1、我家養(yǎng)了六條紅鯉魚，
紅鯉魚觀察日記。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對(duì)透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。因?yàn)轸~和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。
魚很怕驚嚇。每當(dāng)我開燈或者關(guān)燈時(shí)，魚兒都會(huì)飛快地游來游去，當(dāng)魚快碰到盆壁時(shí)，它就會(huì)很快地掉轉(zhuǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)，如果我把手放在水面上，魚兒們就會(huì)拼命地往水下躲。
2、生活中許多人有小秘密，許多人的秘密不是放在心上或者寫在日記你。而我的秘密卻寫在日記本上，但不過有一天……
那是一個(gè)下雨天，我晚上5點(diǎn)回家，放完書包后準(zhǔn)備做作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)書簽不是夾在我的日記本上，而是放在抽屜里，我突然意識(shí)到自己的日記可能被人偷看了。于是我看看日記放的地方，果然有折痕，以前我的日記可是從來都不會(huì)折的，這讓我起了疑心，懷疑是我爸爸看的，因?yàn)橹挥邪职种牢业娜沼浄旁谀抢�，我立即氣沖沖地的問爸爸：“爸爸，是不是你動(dòng)了我的日記本。”“沒有啊，兒子”爸爸張口狡辯，我還說：“真不是嗎?”“不是”爸爸這樣說，我看爸爸這樣子，我就覺得不是他看的，于是我就對(duì)他的嫌疑排除了，那會(huì)誰干的呢?
這件事已經(jīng)過去一年，之所以我依然記得清楚，是因?yàn)榈浆F(xiàn)在都不知道是誰干的。我現(xiàn)在再也不用愁了，因?yàn)槲乙呀?jīng)用電腦寫日記了，還給日記加了鎖，我再也不用擔(dān)心了，你們說呢?
3、看書是一件快樂的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時(shí)間。
一見到書，我就像饑餓的人見到面包似的迫不急待地“吃”起來。但是因?yàn)榭磿�，我還鬧過不少笑話呢!有一次，我正在房間里津津有味地看《西游記》，正當(dāng)看到精彩時(shí)刻，就聽到爸爸在叫：“凱，到樓下去買一節(jié)電池來!”“哦。”我嘴里應(yīng)著，屁股卻絲毫沒有挪動(dòng)。“凱，你快點(diǎn)!”沒辦法，我只好戀戀不舍地放下書去，以最快的速度買到電池，趕緊回到房間繼續(xù)看起來。不一會(huì)兒，爸爸有叫我過去，我極不情愿地走到爸爸身邊，爸爸哭笑不得地說：“凱，我叫你買一節(jié)電池，你怎么買一排來。”我聽了，還狡辯說：“你明明叫我買一排來!”
有一次，在雙休日，我上完寫作班來到家，往書架前一站，尋找我要看的書，我的目光集中在名著《小婦人》上，我禁不向情地伸手抽出書，一屁股坐在床上津津有味地看起來。書里的內(nèi)容太精彩了，我好像融入了書中的情景當(dāng)中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興，小主人公的小金絲雀死了。我又為她傷心難過。時(shí)間一分一秒過去了，我卻沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我才依依不舍地放下書，我走出書房，可是心還在那里，還在故事中的情節(jié)里呢!
4、XX年12月21日 星期二 天氣：晴
未來得汽車不像現(xiàn)在得那樣麻煩。未來得汽車?yán)锩�，只有壹�(jí)K寫字板，壹支奇形怪狀得筆，壹臺(tái)小小得彩色數(shù)碼電視和叁個(gè)按鈕。如果你想去壹個(gè)地方，你只要拿起那支奇形怪狀得筆在那個(gè)寫字板上寫上你想去得地方名，這輛車就會(huì)自動(dòng)送你到目得地了。還有那叁個(gè)按鈕，它們分別寫著“壹”、“貳 ”、“叁”。如果按壹下上面寫著壹得那個(gè)按鈕，在座位前面就會(huì)出現(xiàn)你想吃得任何東西。按壹下上面寫著貳 得那個(gè)按鈕，車上得電視機(jī)就會(huì)打開，讓你看電視。按壹下上面寫著叁得按鈕，它就會(huì)自動(dòng)打開收音機(jī)，讓你快活地聽壹聽音樂。
5、今天，天氣涼爽，是個(gè)出游的好日子。我們終于盼到了朝思暮想的春游啦!我們一大早便乘著公交車往目地良渚博物館。
我們?cè)诠卉嚿嫌姓f有笑，一點(diǎn)兒也不覺得無趣。
我這次還十分榮幸地?fù)?dān)任了我們班的攝影師呢!博物館建在一片寬敞的谷地中，四周綠草如茵，風(fēng)景秀麗。
我們先在博物館門口聽導(dǎo)游講解良渚博物館的特點(diǎn)，然后就進(jìn)入展廳。我開始對(duì)著展品拍的興致勃勃，到處拍照。后來，一些可怕的展品把我嚇著了，我落荒而逃，還差點(diǎn)摔了一跤，有驚無險(xiǎn)地離開了。
中午，我們又來到了一片大草坪，圍坐在一起吃準(zhǔn)備吃午餐。大家分享帶來的食品，開心極了。
不一會(huì)，我們便回學(xué)校了。真是意猶未盡啊!
6、今天，陽光明媚，我和歡歡妹妹一起去植物園玩。植物園的景色真美呀!我們看到一塊大石頭，我們把它叫“歡樂石”，還有“歡樂葉”、“歡樂果”、“歡樂草”.....接著,我們?nèi)チ遂`峰看梅。那里的梅花五顏六色，有紅的、有黃的、粉的......白色的梅花最引人注目，一眼望去一棵棵樹上像掛滿了白色的雪花。黃色的梅花也很美，風(fēng)一吹，黃色的梅花飄落下來，象一個(gè)個(gè)小仙子在風(fēng)中跳舞.....
我們吃了中飯以后，又去了玉泉看魚，那里有青魚、紅鯉魚。那里的青魚很大很大，象一個(gè)個(gè)胖娃娃。我們?cè)谀抢镞x了一條最大的青魚叫“可心胖”，每當(dāng)“可心胖”游過來時(shí)就喂食物給它吃，它的嘴巴很大，一口能吃得比我們還多，這么多魚我們?yōu)槭裁凑J(rèn)識(shí)“可心胖”呢?因?yàn)槲覀冇涀×怂奶攸c(diǎn)是：游泳喜歡把魚鰭、魚尾巴都露在外面，又很胖，還喜歡吃我們喂的食物。我們?cè)谀抢锿媪撕镁�，�?dāng)離開“可心胖”時(shí)，我們看了它最后一眼就依依不舍的回家了。
今天，我和歡歡妹妹玩得非常開心!!
7、今天，爸爸給古米亞買了個(gè)漂亮的日記本，它有一個(gè)精美的封面：一個(gè)穿著粉色公主裙的女孩和一只小狗在玩耍，背景堆積著無數(shù)美食，給人一種歐式甜美風(fēng)的感覺，回到房間，米亞就迫不及待地翻開那封面精美的日記本，不知怎么了，古米亞四周忽然刮起一陣大風(fēng)，她竟然消失地?zé)o影無蹤了!此時(shí)，古米亞的房間安靜地可怕，窗外吹來一陣晚風(fēng)，日記本在書桌上有意無意的發(fā)出一絲淡淡的熒光。
睜開朦朧的眼，古米亞的面前，正站著一個(gè)美麗的女孩，她身穿粉色蕾絲花邊公主裙，頭上戴著個(gè)漂亮精致的大蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙粉色小巧的皮鞋，她在向古米亞招手，奇怪的是，古米亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩跟封面上的女孩長得一模一樣，女孩身邊一只小狗正沖古米亞汪汪叫，古米亞好像明白了一點(diǎn)，這里是日記本里的奇幻世界，“你好啊，我叫米娜，這小狗是我的寵物，它叫歌伊，歡迎來到美食王國……”古米亞頭感覺還有點(diǎn)暈，所以還沒有等米娜說完話就再次昏過去了。
8、象棋是個(gè)考驗(yàn)智力的游戲。紅方有7個(gè)角色，分別是：兵、炮、車、馬、象、士、帥。黑方也有七個(gè)角色，分別是：卒丶炮、車、馬、相、士、將。紅方兵有五個(gè)，炮有兩個(gè)，車有兩個(gè)，馬有兩個(gè)，象有兩個(gè)，將軍一個(gè)，共16個(gè)，紅方也差不多都是有16個(gè)，合起來就有32個(gè)。
不同的棋子有不同的作用，走法上也有差距。有的重于泰山，有的輕于鴻毛。就像“將”重于泰山，如果它被吃了，就等著全軍覆沒。可是像“兵”就輕于鴻毛，它死了沒多大用處。
下象棋這個(gè)游戲可以發(fā)掘我們的智力，可想取勝就要多多動(dòng)腦筋了。
“兵”一回只能走一步，沒有過河不能左右走，永遠(yuǎn)不能后退。“炮”有著神奇的魔法能量，它既可以隔山打牛，隔一個(gè)棋子大一個(gè)棋子。“車”他可是最勇猛的一個(gè)，它可以橫豎掃敵，它可相當(dāng)于“將”的左膀右臂。“馬”則更為巧妙，它走的是日字格，可不能勇往直前。“象”走的是田字格，可它不能過河，它就只有七個(gè)落腳處。談到可悲莫過于"士“，它居然只能在一個(gè)小小的田字格里，它只有五個(gè)落腳點(diǎn)，到兵臨城下時(shí)它們必須獻(xiàn)上性命來保護(hù)將，你說“士”是不是太可悲了點(diǎn)?
它們名稱雖不同，作用也不同，可它們有共同的目標(biāo)——打敗敵國取得勝利。
象棋中的智慧可真多呀!不好好專研是不能下贏的，這讓我懂得：做任何事都需要堅(jiān)持，不能半途而廢。
9、每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，南昌城就亮起來了。整個(gè)南昌城變成了燈的海洋，光的世界，美麗極了。
八一大道上，川流不息的汽車燈光閃爍，像一條銀河從天而降。革命烈士紀(jì)念塔聳立在八一廣場的中心，絢麗的彩燈勾畫出廣場迷人的景色。
步行街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成嫵媚的“不夜城”
夜晚的南昌，多么明亮，多么輝煌。美麗極了。
10、今天，我去學(xué)圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然后我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我占領(lǐng)，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時(shí)，老師發(fā)玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的作業(yè)。
可是我不知道怎么玩，拿著玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一個(gè)球，球上面有很多個(gè)洞洞，然后拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然后我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心里很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。
第二節(jié)課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我10分。下一題我有舉手老師把機(jī)會(huì)讓給了別人，他下的跟我想的一樣，老師說他做對(duì)了，也獎(jiǎng)勵(lì)了他10分。
下一題，老師叫同學(xué)來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對(duì)了，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我10分，下一題老師叫兩個(gè)人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個(gè)都獎(jiǎng)勵(lì)了10分。很快就放學(xué)了，我們就排隊(duì)，老師說發(fā)給我們積分卡，發(fā)好后我們排著隊(duì)下樓，下樓后一會(huì)兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。