今天，我們進行了一次語文考試，可是，成績并不是很理想。
上午第一節(jié)課，老師就發(fā)下試卷讓我們考，我們措手不及，一時手忙腳亂。一節(jié)課上，大家都埋頭做題，可時間不等人，我拼命地寫，最后還是沒寫完試卷上的作文。值得慶幸的是，老師中午又將試卷發(fā)下來給我們寫完。等待結(jié)果的過程很難熬，我心中充滿了忐忑與不安。
下午第三節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。我一看，天哪，遍地紅叉，扣了一分又一分，我的心一下跌入了谷底�？戳艘幌�，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)紅叉都集中在課內(nèi)與課外的閱讀題上。課內(nèi)閱讀中，有一道題讓我們寫一個音序，我寫成了有聲調(diào)的，但是它不需要聲調(diào)，老師向我們解釋道：“在用音序查字法查字時，表內(nèi)是沒有聲調(diào)的，所以這里也不能加聲調(diào)。”以前我也經(jīng)常用音序查字法查字，也知道上面是沒有聲調(diào)的，在考試時，卻忽略了這一點，就因為這一個不小心，我失了一分。最不該錯的不是這個，而是下一題：用三個小標(biāo)題概括一下整段內(nèi)容。我記得在上課時，老師特意強調(diào)，說這段非常重要，足足給我們講了大半節(jié)課，這道題目也講過，可是，我只記得其中的兩個，第三個的印象就很模糊，怎么想也想不起來，只好自己胡亂想了一個填了上去，結(jié)果當(dāng)然錯了。正確答案是老師的叮囑。這題錯了能怨誰，只能怨自己，課上聽了，課后卻不溫習(xí)，結(jié)果就是這樣的，可現(xiàn)在后悔也晚了。課外閱讀又因沒找準(zhǔn)關(guān)鍵句扣了兩分，實在是錯的一敗涂地啊。
這次考試，我錯了許多老師講過的內(nèi)容，這不是因為我沒認(rèn)真聽，而是沒有好好復(fù)習(xí)，才釀成了今天的悲劇，這是給我敲得一記警鐘，提醒我復(fù)習(xí)的重要。只要復(fù)習(xí)，才有可能考好試。