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        三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記

        小學(xué)生日記 時(shí)間:2018-03-28 我要投稿
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          數(shù)學(xué)真神奇啊!它其實(shí)潛伏在我們生活中的每一處,下面提供三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記歡迎閱讀!

          三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記1

          2月26日 星期一 晴

          今天,我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題:數(shù)學(xué)金字塔。書上列了三個(gè)算式:

          1*8+1=9

          12*8+2=98

          123*8+3=987

          要我們找出規(guī)律,繼續(xù)把金字塔填完,我稍微一想就列出來(lái)了:

          1234*8+4=9876

          12345*8+5=98765

          123456*8+6=987654

          1234567*8+7=9876543

          12345678*8+8=98765432

          123456789*8+9=987654321

          經(jīng)過(guò)這件事,我不由地贊嘆:“數(shù)學(xué)真神奇啊!”

          三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記2

          6月8日 星期日 晴

          今天我和姥姥去菜場(chǎng)買菜,來(lái)到賣魚(yú)的攤位前,姥姥買了一條鯽魚(yú),一共6.6元,姥姥先付給買菜的人7元,接著又遞給他1角。我奇怪地問(wèn):“姥姥為什么給他1毛?”姥姥說(shuō):“接著看下去。”只見(jiàn)買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟,原來(lái)7-6.6=0.4(元)=4角,這樣就要找4個(gè)壹角的硬幣,比較麻煩;但是姥姥的方法就比較簡(jiǎn)單:7+0.1-6.6=0.5元=5角,這樣就只要找1個(gè)伍角的硬幣,這樣在交易過(guò)程中就方便多了。

          數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)以致用。

          三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記3

          3月8日 星期二 晴

          今天,數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢?不過(guò),俗語(yǔ)說(shuō):“世上無(wú)難事”。我想,一定有辦法的。 于是,我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。

          我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái),拿來(lái)透明折盒膠紙,把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體,貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來(lái)的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激動(dòng)人心的稱鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。

          還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“古代有聰明的曹沖稱象,現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢!” 說(shuō)完,大家便哈哈地笑起來(lái)了。 原來(lái),生活上處處都有“秤”呢!

          三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記4

          6月8日 星期日 晴

          今天我和姥姥去菜場(chǎng)買菜,來(lái)到賣魚(yú)的攤位前,姥姥買了一條鯽魚(yú),一共6.6元,姥姥先付給買菜的人7元,接著又遞給他1角。我奇怪地問(wèn):“姥姥為什么給他1毛?”姥姥說(shuō):“接著看下去。”只見(jiàn)買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟,原來(lái)7-6.6=0.4(元)=4角,這樣就要找4個(gè)壹角的硬幣,比較麻煩;但是姥姥的方法就比較簡(jiǎn)單:7+0.1-6.6=0.5元=5角,這樣就只要找1個(gè)伍角的硬幣,這樣在交易過(guò)程中就方便多了。

          數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)以致用。

          三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)日記5

          生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙啊!

          昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應(yīng)該付錢8.1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí),在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

          不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P(yáng)我,給她省了0.9元,并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。

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