關(guān)于體積的數(shù)學(xué)奧秘還有很多，等待著我們的同學(xué)去發(fā)現(xiàn)，探索。下面帶來(lái)關(guān)于體積的數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀!
關(guān)于體積的數(shù)學(xué)日記1
你知道什么叫做體積嗎?我想你們不知道，那我就來(lái)告訴你們吧!體積就是：物體所占空間的大小，叫做物體的體積。體積的單位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分別是：m,cm,dm.
多大是1立方厘米呢?在我們的日常生活中有很多物體都是1立方厘米，比如說(shuō)小骰子，小方塊，很多很多。準(zhǔn)確的說(shuō)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體它的體積就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱長(zhǎng)為1分米的正方體。在日常生活中1立方分米的東西也非常多，如粉筆盒，魔方等。多大又是1立方米呢?棱長(zhǎng)為1米的正方體它的體積就是1立方米。生活中電視機(jī)的盒子，柜子大約就是1立方米的物體。
關(guān)于體積的奧秘還有很多，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
關(guān)于體積的數(shù)學(xué)日記2
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊玩，爸爸撿到了一塊奇形怪狀的石頭對(duì)我說(shuō)：“你們剛剛學(xué)了正方體和長(zhǎng)方體，現(xiàn)在正好學(xué)以致用，你能告訴我這塊石頭的體積是多少?” “老爸，你真是摸不清狀況，我們學(xué)的是長(zhǎng)方體和正方體的體積，這塊石頭又不是長(zhǎng)方體或是正方體，我怎么算它的體積啊!”“難道就沒(méi)有辦法了嗎?”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。
看著爸爸的眼神，我知道肯定有好辦法!可辦法是什么呢?問(wèn)老爸吧，怕他笑話我，為了不讓老爸小瞧我，我只得靜下心來(lái)仔細(xì)思考。
我的目光不由地停留在家里的魚缸上。“有了!”我起身向衛(wèi)生間跑去，拿出一個(gè)大盆子和一個(gè)漁網(wǎng)來(lái)，用盆子盛滿水，把魚一條條都舀了進(jìn)去，只剩下一個(gè)裝了三分之二的水的空魚缸。
“干嘛呀你?叫你求體積，不是玩金魚!”爸爸不解地看著我。“我不正在求嗎?最多5分鐘就可以搞定了!”我神秘地笑了笑，繼續(xù)動(dòng)起手來(lái)。
“喏，爸爸，你看。這個(gè)魚缸長(zhǎng)6分米，寬4分米，是一個(gè)長(zhǎng)方體，現(xiàn)在里面水深2分米，也就是6×4×2=48平方分米。我現(xiàn)在把這塊石頭放進(jìn)去。”說(shuō)著，我拿起那塊石頭放進(jìn)去。
“看，現(xiàn)在水位上升了0.2分米!”我一邊拿著直尺量著水位，一邊得意地說(shuō)。
“那又怎么樣?”爸爸故作鎮(zhèn)定。
“那就說(shuō)明這石頭的體積是6×4×0.2=4.8平方分米呀!”我驕傲地說(shuō)。
我又滔滔不絕地講起來(lái)：“因?yàn)榘咽^完全浸在魚缸中，魚缸的體積就等于浸入水里所排開的體積，也就等于石頭沉入水中而使水面上升所增加的魚缸里面的水的體積。這其實(shí)就是等積轉(zhuǎn)換。”
關(guān)于體積的數(shù)學(xué)日記3
吃完飯后，就到了吃水果的時(shí)間。我看著一個(gè)個(gè)紅撲撲的惹人喜愛的紅蘋果，我忽然出了疑問(wèn)：蘋果的體積怎樣算呢?
我問(wèn)爸爸：“爸爸，蘋果是個(gè)不規(guī)則物體，怎么算它的體積呢?”
爸爸笑著找出一個(gè)透明塑料盒子并盛上水說(shuō)：“爸爸手里的這個(gè)長(zhǎng)方體容器，它長(zhǎng)15CM，寬10CM，水平面是10CM。你算一下，這長(zhǎng)方體的容積是多少?”
于是，我算起來(lái)：15×10×10=150×10=1500(立方厘米)，我說(shuō)是1500立方厘米。爸爸滿意地說(shuō)：
“對(duì)�，F(xiàn)在把蘋果放進(jìn)去，量一下高。你看，水面升高了2CM。所以，蘋果的體積是：
15×10×(12-10)
=15×10×2
=150×2
=300(立方厘米)。”
今天我弄明白了這個(gè)問(wèn)題，感到非常開心。
數(shù)學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮!