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        四年級(jí)日記350字

        小學(xué)生日記 時(shí)間:2017-05-19 我要投稿
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          四年級(jí)過(guò)后就是五年級(jí)了,以下是特意為你準(zhǔn)備的四年級(jí)日記350字,歡迎閱讀欣賞!

          四年級(jí)日記350字【1】

          一天, 我正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著。

          突然,媽媽大聲問(wèn)我:“紅紅,你在看什么書(shū)啊?是語(yǔ)文《每課一練》,還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》?”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái),突然,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái):“你怎么在看這種書(shū)啊?趕緊讓這種書(shū)消失,不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@不是一般的書(shū),它是高爾基寫(xiě)的《童年》。再說(shuō)這書(shū)是我向同學(xué)借的,你可不能亂來(lái)。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了,你不看看同步練習(xí)、每課一練,卻看這種書(shū),你太讓我失望了。”說(shuō)完,又來(lái)?yè)屛业臅?shū)。我連忙拿起書(shū)往樓上跑去,直到把書(shū)藏好才放心地下樓來(lái),接受媽媽的教育……

          媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō):請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要,可課外書(shū)也重要啊!老師經(jīng)常要我們看一些課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野,補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了,加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò),我自有分寸,請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧

        四年級(jí)日記350字

          四年級(jí)日記350字【2】

          今天是個(gè)大睛天,舅媽打算和我去姨姥爺家去串門(mén)。

          來(lái)到姨姥爺家,我非常興奮,在屋子里又蹦又跳。蹦累了,就一下子坐到了沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒,我站了起來(lái),走到南屋去看電視去了。

          中午,我和姨姥爺去吃飯。可是,家里沒(méi)有菜了,所以,我們只好到外面吃去了。吃完飯,天氣太熱,于是,我和姨姥爺也只能在小棚子下避暑了。

          幸好,小棚子有三只小狗,否則我就要悶死了。其中一只狗叫豆豆,一只狗叫小黑,還有一只狗叫毛毛。我最喜歡毛毛了:毛毛是只小松獅犬,又溫順又可愛(ài);睡覺(jué)的時(shí)候,就把身子卷起來(lái),從遠(yuǎn)看就像個(gè)小毛球呢。

          四年級(jí)日記350字【3】

          我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

          春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

          夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

          秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,作標(biāo)本,貼葉畫(huà)……

          冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹(shù)下跳繩,擲沙包……

          我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

          四年級(jí)日記350字【4】

          前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類(lèi)的書(shū),特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書(shū)。

          當(dāng)我們一提起曹操,人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲,想起他那種種惡行。可是,自從我讀了這本書(shū)后,才覺(jué)得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn),比如:曹操打破了漢末以來(lái)依照門(mén)第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn);能求訪人才;戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短------

          我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),也很受啟發(fā),學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理,還知道了不少歷史知識(shí)。最后,我還要提醒大家,以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了,那可是些守舊的看法,曹操可是個(gè)了不起的人物,我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢!如果有時(shí)間的話(huà),也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫(xiě)的詩(shī)《短歌行》,也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。

          四年級(jí)日記350字【5】

          星期天,我和媽媽吃過(guò)飯到樓下散步,正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只小麻雀停在一輛自行車(chē)上。我想肯定捉不到,但是媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要試一試。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個(gè)龍頭,但它怎么也爬不上去,我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī),就伸出一只手,一撲!撲了個(gè)空,它又飛到另一個(gè)龍頭上去了。

          我看這么機(jī)靈的麻雀,肯定捉不到啦。媽媽說(shuō):“小麻雀剛出生不久,才學(xué)會(huì)飛,我想應(yīng)該能捉住它的。”于是,媽媽向小麻雀跑去。只見(jiàn)她飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣,還是去捉,這時(shí)候我也打起精神,跟著媽媽后面。媽媽看見(jiàn)小麻雀飛了一會(huì)兒,掉了下來(lái),興奮地說(shuō):“現(xiàn)在它飛不動(dòng)了,我們趕快去捉!”我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著,一邊拼命地啄媽媽的手。一開(kāi)始,它拼命往外飛,可是不行,后來(lái)又往媽媽手里縮。我看見(jiàn)它那著急的模樣,忍不住哈哈大笑,開(kāi)心得快要爆炸了。

          我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了,給它做一個(gè)窩,給它買(mǎi)面包渣,給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話(huà):“陽(yáng)陽(yáng),快回家給我寫(xiě)一篇日記去!”我本來(lái)高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本,心里說(shuō):“小鳥(niǎo),等著‘媽媽’來(lái)照顧你.''

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