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        四年級(jí)觀察日記蝸牛

        小學(xué)生日記 時(shí)間:2018-05-01 我要投稿
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          蝸牛的腹部有腹足,可以幫蝸牛爬行。下面是特意為大家搜集整理的四年級(jí)觀察日記蝸牛,歡迎閱讀參考!

          四年級(jí)觀察日記蝸牛【一】

          今天終于下雨了,下課的時(shí)候,我去捉蝸牛,因?yàn)槲以跁峡吹竭^:“蝸牛一般都是在下過雨之后就會(huì)出來。”剛到小花園,就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢!還有些蝸牛乘著下過雨,出來呼吸新鮮空氣,不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛,嘿嘿,只能怪它們逃跑速度太慢了。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液,這又是為什么呢?書上說:“蝸牛為了保持平衡,就會(huì)分泌出來粘液,使自己在爬高時(shí)不會(huì)掉下去。”

          蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰,就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。

          事后,我本來還想在捉幾只的,可是它們好像知道了我的來意,每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。

          蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn),但他還是很努力的去嘗試,這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)觀察日記蝸!径

          今天我從花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。

          一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很有趣呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

          當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

          我和蝸牛還有趣事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去?墒堑诙煸缟衔铱匆娢伵R粍(dòng)也沒動(dòng)那片樹葉,甚至看都沒看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,希望它喜歡吃。好期待啊!

          再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

          四年級(jí)觀察日記蝸牛【三】

          我家門前有一塊綠油油的草地,想一塊翡翠,點(diǎn)綴著我們的小區(qū)。每次大雨過后,蝸牛就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地從草地里鉆出來,一邊好奇地望著這奇妙的世界,一邊慢悠悠地散步。

          我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路像沖浪似的,沖浪之后,在地面上留下了漂亮的銀色足印。但為什么蝸牛天天背著房子散步,卻一點(diǎn)也不覺得累呢?哦,原來它的內(nèi)臟都在殼里。

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有四根觸角,長(zhǎng)觸角上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛,當(dāng)然,其它兩根就是小觸角了。

          仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了,蝸牛的殼的螺旋都是從中心沿順時(shí)針方向盤旋的;丶遥也榱艘幌沦Y料,哇!原來要是你發(fā)現(xiàn)一只蝸牛殼螺紋反時(shí)針方向盤旋的蝸牛,那你就碰上了蝸牛王!我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼也好似有大樹的年輪一樣。

          仔細(xì)觀察蝸牛殼的邊緣,如果殼的邊緣很薄,說明是蝸牛寶寶,如果蝸牛殼很厚實(shí),則說明這只蝸牛已經(jīng)成年了。

          蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境,但也不能太潮濕了哦,因?yàn)樗鼤?huì)出來透氣的。

          蝸牛太奇妙了,我真想養(yǎng)只小蝸牛!

          四年級(jí)觀察日記蝸!舅摹

          傍晚我做完功課,就到陽臺(tái)上澆花。澆著,澆著,忽然,見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛,它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼,正挪動(dòng)著,細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須,它的頭立刻縮進(jìn)了殼里,我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方,留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢?我正思考著,爸爸來到陽臺(tái)上,我問爸爸:“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢?”爸爸拍拍我的頭,說:“兒子,何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

          爸爸走后,我陷入了沉思:“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦,有了!”我一拍腦門,便從廚房找來一片青菜葉,把蝸牛放在了上面,心想:“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲,如果吃了,就是害蟲。”我心里直念叨:“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺(tái)上,看見菜葉上留下許多小洞,便指著蝸牛說:“你這么可愛,怎么會(huì)是害蟲呢?真是‘知人知面不知心’啊!”

          那么蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,覺得有些黏粘的,用鼻子聞了聞,有些腥腥的,這到底是什么東西呢?“蝸牛蝸牛,這到底是什么?你能告訴我嗎?”我自言自語,忽然我的眼睛一亮,《少年百科全書》上不是有介紹嗎?我急忙跑到房間,從書架上取下書,終于找到了答案,原來這是蝸牛的排瀉物!?

          “哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了!”我高興得跳了起來。

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          星期天的下午,天上沒有太陽,顯得有些“涼絲絲”的。我在家里,擺弄著爸爸的“寶貝花草”,忽然,我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢?為什么它“走”過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。

          我走到床邊,向爸爸問了這些問題,爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說:“這么簡(jiǎn)單的問題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下。”我先采用了食物的這個(gè)方法,把它放在一張菜葉上,過了一會(huì)兒,發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲,接著,我又把蝸牛殼給敲破,慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,還有著一些小粒的東西,后來我一查書,才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

          通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我真是受益非淺!我不但知道了蝸牛的秘密;還明白了一個(gè)深刻的道理:無論做什么事情,都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔,?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論啊!

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