數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又作用于生活，其實(shí)我們身邊處處有數(shù)學(xué)。下面帶來(lái)數(shù)學(xué)與生活日記，歡迎閱讀!
數(shù)學(xué)與生活日記1
今天放學(xué)回家看見媽媽在院子里站著發(fā)呆，我走過(guò)去問(wèn)怎么回事?媽媽說(shuō)：“咱們家共有籬笆12米，我想在院子里靠墻圈起來(lái)種菜，可是不知道怎么圈面積最大?”我一聽高興的說(shuō)：“我知道，我們今天剛學(xué)了，在周長(zhǎng)相等的情況下，圍成的正方形的面積大。12÷3=4(米)所以只要圍成一個(gè)邊長(zhǎng)4米的正方形菜園的面積最大。”媽媽一聽，計(jì)算了一下，確實(shí)比自己想的面積都大。于是媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。其實(shí)只要我們平時(shí)注意觀察，留心生活，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，在生活中學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活日記2
(5月16日 星期四 天氣晴)
今天晚上，大約7點(diǎn)多鐘，我和姐姐準(zhǔn)備寫作業(yè)，可姐姐說(shuō)：“婷婷，我們先去捉螢火蟲兒，然后回來(lái)寫字，好嗎?”我高興地回答：“好!” 說(shuō)著，我們就在鄰居池塘邊捉螢火蟲兒。天漸漸黑了下來(lái)，彎彎的月亮在高空中懸掛著，像眉毛那么細(xì)，真好看!一來(lái)到這里，滿天像被螢火蟲兒布滿了似的，我看見一只就捉一只。螢火蟲兒好漂亮，屁股后面就像一盞明亮的燈。這時(shí)，我想到了以前的窮書生把許多螢火蟲兒積累在一起，然后用螢火蟲兒發(fā)出的光照著看書。我想：他們以后一定成為了一名好學(xué)生，為了看書，他竟用螢火蟲兒發(fā)出的光來(lái)看書，真聰明!我大概抓了10幾只螢火蟲兒，姐姐大概抓了20多只吧!她比我多抓了10幾只。我們回去以后，也像那些窮書生一樣，把螢火蟲兒積累起來(lái)(當(dāng)作一盞燈)，照著看書，可是一點(diǎn)都看不清楚。
數(shù)學(xué)與生活日記3
在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回了趟老家，到了曲陽(yáng)高速服務(wù)區(qū)的時(shí)候，我們休息了一會(huì)兒，也順便給車加了一下油，要不然車就沒(méi)油了。
不大一會(huì)兒，我們加完油，又開車上路了，突然爸爸問(wèn)我：“看你平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，那我就考考你吧!咱們剛才加油，加1升油7。52元，咱們共加了50升油，是多少元?”我想了想說(shuō)∶“應(yīng)該用7。52×50=376〔元〕，咱們剛才加油一共花了376元，對(duì)不對(duì)?”“對(duì)，不錯(cuò)，別得意，我在考考你，如果10升油可以跑100公里，咱們加了50升油，油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里，夠不夠?如果在從老家返回石家莊呢?夠嗎?”爸爸說(shuō)。“呵!有兩個(gè)問(wèn)題，不過(guò)難不倒我，應(yīng)該用50+60=110升，再用110除以10乘以100等于1100公里，1100大于400，第一問(wèn)：夠了，再看第二問(wèn)，用1100減去400等于700，700大于400，返回石家莊也夠了，怎么樣，對(duì)不對(duì)?”“OK，完全正確，你數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，非常好!”
我想：還好數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，否則就打不上來(lái)了。其實(shí)，數(shù)學(xué)還有更多的問(wèn)題和奧秘，只要我們一起去努力去探索、去學(xué)習(xí)，一定會(huì)成功的!
數(shù)學(xué)與生活日記4
日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如：推理問(wèn)題、周期問(wèn)題、植樹問(wèn)題等等。數(shù)學(xué)王國(guó)真是奇妙無(wú)窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺呢!
記得在我讀幼兒園時(shí)，我很喜歡邊爬樓梯邊數(shù)臺(tái)階數(shù)，我家當(dāng)時(shí)住在六樓，每個(gè)樓層之間有18個(gè)臺(tái)階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手?jǐn)?shù)臺(tái)階數(shù)，每次數(shù)的結(jié)果都是90級(jí)，媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)了簡(jiǎn)單的乘法后，不假思索地認(rèn)為我每次回家上六樓應(yīng)該爬108級(jí)臺(tái)階才對(duì)呀，因?yàn)樽≡诹鶚�，每層�?8級(jí)臺(tái)階數(shù)，根據(jù)乘法原理，6×18=108(級(jí))�？晌覍�(shí)際上每次只需爬90級(jí)臺(tái)階就到家了，當(dāng)時(shí)我心里打了個(gè)大大的“?”號(hào)，不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問(wèn)了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒(méi)解釋，他牽著我的手來(lái)到了一樓，笑著說(shuō)：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級(jí)臺(tái)階呢?如果住二樓、三樓我們需要爬多少級(jí)呢?你再爬爬，體會(huì)體會(huì)。”聽了爸爸的話，我?guī)е?ldquo;?”又體驗(yàn)了一番。結(jié)果是一樓不用爬，二樓需爬18級(jí)，而三樓只需爬36級(jí)，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級(jí)。通過(guò)這些體驗(yàn)，我恍然大悟，尋到了其中的規(guī)律：
樓層要爬的臺(tái)階數(shù)
1(1-1)×18
2(2-1)×18
3(3-1)×18
……
N(N-1)×18
于是我得出了一個(gè)關(guān)系式：(層數(shù)-1)×每層臺(tái)階數(shù)=需爬的臺(tái)階數(shù)。我把這個(gè)關(guān)系式告訴爸爸，爸爸看后會(huì)心地笑了。其實(shí)，生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題非常多，也非常有趣且具有現(xiàn)實(shí)意義，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去探索，去總結(jié)。
數(shù)學(xué)是一門非常講究思維的課程，邏輯性很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。所以我們要做生活的有心人，不斷開拓自己的思維，做個(gè)勇于攀登數(shù)學(xué)高峰的人。還等什么，讓我們一起去探索數(shù)學(xué)王國(guó)中的奧秘吧!