”我自言自語(yǔ)道。
篇六：五年級(jí)日記100字范文
有一次，要考試了，我很用功的在讀書，復(fù)習(xí)功課，但心卻用在了游戲里，第二天考試的時(shí)候，明明是復(fù)習(xí)過(guò)的題卻錯(cuò)了一大半，沒過(guò)幾天，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，令我十分失落，但我的心里卻想要加油了。
期中考試的時(shí)候，我又一次用功的看書，有一回想玩游戲，但我心里想，你到底想不想的好成績(jī)啊，不想的話就別考試了，在家里不就得了，我越這么想，心里就越想考好，終于第二天考試我得到了好的成績(jī)，在那時(shí)我覺得我很快樂。