同學(xué)們，你們有沒(méi)有試過(guò)連續(xù)觀察過(guò)一種植物?下面YJBYS小編為大家搜集連續(xù)觀察日記植物400字，很希望能幫到你!
連續(xù)觀察日記植物400字(一)
我看到鄰居家有盆蘆薈，中間那株大，旁邊有許多棵小蘆薈。他送了我株小蘆薈，開(kāi)始了我的種植之旅。
過(guò)了半個(gè)多月，蘆薈在我的精心呵護(hù)下，越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越豐潤(rùn)。從遠(yuǎn)看，蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)出了五、六片葉子，又肥又厚，像海星一樣。每一片葉子就是海星的一角。在太陽(yáng)的照耀下，一盆蘆薈顯得更加翠綠，晶瑩剔透，多可愛(ài)的小生命呀!
近看，蘆薈葉子成座狀，一簇簇的生長(zhǎng)，葉肉厚，披針形，而短寬，邊緣有尖銳的鋸齒。一不小心就被那硬刺扎到，還有些疼。但是它的刺不像仙人掌刺那樣讓人不敢靠近，輕輕觸碰他的葉，很光滑，細(xì)膩。
蘆薈快速成長(zhǎng)著，兩邊居然長(zhǎng)出來(lái)兩株小的，昔日的小蘆薈也長(zhǎng)成母體了。我把它們從陽(yáng)臺(tái)搬進(jìn)了房間，放在窗臺(tái)上。米黃的地板，潔白的墻，粉紅的窗簾，點(diǎn)綴著兩株綠色的蘆薈，美極了。
聽(tīng)說(shuō)蘆薈有很多用處，可以做成蘆薈酸奶，還可以炒菜用，還可以做成蘆薈面膜等等。而且蘆薈的生命力很頑強(qiáng)，幾天不澆水也不會(huì)死，只是葉子會(huì)發(fā)黃只要補(bǔ)充的點(diǎn)水，第二天便會(huì)恢復(fù)翠綠。
我想：做人也應(yīng)該向蘆薈那樣，充滿活力且對(duì)別人有好處，而不應(yīng)該做外表好看卻對(duì)別人沒(méi)有幫助的人。
連續(xù)觀察日記植物400字(二)
20xx年2月20日星期日晴
今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個(gè)美夢(mèng)。
20xx年2月21日 星期一 晴
今天一大早，我爬起來(lái)就去觀察黃豆。呀!每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛(ài)極了!我為了讓它們過(guò)得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里!
20xx年2月23日 星期三 雨
快來(lái)看呀!快來(lái)看呀!喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦!飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來(lái)了，想看看外面的美麗景色!
20xx年2月25日 星期五 晴
啊!小黃豆們終于都發(fā)芽了!豆瓣神氣地張開(kāi)了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不比誰(shuí)胖得可愛(ài)，要比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力!”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來(lái)四處張望了!
連續(xù)觀察日記植物400字(三)
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎�。�?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。