歡樂元旦
現(xiàn)在，已是冬日了，但窗外的陽(yáng)光依然耀眼，在學(xué)校的后操場(chǎng)上，洋溢著歡樂的氣息，同學(xué)們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會(huì)。
坐在凳子上之后，同學(xué)們安靜下來。小主持人便陸速走上舞臺(tái)，他們充滿活力的為這次活動(dòng)添上了一個(gè)美妙的開頭。
隨后，便是第一個(gè)節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂聲，十幾個(gè)活潑可愛的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上跳著歡快的舞蹈，展現(xiàn)出他們迷人的風(fēng)采，釋放出青春與活力，臺(tái)下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過，讓我真正吃驚的，是506班的小品。其實(shí)整個(gè)節(jié)目只有兩個(gè)人在演，能發(fā)揮得這么好，實(shí)在令人驚嘆。首先走上臺(tái)的是一個(gè)“喝醉酒的大個(gè)子”，只見他晃晃悠悠地走著，不時(shí)哼著幾句歌。這時(shí)又走來一個(gè)人，這是第二個(gè)演員了。只見他倆撞在一起，劇情便奇妙地發(fā)展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來，其中不乏一些幽默的片段。其實(shí)這個(gè)小品也有隱藏的道理，需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結(jié)束后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲，有不少同學(xué)甚至站了起來。我知道，這個(gè)節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!
雖說同學(xué)們的節(jié)目各式各樣，豐富多彩，不過自己班的節(jié)目還是要說一說的。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，令人震撼。而周藝同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目就顯得活潑多了，幾個(gè)女同學(xué)們，穿著鮮艷的紅的衣服，轉(zhuǎn)折呼啦圈，特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻，實(shí)在令人驚訝!
轉(zhuǎn)眼間，歡樂的下午就要過去了，之剩下最后一個(gè)節(jié)目，所有參加過節(jié)目的人組成一個(gè)隊(duì)伍，同學(xué)們正納悶他們要做什么的時(shí)候，隨之一陣熟悉的音樂響起，啊，這是••••••“每一次，都在••••••”——隱形的翅膀!臺(tái)下的觀眾也不禁哼唱起來，如果時(shí)間停止在這一刻的話，該是多么和諧的畫面。
快樂的時(shí)光總是短暫，時(shí)間也不再回頭，但是，告別“昨天”，來到“今天”，不就要迎接“明天”了嗎?明天，依舊美好。
我的“元旦禮物”來到班上
昨天是元旦，我意外地收到了元旦禮物，是在學(xué)校里收到的。
就在快放學(xué)的時(shí)候，章老師忽然遞給我一個(gè)小盒子，并說：“這是我替你代收的元旦禮物。”“什么，元旦禮物，會(huì)是誰送的呢?”好奇的我用眼睛盯著這個(gè)盒子。
我的前后左右都圍了過來，大家七嘴八舌地叫嚷起來。
劉勇問：“這個(gè)盒子上寫的電話號(hào)碼是你媽媽的嗎?”我一看，還真是的，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，劉勇拍了下手說：“可以肯定是你媽媽寄來的。”
我盯著盒子說：“我媽不叫王燕堂!” 我用手指著盒子上寄件人名字讓他們看過明白。
這時(shí)張姝晗問我：“里面是什么東西?”
“搖搖看，到底響不響?”石陳杰一把搶過來，使勁地?fù)u晃著。
我好害怕他把禮物搖壞了，追著他滿教室跑。終于，他停了下來，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我們說：“沒••••••沒有聲音••••••會(huì)不會(huì)••••••會(huì)不會(huì)是空•••••••空的呢?”張姝晗一把搶過盒子說：“我看看。”她很快得出了結(jié)論：“是巧克力。”因?yàn)樗吹轿锲泛竺鎸懼簩氊愒┛鞓?mdash;—巧克力1。
這會(huì)兒不知哪個(gè)“吃貨”說：“包卓群，拆開了，讓我們一飽口福。”其他人聽他這么一說，全都起哄起來：“拆開來，拆開了••••••”
不是我不想拆開來，是我希望這份驚喜的禮物自己在家里慢慢地欣賞。
當(dāng)我陷入兩難之中，救世主——放學(xué)的鈴聲響了，哈哈••••••天助我也!三十六計(jì)，走為上策，開溜，GO!我于是背著書包，以最快地速度跑了下來，那群家伙看著我的背影，愣了一會(huì)兒，背上書包去追，可等他們跑到校門口，我快到家了。
回到家，我忙拆開一看，真是巧克力，那五顏六色的巧克力一塊一塊整齊地排在盒子里，看著這些美麗的巧克力，我一塊都不舍的吃，看著它們，我很納悶“這是誰送的呢?”
我想起了電話號(hào)碼，于是撥通了媽媽的電話••••••
元旦樂翻天
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"轉(zhuǎn)眼間，2014年過去了，迎來了更加美好的2015年。這不，為了慶祝新一年的到來，學(xué)校組織了"開心迎新年"的元旦聯(lián)歡會(huì)，想看看嗎?跟我一起來吧!
表演即將開始，同學(xué)們端著凳子興致勃勃地來到后操場(chǎng)，我背著沉甸甸的吉他走在最后面，因?yàn)槲乙硌荨锻辍返募麖棾睦锞拖袷鍌�(gè)吊桶打水——七上八下。
終于，第五個(gè)表演過去了，輪到我們登場(chǎng)了，我緊張的手腳直冒汗，跟著其他的人走向舞臺(tái)中央。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”糟糕，慢半拍了。我只好出其不意的跟著他們“濫竽充數(shù)”，感覺臺(tái)下數(shù)千只眼睛都在望著我呢!表演結(jié)束了，誰都沒有察覺到我的錯(cuò)誤，都拼命的為我們鼓掌，(畢竟他們不懂吉他嘛)老師也摸著我的頭說表演的很好，頓時(shí)，我的緊張煙飛云散，同學(xué)們也為我喝彩。
我最喜歡我們班和502班同學(xué)表演的舞蹈《小蘋果》了，當(dāng)臺(tái)上響起這首歌時(shí)，全場(chǎng)都嗨翻了!“哇，他們跳小蘋果耶!”"呵，小蘋果。”“我也想跳”····領(lǐng)頭的陳紹涵動(dòng)作自然，帥翻全場(chǎng)，后面的女生也不例外，個(gè)個(gè)展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)。他們表演完過后全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲!
最后，楊學(xué)紅老師竟讓我們所有表演的人都上臺(tái)合唱《隱形的翅膀》，怎么辦，就這樣一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有的上臺(tái)?歌詞我可有點(diǎn)不熟悉呀!沒辦法，我又開始了“濫竽充數(shù)”，但令我出乎意料的是，觀眾們都拼命為我們鼓掌，我們?cè)谟^眾們的掌聲中微笑著下臺(tái)。
2016年元旦聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開了后操場(chǎng)，但愿這片操場(chǎng)留給我們的是美好的記憶。
元旦鬧翻天
“哈哈哈”操場(chǎng)上傳來一陣陣歡笑聲。
星期二下午，晴空萬里，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，就在這個(gè)美麗的下午，后操場(chǎng)展開了豐富多彩的表演。
首先，上場(chǎng)的是由主持人競(jìng)選大賽中選出的8位小主持人主持節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是參加主持人競(jìng)選大賽的28人朗誦《新年是什么》我也在其中。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，想玩游戲似的，應(yīng)為女生這邊沒有話筒，所以我大聲的讀著，為女生爭(zhēng)光。
我們班的小品排在第四個(gè)，第二個(gè)節(jié)目剛表演完，老師便叫我們?cè)谂_(tái)下做好準(zhǔn)備。終于，輪到我們上場(chǎng)了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我先充當(dāng)鈴鐺。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴聲打響過后，我邁著矯健的步伐走上臺(tái)，面對(duì)著“同學(xué)們”喊“上課!”此時(shí)此刻，我盡量做出一副老師的樣子。時(shí)間在緊張的氣氛中度過，終于下課了，我們站成兩排，我喊“敬禮!禮畢，向右轉(zhuǎn)，起步走!”
我們快速的回到座位上，認(rèn)真觀看接下來的節(jié)目。瞧!這位四年級(jí)的小朋友穿著舞蹈服跳起了拉丁舞，她婀娜多姿的身影在微風(fēng)中翩翩起舞，讓人看了覺的賞心悅目。我不僅覺得她跳舞跳的好，更佩服她小小年紀(jì)在臺(tái)上如此從容不迫。
表演的所有節(jié)目中，我最喜歡小品《回家》“給你兩個(gè)選擇，第一，送我回家，第二，送我回家!”瞧!這不，醉暈暈的“大叔”黃睿正像好心的“路人”提要求呢!引的臺(tái)下一陣哄笑。我的心情也被他們感染了，嘴角不由自主的往上揚(yáng)，我想：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，他們這么精湛的演技，肯定花了不少功夫鍛煉吧!我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種刻苦努力的精神，學(xué)到許多知識(shí)。
502班李文治等4名同學(xué)表演了一個(gè)吉他合奏，以及許多節(jié)目表演的很好。這次元旦聯(lián)歡會(huì)我過的很開心!
這是令我最難以忘懷的一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)!
有趣的元旦聯(lián)歡
一年一度的元旦節(jié)就要到了，在2014年的最后一天，老師告訴我們將要在教室舉行班級(jí)大聯(lián)歡。大家在興奮和激動(dòng)中等來了下午的聯(lián)歡!
在聯(lián)歡的會(huì)上正式開始之前，老師讓我們觀看了元旦節(jié)的來歷和世界各國(guó)歡度元旦的風(fēng)俗，一些國(guó)家奇特的過元旦的方式讓我們哈哈大笑。元旦的“旦”下面的一橫代表地平線，上面的“日”表示太陽(yáng)，元旦代表新的一年的第一天。
看完這段視頻以后，我們就開始了班級(jí)的慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，還有的變魔術(shù)，但最有趣的是 “搶凳子”這個(gè)游戲， 參加游戲的同學(xué)為了搶到凳子做出各種滑稽的動(dòng)作，逗得我們笑聲不斷!
最有意思的是我們利用這次活動(dòng)自己包餃子，在老師的指導(dǎo)下煮餃子。張溫馨買了餃皮，賀紫芊買了三袋湯圓，王藝霖買了兩袋湯圓和兩大塊披薩，還有奶奶幫我們提供了鮮美的白菜肉餃子餡，有的同學(xué)帶電磁爐，有的同學(xué)帶鍋等。因?yàn)閳?chǎng)地的原因，老師讓從沒有包過餃子的同學(xué)一組一組練習(xí)包餃子。我和張?zhí)煊�、鮑春雨一起上去包餃子，包了兩三個(gè)之后，我看了看我旁邊的樊軒如包的餃子一個(gè)個(gè)站得筆直，真是精神又漂亮呀!我也想向她包的那樣，可是我是新手，不是餡子漏出來就是皮捏不緊，就算是勉強(qiáng)包好了，也都像沒有骨頭一樣睡在桌上。老師鼓勵(lì)我們向樊軒如學(xué)習(xí)，后來我們包的有進(jìn)步了。
又過了一會(huì)，餃子下鍋了，老師把餃子盛到碗里，我們都到位子上做好，有專門的“服務(wù)人員”把一碗碗餃子送到我們面前。
看到先吃的同學(xué)那狼吞虎咽的樣子，我不由得悄悄地咽了一下口水。終于，我的餃子來了，我吃上一口，哦，好香呀!于是，我一邊吹氣讓它們冷得快一點(diǎn)一邊大口吃起來，覺得今天的餃子是我吃過的最香的餃子。
精彩的表演，美味的披薩，自己動(dòng)手包的餃子……這次的辭舊迎新活動(dòng)可真讓人難忘呀!